Tema 3 Flashcards
(65 cards)
Al conjunto de saberes, tradiciones, costumbres, normas y valores, transmitidos a través de la aprendizaje lo llamamos: A) Conocimiento B) Aprendizaje C) Cultura D) Civilización
Cultura
Cuando nos referimos a un medio de organizar y transmitir experiencias y una forma de experiencia humana, frente a lo económico y el mercado, estamos aludiendo a: A) Cultura B) Conocimiento C) Aprendizaje D) Civilización
Cultura
¿A qué concepto se refiere Edward B. Taylor con la siguiente definición: “totalidad compleja que incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, las leyes, las costumbres y cualesquiera otras capacidades y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad”? A) Conocimiento B) Aprendizaje C) Cultura D) Civilización
Cultura
¿A qué concepto se refiere Leslie White en 1959 cuando dice que “consiste en herramientas, implementos, utensilios, vestimenta, ornamentos, costumbres, instituciones, creencias, rituales, juegos, obras de arte, idiomas, etc.”? A) Conocimiento B) Cultura C) Aprendizaje D) Civilización
Cultura
Si un conjunto amplio de personas comparte experiencias emocionales, estamos hablando de: A) Multitud B) Público C) Masa D) Aglomeración
Multitud
Si en un conjunto amplio de personas se produce un aislamiento interpersonal y una incapacidad para la reflexión racional, estamos hablando de: A) Multitud B) Público C) Masa D) Aglomeración
Masa
Si un conjunto amplio de personas organiza en respuesta a problemas, necesidades u opciones concretas, en las que cabe el debate y la reflexión con el resto de los integrantes del grupo, estamos hablando de: A) Multitud B) Público C) Masa D) Aglomeración
Público
Hemos mencionado cinco características de la cultura. Añada una de las que faltan:
A) Simbólica, con signos o representaciones de una realidad sin obligada conexión
B) Aprendida, transmitida y compartida; en grupo y de unas generaciones a otras
C) Integrada, fortuita, sino como sistemas integrados con unos patrones
D. …………………
Popular
Son signos o representaciones verbales o no verbales, que no tienen una conexión necesaria, directa o natural con las cosas u objetos que significan o para las que se establecen. Son señales que implican una relación entre dos objetos, aceptada en una
cultura determinada: símbolos de un equipo, de una religión, de un partido político:
A) Palabras
B) Símbolos
C) Iconos
D) Imágenes
Símbolos
¿Cómo denomina Kottak (2011:29) al “proceso mediante el cual el niño aprende su cultura”? El
niño incorpora la cultura por aprendizaje, por su propia observación, de manera inconsciente… Y a su vez lo transmite.
A) Enculturación
B) Aprendizaje
C) Interiorización
D) Formación
Enculturación
¿Cuándo se inicia la cultura de masas? A) A principios del siglo XIX B) A mediados del siglo XIX C) A finales del siglo XIX D) A principios del siglo XX
A mediados del siglo XIX
Varios factores intervienen en el proceso de masificación de los medios y se desarrollan a lo largo del siglo XIX en el ámbito occidental. Añada uno de los que faltan:
A) Abaratamiento del precio de los periódicos y aumento de la capacidad adquisitiva de la
población
B) Incremento cuantitativo poblacional y cualitativo en cuanto a niveles de alfabetización
C) Implantación de las grandes agencias de información
D) Avances técnicos como el telégrafo en 1836, producción de papel, linotipia, fotograbado…
E) …………………….
