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Système Nerveux Flashcards

1
Q

Quelles sont les fonctions sensorielles du système nerveux

A

-les récepteurs détectent les stimuli internes (aug. de l’acidité du sang) ou externes (toucher)
-les neurones qui transfèrent l’information sont appelés neurones sensitifs ou afférents

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2
Q

Quelles sont les fonctions intégratives du système nerveux

A

-intègre ou traite l’information sensorielle. On prend des décisions via les interneurones (liens entre l’information sensitive et commande motrice)

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3
Q

Quelles sont les fonctions motrices du système nerveux

A

-consiste à répondre aux stimuli via les neurones moteurs ou efférents ou motoneurones

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4
Q

Quels sont les rôles qui liquide cérébro-vasculaire ou céphalo-rachidien (LCR)

A

-protection mécanique (coussin)
-protection chimique (variation des électrolytes)
-circulation (nutriments/déchets sang-tissus)

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5
Q

Décrire le plexus choroïde

A

-réseaux de capillaires avec épendymocytes
-virus peuvent engendrer un choc osmotique en ouvrant le plexus et peut envahir le cerveau

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6
Q

Décrire les neurones multipolaires

A

-les plus nombreux et les plus typiques, forme étoilée
-ils ont un seul axone mais plusieurs dendrites
-les influx nerveux parviennent au corps cellulaire par les multiples pôles dendritiques pour se diriger vers l’axone

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7
Q

Décrire les neurones bipolaires

A

-une seule dendrite et un seul axone
-le sens de la propagation de l’influx nerveux se fait toujours du dendrite vers l’axone

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8
Q

Décrire les neurones unipolaires

A

Neurone en T ou pseudo-unipolaire
-semblent être unipolaires
-leur forme spéciale résulte d’un accolement partiel entre le dendrite et l’axone
-cellules existent dans les ganglions spinaux (moelle épinière)
-se sont les corps cellulaires des premiers neurones sensitifs

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9
Q

Définir le réseau neuronal divergents

A

-présents dans les jonctions moelle épinière/m. squelettiques
-une neurone donne l’ordre et l’influx est répété par un nombre croissant de neurones
-commande simultanée et synchronisée des cellules effectrices

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10
Q

Définir le réseau neuronal convergents

A

-présents dans les voies sensitivomotrices
-des infos arrivent de différentes synapses concentrant les stimuli = effet concentrateur (plrs informations sensitives en même temps)

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11
Q

Définir le réseau neuronal réverbérants

A

-des neurones entretiennent mutuellement leur excitation jusqu’à ce que l’un soit inhibé
-ces réseaux gèrent les cycles biologiques (sommeil, respiration)

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12
Q

Définir le réseau neuronal parallèles post-décharge

A

-concentrent une réponse sur un neurone cible
-un neurone donne un influx qui est répété par un neurone disposé en parallèle = excitation prolongée dans le temps d’un neurone cible
-interviennent dans le processus mentaux supérieurs

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13
Q

Décrire les cellules astrocytes

A

-tuteurs des neurones
-formation du tissu cicatriciel
-capturent les neurotransmetteurs et les ions K+ en excès
-maintiennent le milieu chimique

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14
Q

Décrire les cellules oligodendrocytes

A

formation des manchons de myéline

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15
Q

Décrire les cellules de l’épendyme

A

-tapissent la cavité du cerveau et de la moelle
-formation du LCR et favorisent la circulation

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16
Q

Décrire les cellules microglies

A

-protection (système immunitaire)
-phagocytose des microbes

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17
Q

Décrire les nerfs

A

-nerfs sont formés de neurones moteurs et de neurones sensitifs
-certains nerfs sont exclusivement sensitifs

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18
Q

Définir la régénérescence neuronale si la fibre (nerf) est comprimée

A

-neuropraxie par hématome ou oedème interstitiel
-influx est temporairement arrêté

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19
Q

Définir la régénérescence neuronale si la fibre (nerf) est interrompue avec conservation de la gaine

A

la régénération se fait normalement à raison de 1 à 5mm/jour

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20
Q

Définir la régénérescence neuronale si les gaines sont interrompues

A

-la fibre se regénère dans la gaines voisines créant ainsi un faux chemin sensoriel ou moteur
-réponse sera le contraire de ce qu’on veut

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21
Q

Définir la régénérescence neuronale si les gaines sont interrompues et les segments écartés

A

-il n’y a plus de guide
-les fibres se recourbent en peloton ou boule créant un névrome (dlrs fantomes) normalement très douloureux

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22
Q

Vrai ou faux: Le système nerveux est très lâche et routinier

A

Vrai, saute aux conclusions rapidement, trop long de traiter les infos en détails dont l’analyse grossière en permanence

