Tema 1 Flashcards

(44 cards)

1
Q

Estadística

A

disciplina científica dedicada al desarrollo y aplicación de la teoría y las técnicas apropiadas para la recolección, clasificación, presentación, análisis e interpretación de información cuantitativa obtenida por observación o experimentación.

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2
Q

Estadística descriptiva

A

Son aquellas técnicas o instrumentos que se emplean cuando se desea describir un conjunto de datos no se pretende hacer generalizaciones

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3
Q

Estadística inferencial o inductiva

A

se aplica a aquellas técnicas o procedimientos que se emplean cuando el propósito perseguido es no sólo describir los datos sino generalizar

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4
Q

Unidad estadística elemental

A

Unidad de estudio. Definida en tiempo y espacio.

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5
Q

Característica:

A

Lo que se desea estudiar de la unidad de estudio.

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6
Q

Observación

A

El valor que toma la variable

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7
Q

Población

A

Es el conjunto de todas las unidades elementales de estudio

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8
Q

Muestra

A

Muestra representativa en tamaño y selección

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9
Q

Parámetro

A

Valor numérico que resume todos los datos de una población

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10
Q

Estadística (estimador)

A

Valor numérico que resume todos los datos de una muestra

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11
Q

Variables

A

Cualitativas: ordinales y nominales
Cuantitativas: discritas y continuas

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12
Q

Variable cualitativa ordinal

A

Es aquella que presenta valores no numéricos, pero existe un orden.
ej: Las medallas conseguidas en una competencia. Los valores serían: oro, plata, bronce.

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13
Q

Variable cualitativa nominal

A

Es aquella que presenta valores no numéricos, y no existe un orden.
ej: El estado civil. Los valores serían: soltero, casado, divorciado, viudo.

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14
Q

variable cuantitativa discreta

A

Es aquella que puede asumir un número contable de valores.

ej: El número de hijos en las familias. Puede ser 0, 1, 2, 3, 4,…

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15
Q

variable cuantitativa continua

A

Es aquella que puede asumir un número incontable de valores.

ej: La estatura de los habitantes de una ciudad.

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16
Q

Métrica

A

Intervalo y razón

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17
Q

Intervalo

A
  • la intensidad con que se manifiesta la variable medida en cada individuo u objeto.
  • Existe un cero arbitrario en la escala, un valor que a pesar de ser cero , no significa que la característica este ausente.
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18
Q

Dos tipos de inferencia

A

Estimación de parametros y contraste de hipotesis

19
Q

Tipos de estudios inferenciales

A

encuesta, censo

20
Q

Se prefiere una muestra a un censo por

A

: menor costo, menor tiempo , mayor precisión y validez de los resultados

21
Q

Tipos de muestra inferenciales

A

probabilística y no probabilística

22
Q

Muestra probabilística:

A

error de muestreo

23
Q

Errores no debidos al muestreo

A

errores de medición, errores al registrar los datos , codificarlos , digitarlos y procesarlos, errores de no respuesta

