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Psicología del desarrollo > Tema 4 > Flashcards

Tema 4 Flashcards

(68 cards)

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1
Q

Nutrición (Embarazo vs al nacer)

A

Embarazo: cordón umbilical lleva nutrientes y retira desechos.
Al nacer: succión instintiva de leche, digerida por secreciones gastointestinales. 1os días expulsan meconio (desecho viscoso negroverdusco formado en tracto intestinal fetal)

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2
Q

Cómo se evalúa a los bebés 1-5 minutos tras parto?

A

Con escala de Apgar. 5 subpruebas: Apariencia (color), Pulso (FC), Gestos (irritabilidad refleja), Actividad (tono muscular), Respiración; calificaciones 0-2 en cada una.

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3
Q

Rangos calificación escala Apgar; significados

A

7-10: condiciones buenas-excelentes (98,5%)
5-7: ayuda para estabilizar respiración
<4: Tratamiento inmediato (reanimación), si funciona y sube de 4, no es probable que sufra daños cerebrales

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4
Q

Apariencia/color (Calificación)

A

0: Azul, pálido
1: Cuerpo rosado, extremidades azules
2: Rosado

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5
Q

Pulso/FC (Calificación)

A

0: Ausente
1: Lenta (<100)
2: Rápido (<100)

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6
Q

Gestos/irritabilidad refleja (Calificación)

A

0: Sin respuesta
1: Muecas
2: Tose, estornuda, llora

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7
Q

Actividad/ tono muscular (Calificación)

A

0: Flácido
1: Débil/ inactivo
2: Firme/ activo

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8
Q

Respiración (Calificación)

A

0: Ausente
1: Irregular/lenta
2: Buena, llanto

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9
Q

Variación peso (+ rápido 3 primeros años)

A

5 meses: x2 peso
1 año: x3 peso
Se estabiliza entre 2º y 3er año:
2 años: +2,4 kg
3 años: +1,3 kg (15,4kg)

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10
Q

Variación estatura (+ rápido 3 primeros años)

A

1 año: +25,4 cm
2º año: +12, 7 cm
3er año: +6,3 cm (99 cm)

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11
Q

Dentición

A

A los 3-4 meses. Se llevan a la boca lo que ven. 1os dientes pueden no llegar hasta los 5-9 meses. 1er cumple: 6-8 dientes. 2 y 1/2 años: 20 dientes.

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12
Q

Mielinización

A

Comienza en 1/2 de gestación en algunas zonas de encéfalo, en adultez continúa en otras.

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13
Q

Mielinización vías sensoriales/ SN

A

Tacto: Al nacer
Vista: 0-5 meses
Audición: 5º mes gestación- 4 años
Médula espinal: antes de nacer
Corteza cerebral: después ((des)aparición Atención y memoria: adultez temprana (hipocampo<-> memoria: hasta 70 años)

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14
Q

Reflejos

A

Respuestas innatas y automáticas, por centros inferiores del encéfalo. 27 principales

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15
Q

Reflejos primitivos (succión, búsqueda de pezón, reflejo de Moro)

A

Respuesta a sobresaltos o necesidad de caer; necesidad instintiva de supervivencia o de vínculo original con quien lo cuida.

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16
Q

Reflejos locomotrices

A

2-4 meses. Centros cerebrales superiores. Cambios de posición o equilibrio.

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17
Q

Reflejos locomotrices (marcha, natatorio)

A

Parecidos a movimientos voluntarios

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18
Q

Cuándo desaparecen los primeros reflejos? Qué indica su desaparición? Cuáles persisten?

A

A los 6-12 meses. Por mielinización parcial de vías motrices de corteza, base de conductas voluntarias. Persisten los de función de protección (parpadeo, bostezo, tos, estornudo)

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19
Q

Reflejo de Moro (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)

A

Al caer o escuchar ruido fuerte. Extiende piernas, brazos y dedos, arquea espalda, gira la cabeza.
7º mes gestación; 3er mes

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20
Q

Succión (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)

A

Al colocar un objeto (dedo) entre sus labios. Chupa rítmicamente. Voluntario a los 4 meses

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21
Q

Parpadeo (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)

A

Con luces intensas o situaciones de sobresalto. Cierra los ojos. Es permanente

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22
Q

Darwiniano de prensión (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)

A

Al tocar la palma de la mano. Aprieta el puño, puede ponerse de pie si tiene los 2 puños cerrados alrededor de un bastón.
7º mes de gestación -4º mes postnatal.

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23
Q

Tónico del cuello (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)

A

Acostado de espaldas. Gira cabeza, postura de esgrimista, extiende brazo y pierna del lado preferido, flexiona las opuestas.
7º mes de gestación -5º mes.

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24
Q

Retraimiento del pie (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)

A

Al pinchar suavemente planta del pie. Retira pierna flexionando rodilla.
Es permanente con estímulos intensos.