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23
Q

Définir la plasticité neuronale

A

-la cellule nerveuse est capable d’adaptation synaptique
-phénomène important au niveau embryonnaire et foetal qui se poursuit durant les 10 premières années de vie
-chez l’adulte: en cas de déficit neuronal partiel, fonctionnel ou organique, le réseau peut récupérer partiellement

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24
Q

Définir l’apprentissage

A

-un apprentissage est le résultat de la supression ou du maintien du fonctionnement d’un circuit
-nos souvenirs = activation de réseaux spécifiques de neurones ayant des connexions renforcée entre eux

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25
Décrire les signaux électriques au niveau neuronal
-communication via deux types de signaux électriques : potentiel d'action et gradué -canaux ioniques: ouvrent et ferment en fonction d'un stimulus -canaux à fonction passive: canaux de fuites- tjrs ouvert (membrane ont plus de canaux de fuites K+ donc sont plus preméable à K+) -canaux à fonction commandée: voltage-dépendant, ioniques ligand-dépendant, ioniques mécaniques-dépendant -réaction de type tout ou rien
26
Décrire le potentiel gradué
-suite à un stimulus la cellule produit un potentiel gradué ce qui augmente ou diminue la polarisation de la membrane -ont lieu normalement au niveau des dendrites et sur le corps cellulaire -hyperpolarisant: potentiel de membrane devient plus négatif -dépolarisant: potentiel de membrane devient moins négatif
27
Définir la sommation spatiale
-stimulations nombreuses au même moment, additionnant leurs effets
28
Définir la sommation temporelle
-plusieurs vagues sucessibe de dé/hyperpolarisation ont une traduction d'addition dans la zone réceptrice entrainant une dépolarisation plus importante
29
Décrire les synapses électriques
-jonctions ouvertes entres les membranes de 2 neurones, les ions peuvent passer directement d'une cellule à l'autre -permettent une synchronisation neuronale -très abondant dans les muscles lisses et dans le muscle cardiaque
30
Décrire les synapses chimiques
-libère les neurotransmetteurs qui peuvent ouvrir ou fermer les canaux ioniques/modifie les potentiels électriques -peut produire une dépolarisation (synapses exitatrices) ou une hyperpolarisation (synapses inhibitrices)
31
Décrire le cortex cérébral
-perception sensorielle -contrôle volontaires des mouvements -langage -fonctions mentales supérieures -prise de décision
32
Décrire le thalamus
-relais synaptique (entrée) -contrôle de la motricité -sensations brutes
33
Décrire le cervelet
-équilibre -renforcement du tonus -coordination des activités motrices volontaires
34
Décrire le tronc cérébral
-centre nerveux (respiration, circulation, digestion) -sommeil -vigilance
35
Décrire l'hypothalamus
-homéostasie -SN/Endocrinien -émotions (comportementale, social, nourriture)
36
Quelle est la fonction du lobe frontal
Impliqué dans les fonctions de haut niveau: l'attention, la prise de décision, la réflexion
37
Quelle est la fonction du lobe pariétal
Impliqué dans les capacités visio-spatiales, la coordination des mouvements, les sensations
38
Quelle est la fonction du lobe temporal
Gère les informations auditives, la compréhension du langage, la mémorisation et la reconnaissance des visages, objets, mots, lettres
39
Quelle est la fonction du lobe occipital
Gère les informations visuelles
40
Quelle est la fonction du cervelet
communique avec l'ensemble du système nerveux
41
Quelle est la fonction du tronc cérébral
fonctions régulatrices: perception de la douleur, gestion du rythme cardiaque etc
42
Quels sont les 3 «cerveaux»
1- reptilien: survie, grandes fonctions, fuite, plaisir et peur 2- limbique: mémoire et émotions, premiers apprentissages d'acquisition, instinct grégaire 3- néocortex: intelligences, créativité solidarité
43
Qu'est-ce qu'un aire fonctionnel
c'est un amat de neurone
44
Décire les aires sensitives
-zone de réception primaire : où immerge le signal neurophysiologique -zone de perception: correspond à la prise de conscience -zone d'interprétation: analyse du message sensoriel, identification et reconnaissance
45
Quelles sont les aires associées au polygone du language
H: aire de Broca G: centre de l'écriture I: centre de la cécité verbale J: aire de Wernicke
46
Décrire l'aire de Broca
-lésion = anarthrie -langage lent, désorganisé, laborieux, en style télégraphique élémentaire
47
Décrire l'aire du centre de l'écriture
lésion pathologique = agraphie -incapacité d'exprimer ses idées ou sentiment par écrit
48
Décrire l'aire du centre de la cécité verbale
lésion = incompréhension des mots écrits ou imprimés
49
Décrire l'aire de Wernicke
