tema 1 Flashcards
(41 cards)
qué es la sociología?
hay varias definiciones
-es el estudio empirico de la sociedad humana,
-la manera de comprender la socedad de forma científica
-
aguste comte
se le atribuye como el creador del termino :sociologia”, de la palabra latina socious y la griega logos
contexto social del surgiiento de la sociología
el antagonismo entre la burguesía y la monarquía hace que nazca el liberalismo político, el cualbusca una forma cientifica de explicar la realudae social
características de una sociedad industrial
industrialización
creecimiento demográfico
burocratización
producción en masa
desenvolupamiento tecnológico
imaginación sociológica
La imaginación sociológica nos pide, sobre todo, que seamos capaces de pensar distanciándonos de
las rutinas familiares de nuestras vidas cotidianas, para poder verlas como si fueran algo nuevo.
los ejes de la desigualdad estructural
clase, etnia género
- Estructura social
sistema de relacions interhumanes
clase social para marx
la posición de los individuos o grupos sociales respecto a la estructura económica. Las clases se dividen en base a la localización respeto a los medios de producción.
clase social para weber
aporta mayor complexidad que marx. coincide con marx que la extratificación social crea conflicto social. para el consiste de 3 dimensiones económica, social y política
toeria funcionalista economía
escriure el mecanisme pel qual
un individu que pretén obtenir un benefici personal i ue posa el seu esforçen aconseguir-ho, acaba estimulant l’economia de la seva comunitat i millorant el nivell de benestar d’aquesta, sense que això formara part de les
seues pretensions inicials.
críticas a la teoría funcionalista
- Crítica a la justificacióde les
desigualtats socials
(estratificació) com a requisit
per a una societat estable. - La distribució diferencial de
recompenses es qüestiona
com a forma eficient de
motivacio
teorias sobre la “clase media”
Sentir-se de classe mitjana pot ser
una estratègia per aturar el
descontent social en la mesura en
certs sectors socials es senten
satisfets.
sexo/género
Sexe és un terme que servia per a referir-se
a les diferències anatòmiques i fisiològiques
home-dona, mentre que
Gènere: afecta a les diferències psicològiques, socials i culturals que hi ha entre home i dona.
Per tant el gènere es una construcción social:
el que entenem com a masculinitat o
feminitat no seria una conseqüència del sexe
directa biològic. La diferència entre sexe i gènere va ser fonamental, ja que va demostrar que moltes de les diferències entre homes – dones no tenien un origen biològic.
nuevas aportaciones queer
afirman que el sexo también es construido
pq se habla de etnia y node raza?
El concepte “raça” va ser una
elaboracióideològica per a perpetuar
la creença falsa de l’existència d’una
suposada diferència biològica
- Les diferències racials sols
poden existir en la mesura que
les destaca una societat. Les
diferències de pell es consideren
rellevants, però no altres (per
exemple l’altura, les relatives al
cabell, color dels ulls, etc…)
etnia
és un concepte merament social: pràctiques
culturals, i perspectives (maneres de
veure el món) que distingeixen a una
determinada comunitat de persones.
Les característiques més habituals de
distinciósón: llengua, la història,
l’ascendència (real o imaginada), religió,
estètica (adorns, vestimenta), tradicion
el nuevo racismo
- La societat cada vegada més rebutja el
racisme biològic - El nou racisme és el racisme cultural.
Justificacions culturals i no biològiques
o Capital incorporat o apropiat
Són les
habilitats adquirides, comporten un temps
d’adquisició, un procés on el subjecte “es
cultiva”. Desapareixen amb la mort del
portador. Cada cultura incorporada és un
producte singular segons les condicions
singulars del subjecte.
Capital objectivat.
Són els bens culturals,
obres artístiques heretades del passat,
llibres, instruments, màquines…
Independents de les persones que les
posseeixen, adquireixen valor del mercat al
llarg del temps.
socialización primaria
Ocorre en l’etapa de nadó i en la infància. És el
període d’aprenentatge cultural més intens.
La família és l’agent socialitzador principal
aprens a parlar
les normes bàsiques de comportament
socialización secundaria
té lloc en una etapa posterior
que va des de l’úl4ma infància
fins a l’època de la maduresa.
S’interioritzen els valors, les normes i les creences.
Escoles Companyes
Organitzacions Mitjans de
comunicació treball
fredumarxismo
’individu és
resultat de la seva
interacció amb el
medi, és per tant
una construcció
social
No es pot explicar la nostra personalitat sense atendre a les nostres
experiències. I no es poden explicar les nostres
experiències sense
atendre a les nostra pocició socia
superyo
el juez o censor respeto al yo
ello
la parte primitiva, intintos pulsiones