Avances en la libertad de expresión
¿Cómo llamamos a la separación o diferenciación en conocimiento que se producen los años 70 del pasado siglo entre los sectores económicamente fuertes y los inferiores, que reciben menos información? A) Inforicos e infopobres B) Brecha digital C) Hipótesis del distanciamiento D) Sociedad informacional
Hipótesis del distanciamiento
¿Qué modelo de cultura, siguiendo a Michelle Mattelart supone la implantación de trabajo por la de entretenimiento, la del esfuerzo por la del placer, lo real por lo onírico, lo racional por el deseo y hasta la idea democrática por la del consumo? A) Cultura popular B) Cultura mediática C) Cultura informacional D) Cultura de masas
Cultura de masas
¿Qué teoría surgió a partir de los análisis de George Gebner sobre la influencia de la televisión en el miedo de las personas a la violencia? Gebner sostenía que cuanto más tiempo pase la gente viendo la televisión, más creerá que la realidad social se asemeja a la
realidad mostrada en la televisión.
A) Teoría de la culturización o teoría del cultivo
B) Teoría de la espiral del silencio
C) Teoría de la tematización
D) Teoría del modelaje
Teoría de la culturización o teoría del cultivo
Añada la expresión omitida:
- Según Oliver Burgelin, la cultura …………………… está constituida por el conjunto de mensajes
difundidos en el mercado de los medios masivos de la comunicación.
De masas
Según Dwight MacDonald , existen tres niveles de cultura. Añada el omitido:
- …………………………………….
- Middlebrow o Middle culture
- Lowbrow o Low culture
Highbrow o High Culture
La visión o modelo jerárquico o piramidal de la cultura (alta y baja cultura, cultura dominante y cultura o culturas subalternas) implica varios supuestos. Añade alguno de los que faltan:
- Identificación del término con el de la ideología
- Distinción estética que identifica el alta cultura, elitista o las personas ilustradas con el buen gusto y
la baja cultura de consumo con el mal gusto
- Al pueblo a las masas les llega la cultura desde estratos superiores, desde las capas altas
ilustradas, desde fuera
- ……………………………………………
Identificación de la alta cultura con la preeminencia de la escritura, frente a la oralidad de la cultura.
Varios aspectos, perspectivas o modalidades de la cultura de masas. Añade uno de los dos que faltan:
A) Cultura de masas, cultura industrial, de gran consumo, frente al concepto de cultura de élite o
selecta
B) Cultura de masas como espectáculo y como deseo de ver, según formularon en los años 60 los
teóricos de la internacional situacionista
C) Cultura de masas…………………………………………..
Como modelo jerárquico o piramidal de cultura
A la comunicación que se produce entre un emisor y una masa receptora
desarticulada, anónima, con escasa interacción y organización y con reducida capacidad de
respuesta, la llamamos:
Comunicación ………………..
De masas
Añade la expresión omitida:
A la nueva industria productora de bienes intangibles como la información, la ficción, el
entretenimiento y la formación de la opinión pública se le denomina Mass Comunication y a la cultura industrial y de consumo generada se le denomina Mass culture. Ambas forman, según
Saperas, una ………………….., que los analistas de la época consideraron como la cultura más
pobre y característica de la nueva nación emergente.
Popular cult
Denis MacQuail señala seis rasgos básicos del proceso de comunicación de masas. Añada una de los que faltan:
- Se produce a gran escala
- Es flujo unidireccional
- Mediante relaciones asimétricas
- …………………………………
- Con contenidos estandarizados
Impersonal y anónima
¿Con quién de los siguientes autores iniciaron en Estados Unidos los estudios sobre comunicación de masas, mediante investigaciones sobre propaganda política durante la Primera Guerra Mundial? A) Harold Lasswell B) Paul Lazarsefeld C) Marshall Mcluhan D) Daniel Bell
Harold Lasswell
¿Qué presidente estadounidense acentuó sus comparecencias radiofónicas semanales, "junto al fuego familiar", para ganar las elecciones de 1932 dando lugar a nuevas investigaciones sobre la propaganda política? Enseguida comenzaron los estudios sobre la influencia de los medios audiovisuales en la opinión pública democrática. A) Abraham Lincoln B) Franklin Delano Roosevelt C) Harry S. Truman D) Theodore Roosevelt
Franklin Delano Roosevelt