lésion = incompréhension des paroles entendues -troubles complexe du langage -appelée aphasie de Wernicke
50
Quelle est la fonction globale du système limbique
-responsable de l'organisation des comportements intinctifs fontamentaux et de l'expression des émotions
51
Quelles sont les trois fonctions primordiales du système limbique
-vivre -survivre -se reproduire
52
Décrire le rôle du gyrus cingulaire dans le système limbique
-contrôle les fonctions autonomes et les sensations associés à la dépendance
53
Décrire le rôle du septum dans le système limbique
attirance, appétit, satisfaction, role dans préservation de l'espèce
54
Décrire le rôle de l'amygdale dans le système limbique
agit comme un système d'alerte -décode les stimuli afin de pouvoir orienter et dicter des réactions comportementales
55
Décrire le rôle des corps mammaires dans le système limbique
joue un rôle très important dans la mémoire
56
Décrire le rôle de l'hippocampe dans le système limbique
joue un role central dans la cognition, la mémoire l'apprentissage et le repérage dans l'espace
57
Décrire la voie ascendante/sensitive
-transport d'influx sensitifs vers diverses régions de l'encéphale grâce à 3 neurones consécutifs unis par des synapses: -neurone de premier ordre, de 2e ordre et de 3e ordre
58
Décire le premier ordre de la voie sensitive
-corps cellulaire situé dans le ganglion -transmettent les influx des récepteurs cutanés et de propriocepteurs jusqu'à la moelle épinière ou au tronc cérébral
59
Décire le deuxième ordre de la voie sensitive
-corps cellulaire se trouvent dans la corne dorsale de la moelle épinière ou dans les noyaux du bulbe rachidien -transmettent les influx au thalamus ou au cervelet
60
Décire le troisième ordre de la voie sensitive
-corps cellulaire situé dans le thalamus -acheminent les influx au cortex somesthésiques
61
Décrire la voie motrice principale/pyramidale de la voie descendante
-achemine les commandes motrice qui permettent la contraction des muscles squelettiques et la régulation des mouvments volontaires
62
Décrire la voie motrice secondaire/extrapyramidale de la voie descendante
-achemine les influx nerveux vers les muscles squelettiques à partir de plusieurs noyaux moteurs du tronc cérébral -assure la contraction musculaire semi-volontaire
63
Décrire les réflexes spinaux
-maintien de la posture -exécution des mouvements protecteurs élémentaires -réflexe de retrait
64
Comment fonctionnent les arcs réflexes
1- afférences sensorielles 2- neurones de circuits locaux, intégration des afférences motoneuronales 3- groupe de motoneurones 4- muslces squelettiques
65
Décrire le réflexe myostatique
-explique le maintien du tonus musculaire -dès qu'il y a un léger étirement il y a contraction via ce réflexe
66
Décrire le fonctionnement des réflexes d'étirement/retrait
1- influx afférents provenant du fuseau neuromusculaire et dirigé vers la moelle épinière 2- les influx efférents atteignant les neurones moteurs alpha induisent la contraction du muscle étiré qui résiste et s'oppose à l'étirement 3- les influx efférents aux muscles antagonistes sont atténués
67
Décrire le fonctionnement des réflexes de flexions
1- en réponse à une stimulation des nocicepteurs 2- information transmise au SNC 3- associée à l'extension du membre opposé si la douleur est forte
68
Décrire les réflexes d'extension croisée
-permet de tenter de ramener son équilibre -fournit un appui compensateur
69
Qu'est-ce que l'homéostasie
correspond au maintien de conditions internes pour des conditions externes variables (nécessaire à la survie de l'organisme)
70
Décrire le système nerveux autonome
volet du SNP qui régit les activités viscérales, endocriniennes et immunitaires afin de préserver l'homéostasie -inconscient et involontaire
71
Décrire le système nerveux parasympathique
rôles fonctionnels: -maintien des grandes fonctions physiologiques (stockage et économie d'énergie) -processus anabolique Effet: -constriction des pupilles -sécrétion glandulaire -accroissement de la motilité gastro-intestinale
72
Décrire le système nerveux sympathique
rôles fonctionnels: -adapte le corps aux urgences et activités musculaires intenses -processus catabolique Effet: -dilatation des pupilles et des bronchioles -aug. de la fréquence cardiaque et respiratoire -élévation de la pression artérielle -aug. du taux de glucose -aug. de la transiration
73
Quelle est la différence majeure entre le para et le sympathique
fibres sympathiques proviennent de la moelle et les fibres parasympatiques principalement des nerfs crâniens
74
Nommez les trois niveaux du développement évolutif
-Archencéphale: cerveau instinct et réflexe -Paléencéphale: cerveau impulsif et automatique -Néencéphale: cerveau conscient puis rationnel

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