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25
Babkin (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)
Al tocar las 2 palmas al mismo tiempo. Abre boca, cierra ojos, flexiona el cuello, mueve cabeza adelante. **0-3 meses**
26
Babinski (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)
Al tocar planta del pie. Tuerce labios y abre dedos. 0-4 meses
27
Búsqueda (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)
Al rozar mejilla o labio inferior con dedo o pezón. Gira cabeza, abre boca, movimiento de succión 0-9 meses
28
Marcha (estímulo, respuesta, edad aparición y desaparición)
Al sostenerlo bajo los brazos sobre superficie plana con pies descalzos. Movimientos marcha coordinada. 1-4 meses
29
Natatorio (estímulo, respuesta, edad, aparición y desaparición)
Al ponerle boca abajo en agua. Hace movimientos de natación bien coordinados. Aparece em 1er mes, desaparece al 4º mes.
30
Tacto
1er sentido que se desarrolla, en1os meses el más maduro (ej. succión o reflejo de prensión)
31
Dolor
3er mes de embarazo. Sienten dolor y se vuelven más sensibles en 1os días.
32
Audición (en embarazo)
**Funcional antes de nacer.** Feto responde ante sonidos y aprende a reconocerlo, lo que es base para relación con madre
33
Audición (tras nacer)
**3 días**: distinguen sonidos nuevos de los ya oídos. 1 mes: distingue sonidos parecidos "ba" y "pa".
34
Vista
Menos desarrollada al nacer. Percepción visual y usar información visual tiene + relevancia con + niveles de alerta y actividad (Rakinson)
35
Vista (neurobiología)
Estructuras de retina están incompletas y nervio óptico subdesarrollado. **Neonatos** enfocan vista a 30 cm. Campo visión periférica muy estrecho, se **desarrolla al 3er mes.**
36
Vista (desarrollo habilidades)
Habilidad seguir objeto móvil se desarrolla en 1os meses, como percepción del color. Agudeza visual pasa de 20/400 a 20/20 de 0 a 8 meses. Visión binocular se desarrolla a los 4-5 meses. Esencial practicar exámenes preventivos tempranos para detectar problemas de vista
37
Prueba de exploración del desarrollo de Denver
Progreso de **1er mes a 6 años** para identificar fallas en desarrollo, midiendo habilidades motrices gruesas y finas, y desarrollo de lenguaje (conocer desarrollo de palabras), de personalidad, y social (sonreír espontáneamente)
38
1-4 meses
Mantener cabeza erguida si se le sujeta:; tumbado boca abajo, se apoya en antebrazos y levanta cabeza.
39
1-5 meses
Estar de lado--> boca arriba
40
2-6 meses
Coge un objeto cúbico, cilíndrico o esférico usando toda la mano; puede pasar de estar boca arriba a estar hacia un lado. Puede pasar objeto de una mano a otra.
41
5-9 meses
Sostenerse de pie solo. Al coger objetos, opone pulgar al resto de dedos
42
6-12 meses
Se sienta sin ayuda. Agarrándose a algo, puede ponerse de pie
43
7-13 meses
Anda cogido de la mano. Presión en pinza
44
9-17 meses
Camina por sí solo
45
12-21 meses
Camina hacia atrás
46
12-23 meses
Sube escaleras con ayuda
47
6-11 meses
Gatea
48
5 meses
Rodar
49
4 meses
Asir sonaja
50
7 meses
Sentarse sin soporte
51
8-9 meses
Pararse sin moverse
52
10 meses
Asir con pulgar e índice
53
14 meses
Ponerse de pie bien solo
54
15 meses
Caminar bien
55
22 meses
Trepar escalera
56
2.4 años
Saltar en su sitio
57
Progreso control de cabeza y manos y locomoción
Sigue principio cefalocaudal y proximodistal. Niños son más grandes y activos que niñas
58
Control cabeza (evolución)
**Al nacer:** moverla de un lado a otro. Boca abajo, levantan cabeza para girarla **2-3 meses:** la elevan cada vez más hasta perder equilibrio y caerse de espaldas **4 meses:** la mantienen erguida mientras se sostienen de brazos o en posición sedente
59
Control manos (evolución 1er año)
**Al nacer**: Reflejo de prensión **3 y 1/2 meses**: toman objetos de tamaño moderado, problemas para objetos más pequeños. **Más tarde:** aferrar objeto de 1 mano, pasarlo a otra, y luego a sostener objetos más pequeños. **7-11 meses**: Coordinación para levantar objeto pequeño y usar dedos en pinza
60
Control manos **(2-3 años)**
**15 meses/21 meses**: formar torre 2 cubos **4 años**: copiar círculo
61
Locomoción (evolución)
**3 meses:** ruedan deliberadamente, 1o de frente hacia atrás y luego al revés. **6 meses:** se sientan sin ayuda **8 y 1/2 meses:** posición sedente **6-10 meses:** Se arrastran o gatean (logros autolocomoción con ramificaciones cognoscitivas y sociales) **6 meses**: pararse un poco aferrándose a mobiliario.
62
Al gatear...
Mejoran sensibilidad respecto a lugar, tamaño, movimiento (o no), aspecto de objetos. Distancias y percibir profundidad. Habilidad "referencia social"
63
Locomoción (11 meses- 2 años)
11 y 1/2 meses: pararse bien, progresos que lo llevan a caminar (mayor logro motriz en infancia), más tarde que otras especies por piertan cortas y pesada cabeza +/- 1 año: camina bastante bien 2 años: pie tras otro en mismo escalón para subir escaleras
64
Evolución actividad sensoriomotriz
Bien coordinada desde nacimiento. **4-5 meses:** estirar y tomar objetos **5 y 1/2 meses**: adaptar estiramiento a objetos que se mueven o giran, lo que depende (Piaget) de guía visual. Usan otras claves sensoriales para alcanzarlos (localizar sonaja por sonido), y por recuerdo de localización.
65
Actividad mortiz 5-7 y 1/2 meses
agarrar objeto móvil fluorescente en oscuridad (requiere conciencia de movimiento de manos, de velocidad y trayectoria)
66
Percepción de profundidad
Depende de varias claves condicionantes de imagen de objeto en retina, que comprende coordinación binocular y control motriz.
67
Claves cinéticas se producen por (percepción de profundidad)
Movimiento del objeto o del observador. A los 3 meses pueden averiguar si un objeto se mueve al sostener cabeza un momento
68
Percepción háptica
5-7 meses. Adquieren información manipulando objetos (en lugar de solo verlos). Pueden responder a claves como tamaño relativo y diferencias de textura y forma.

Psicología del desarrollo (7 decks)

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