24
Q

Muestras no probabilísticas

A

sesgo de selección

25
Etapas en una encuesta por muestreo
 Las metas y los objetivos de la encuesta  Definir la población y UEE  Diseñar la muestra  Elaborar y probar el cuestionario  Seleccionar el método de recolección de los datos  Organizar el reclutamiento y entrenamiento de los supervisores y de los entrevistadores  Realizar el trabajo de campo  Controlar la calidad de los datos recolectados  Procesar y analizar los datos Redactar el informe
26
Muestreo probabilístico
Debe tener una probabilidad conocida, no nula, de ser incluida en la muestra.
27
Muestreo simple al azar
Tienen la misma probabilidad de ser seleccionado | Métodos: rifa, tabla números al azar, paquetes de computo
28
Muestreo sistemático
Produce una muestra proporcional . Consiste en seleccionar al azar con igual probabilidad una unidad entre las primeras k unidades de la lista y luego , tomar de la lista cada k-esima unidad hasta completar los restantes n-1 unidades. Fórmula N/n
29
Muestreo estratificado
Consiste en dividir la población en subpoblaciones llamadas estratos y seleccionar muestras probabilísticas separadas de cada una de ellas.Con los datos decada muestra respecto a una característica X se obtiene una estimación para cada estrato, luego se combinan las estimaciones obtenidas para tener la estimación de la característica X para toda la población .
30
Razones de uso del muestreo estratificado
 Permite obtener estimaciones más precisas de los valores poblacionales si el estrato se identifica con la característica de interés  Los estratos interesan por sí mismos;  En situaciones especiales, la recolección de los datos se facilita formando estratos para aplicar en cada uno de ellos procedimientos diferentes para seleccionar la muestra  Es una opción muy conveniente cuando la organización está presente en varias regiones del país .
31
Afijación proporcional:
Si hay L estratos y Nh es el total de elementos del estrato h, la distribución proporcional consiste en asignar el estrato h un total de nhelementos: nh= (Nh\ N)n
32
Muestreo por conglomerados
la muestra de unidades de una población se selecciona no extrayendo las unidades individualmente, sino en grupos de unidades llamadas conglomerados.
33
Razones para preferir el muestreo por conglomerados
En ciertas situaciones no es posible obtener una lista de todas las unidades de la población pero sí de los conglomerados, viviendas -manzanas. Permite reducir el costo y el tiempo incurrido en localizar las unidades.
34
Desventaja del muestreo por conglomerados
la precisión de las estimaciones de las características de interés es menor que la de un muestreo simple al azar que utiliza tamaño de muestra.
35
Muestreo en dos etapas y en múltiples etapas
Dos etapas: conglomerados y una muestra dentro de cada conglomerado Multietápico : conglomerados grandes, otros más pequeños luego unidades estudio.
36
Muestreo con probabilidades proporcionales al tamaño (PPT )
Asigna una misma probabilidad de ser seleccionado cuando los conglomerados no tienen el mismo tamaño.
37
Muestreo no probabilístico
 Muestreo por conveniencia  Muestreo voluntario  Muestreo de juicio, de experto o intencional  Muestreo de cuota
38
Tamaño muestral
```  El grado de precisión  La variabilidad  El nivel de confianza El diseño muestral  La cantidad de no respuestas esperadas La evaluación del costo de la muestra ```
39
Aspectos de evaluación de una encuesta de opinión
 Empresa o institución que realizó la encuesta  pago la encuesta  Los objetivos del estudio E l tamaño, la selección de la muestra Marco muestral  Distribución geográfica  Como y donde se recolectó la información  Cuanta fue la no respuesta  El cuestionario utilizado El error de muestreo
40
Elaboración del cuestionario
*Las preguntas deben proporcionar mediciones válidas y confiables.  Evitar el lenguaje técnico o coloquial  Usar un lenguaje neutro  Evitar preguntas ambiguas * Evitar formular dos preguntas en una * Evitar plantear preguntas que el informante no puede contestar * Evitar preguntas con negaciones dobles * No omitir opciones en las respuestas propuestas a preguntas * Evitar preguntas con respuestas cargadas en una dirección * No plantear preguntas delicadas * Evitar preguntas que contaminen(influyan) las respuestas de preguntas anteriores
41
Tipos de preguntas
 Abiertas: Ventajas y desventajas Cerradas: Ventajas y desventajas
42
Otros aspectos a considerar en el cuestionario:
```  Orden de las preguntas  La prueba previa del cuestionario  El uso del cuestionario en las encuestas de opinión  Presentación y creación de un ambiente apropiado para realizar la entrevista  Uso de preguntas abiertas y cerradas  Uso de pases  Codificación Datos de la entrevista ```
43
Métodos de recolección de datos
 Entrevista personal (cara a cara)  Entrevista telefónica Correo postal y correo electrónico
44
Datos disponibles
 Fuentes primarias | Fuentes secundarias