TD3 Flashcards

(35 cards)

1
Q

c’est quoi le lexique ?

A

c’est l’ensemble des mots d’une langue

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Q

de quoi est principalement constitué le lexique de la langue française ?

A

De mots hérités du latin et de mots empruntés d’autres langues
=> la langue est un témoin de l’histoire

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3
Q

c’est quoi l’étymologie ?

A

c’est la science qui étudie l’histoire des mots, leurs formation originale

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4
Q

c’est quoi la morphologie ?

A

c’est la formation du morphème (mot) : repérage des éléments qui forment ce morphème

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Q

qu’est ce que peuvent être les morphèmes?

A
  • des mots simples (mots hérités ou empruntés aux langues étrangère)
  • des mots construits (dérivés d’une base et construits avec affixation, composés de 2 radicaux, tronqués ou réduits, mots-valises)
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6
Q

qu’est ce qu’un radical ?

A

c’est la racine / la base du mot, le radical sert de base à la construction de mots de la même famille

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7
Q

héritage latin pour le français

A
  • 86 % de l’héritage est latin
  • langue qui était parlé dans l’armée
  • ## langue « vulgaire » = forme argotique
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8
Q

héritage celte pour le français

A
  • conquête romaine qui a eu lieu sur des territoire ou on parlé celte
  • substrat du français
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9
Q

qu’est ce que le substrat linguistique

A

c’est l’ensemble des traces qu’une langue qui n’est plus parlée sur un territoire a laissé sur la langue qui l’a remplacée.

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10
Q

ou trouve-t-on des trace de substrat celte dans le français ?

A
  • dans les toponymes : Rhône, Seine
  • dans les termes liées à l’agriculture : charrue , mouton, saumon, bouc…
  • dans les termes techniques des « vieux métiers » : charpente, brasserie, chemise…
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11
Q

héritage francique

A
  • 3e siècle
  • les Germains et d’autres groupes envahissent la Gaule, par incursions à chute de l’empire romain (476). Des peuples germaniques
    s’imposent mais adoptent le latin
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12
Q

superstrat

A

l’empreinte qu’une langue dominante à laissée sur la langue dominée sans la remplacer

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13
Q

ou trouve t-on des traces du francique dans le français ?

A
  • dans le lexique des plantes
  • dans le lexique des couleurs
  • dans le lexique des sentiments
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14
Q

lexique emprunté

A

mots empruntés à d’autre langues pour dire des concepts inexistants en français

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15
Q

qu’est ce que reflète les vagues d’emprunts ?

A

les évolutions sociales, artistiques et technologique

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16
Q

les doublets

A

1 mots latin = deux mots français
l’un savant l’autre populaire
exemple : masticare = mâcher + mastiquer

17
Q

les mots construits

A

ils se forment par dérivation, celle- ci permet de former de nouveaux mots à partir d’un radicale par affixation

18
Q

un affixe

A

un élément sans autonomie qui permet de :
- changer la nature du mot
- changer le sens du mot

19
Q

dérivation exocentrique

A

change la nature du mot

20
Q

dérivation endocentrique

A

change le sens du mot

21
Q

dérivation savante

A

c’est quand le radicale utilisé pour faire la dérivation est issu du terme latin
exemple : fleur -> floral ( car radical latin flore)

22
Q

dérivation populaire

A

c’est quand un radical a évolué phonétiquement pour donné le mot dérivée
exemple : fleur -> fleuriste

23
Q

dérivation parasynthétique

A

c’est quand la dérivée est formée par l’ajout d’un suffixe ET d’un préfixe
attention : cette unité a besoin de la double affixation pour exister c à d que les composants du mot ne peuvent exister de façon autonome
exemple : avec empoisonner ( radical = poison ) mais empoison* et poisonner* n’existent pas

24
Q

dérivation impropre

A

dérivation ou un mot va changer de nature sans ajouter de suffixe
exemple le verbe dîner qui se dérive en un dîner le nom.

25
verbes substantivés
quand par dérivée impropre un verbe se transforme en nom
26
antonomases
quand un nom propre se transforme en nom commun par dérivée impropre
27
dérivation régressive
c'est une dérivation " inversée" c-à-d on retire des éléments de l'unité. Seule l'étymologie du mot peut permettre de la repérer exemple : crier -> cri
28
une famille de mots
c'est quand on regroupe toutes les dérivations issues d"un même radical ou d'un radical et de son radical savant
28
composition
procédé qui consiste à réunir en les soudant ou à d'aide d'un trait d'union deux mots/unités
29
composition populaire
les mots sont composés d'unités de nature grammatical identique ou varié exemple : ouvre-boite (V+N), poisson-chat (N+N) bonhomme (ADJ+NOM)
30
composition savante
les mots sont composé à partir de deux unités de mots latins et grecs exemple : géographie, photographie
31
troncation
on enlève une partie du mot pour formé une nouvelle unité du même sens et de même nature exemple : cinéma = ciné, photographie = photo
32
siglaison
on ne garde que les première lettre de chaque élément formant l'unité exemple : SNCF = société nationale des chemins de fer Français, CHU = centre hospitalier unniversitaire
33
acronyme
c'est la même chose que la siglaison mais on ne prononce le sigle qu'en une émission de voix exemple C.H.U = CHU
34
mot valise
c'est l'assemblage de deux éléments en prenant la première partie d'un mot et la fin de l'autre exemple : adoleschiants,