Tema 3 Flashcards
(12 cards)
¿En qué consiste la heteronomía moral?
Que las normas proceden de otro.
¿Bajo que condiciones un individuo o receptor, posee autonomía moral?
Si es el mismo receptor quien establece las normas, o si no siendo él quien las establece, decide o no obedecerlas libremente.
¿De qué manera la libertad humana está condicionada a la conciencia moral?
La conciencia moral se forma por los aprendizajes de valores de la sociedad, por lo que la libertad se ve limitada por estos aprendizajes.
Cuando hablamos de desarrollo moral, en el paso de una etapa a otra, ¿qué proceso se produce en la persona?
Un proceso de aprendizaje irreversible en el que se adquieren nuevas estructuras de conocimiento, valoración y acción.
¿Quién formuló la teoría del desarrollo moral, a partir de una investigación realizada con niños y adolescentes de los suburbios de Chicago?
Kohlberg.
¿Cuáles son las seis etapas del desarrollo moral?
- Castigo y obediencia (heteronomía)
- El propósito y el intercambio (individualismo)
- Expectativas, relaciones y conformidad interpersonal (mutualidad)
- Sistema social y conciencia (ley y orden)
- Derechos previos y contrato social (utilidad)
- Principios éticos universales (autonomía)
Si hablamos de la etapa 1, heteronomía, ¿cuál es su punto de vista y qué fines persigue?
El egocentrismo, no se reconocen los intereses de los otros como diferentes a los propios.
Si hablamos de la etapa 2, individualismo, ¿cuál es su punto de vista y qué fines persigue?
Individualismo concreto, se distingue que lo justo es relativo, ya que está ligado a los intereses personales.
Si hablamos de la etapa 3, mutualidad, ¿cuál es su punto de vista y qué fines persigue?
Ponerse en lugar de otro, lo justo es vivir de acuerdo con lo que las personas cercanas a uno esperan, preocuparse por los demás y tener buenos motivos.
Si hablamos de la etapa 4, ley y orden, ¿cuál es su punto de vista y qué fines persigue?
Se identifica con el sistema social que define los papeles individuales y las reglas de comportamiento, lo justo es cumplir con los deberes que previamente se han aceptado ante el grupo.
Si hablamos de la etapa 5, utilidad, ¿cuál es su punto de vista y qué fines persigue?
Lo justo consiste en ser consciente de la diversidad de valores y de opiniones y de su origen relativo a las características propias de cada grupo e individuo.
Si hablamos de la etapa 6, autonomía, ¿cuál es su punto de vista y qué fines persigue?
Tiene un punto de vista de la racionalidad, donde se tratará a las personas como lo que son, fines en sí mismas y no como medios para conseguir ninguna ventaja individual o social.
