Tema 6

Question 1

¿Quien es el padre del conductismo?

Answer 1

Watson

Question 2

¿Qué rechaza Watson?

Answer 2

Los conceptos mnetalistas

Question 3

¿Qué son los conceptos mentalistas?

Answer 3

Los procesos mentales internos como la percepción o el pensamitno.

Question 4

¿Por qué rechaza los conceptos mentalistas?

Answer 4

Porque cree que la psicologia debe estudiar aquellas fenómenos que son observables

Question 5

¿Cuál es el objetivo del conductismo?

Answer 5

Predecir y controlar las conductas

Question 6

¿Qué estudia el conductismo?

Answer 6

Los estímulos que causan dichas conductas/comportameintos .

Question 7

¿Cómo estudian los estímulos que causan las conductas?

Answer 7

Mediante el condicionamiento clásico.

Question 8

¿Qué es el condicionamiento clásico?

Answer 8

Es un mecanismo sencillos por el que los organismos aprenden las relaciones entre ambos eventos.

Question 9

¿Qué refleja el condicionamiento clásico?

Answer 9

La mente de los organismos cuando se ajustan los eventos de su alrededor que no pueden controlar.

Question 10

¿Cuántos estímulos estudian el condicionamiento clásico?

Answer 10

Tres estímulos y dos respuestas.

Question 11

¿Qué es el estimulo incondicionado?

Answer 11

Es un estimulo que por si solo ocasiona una respuesta

Question 12

¿Cuál es la respuesta incondicionada?

Answer 12

Es la repuesta que se omite ante la presentación del estimulo incondicionado

Question 13

¿Qué es el estimulo neutro?

Answer 13

Es un estimulo que no genera ninguna respuesta en particular o una respuesta que no se quiere estudiar en la investigación.

Question 14

¿Qué es un estimulo condicionado?

Answer 14

Es un estimulo que se asocia con el estimulo neutro y el estimulo incondicionado y producen la respuesta incondicionada.

Question 15

¿Cuál es la respuesta incondicionada?

Answer 15

Es la respuesta es se emite ante la presentación del estimulo incondicionado

Question 16

¿Cuales son los estímulos y respuestas incondicionadas?

Answer 16

Las que no dependen de ningún entrenamiento previo

Question 17

¿Cuales son los estímulos y respuestas condicionadas?

Answer 17

Las que aprenden después del entrenamiento o aprendizaje asociativo.

Question 18

¿Qué es el aprendizaje asociativo?

Answer 18

Es el receso donde se establecen conexiones entre dos o más elementos que luego influye en en la conducta.

Question 19

¿Qué es la extinción y la recuperación espontanea?

Answer 19

Extinción: cuando el estimulo incondicionado no aparece después del estimulo condicionado. Esto genera que no aparezca la respuesta condicionada.
Recuperación espontánea: Después del tiempo de extinción vuelve a aparecer el estimulo condicionado y se puede observar la respuesta condicionada.

Question 21

¿Qué factores deben cumplirse para que sucede el aprendizaje asociativo? Explicarlos.

Answer 21

El orden: consta de que el estimulo condicionado aparezca antes del estimulo incondicionado.
El tiempo: el intervalos entre el estimulo condicionado y el estimulo incondicionado debe ser breve y continuo.

Question 22

¿Qué analizó Skinner luego de lo que planteó Watson?

Answer 22

Analizo la respuesta e introduce el concepto de la conducta operante.

Question 23

¿Qué es la conducta operante?

Answer 23

Aquello que sosteneos (o no) debido a las consecuencias de nuestras conductas.

Question 24

¿Qué son los reforzadores?

Answer 24

Todo aquello que aumente la probabilidad de ocurrencia de una respuesta con lo que mantiene relación.

Question 25

¿Qué es un Resforzador positivo?

Answer 25

Todo lo que genere placer para el sujeto, esto hará que incremente esa conducta.

Question 26

¿Qué es un Resforzador negativo?

Answer 26

Cuando se quiera el estimulo indeseable. La respuesta es lo que impide a ese estimulo.

Question 27

¿Qué son los castigos?

Answer 27

Cuando al respuesta de cierto estímulo produce un estimulo indeseable entonces se busca disminuir o descartar esa respuesta mediante a evitación de conductas con consecuencias indeseables.

Question 28

Explicar la terapia de exposición:

Answer 28

La terapia de exposición consiste en que el paciente tome contacto con lo que le teme. Se expone al paciente con lo que suele evitar habitualmente. Al exponerlo se lo obliga a permanecer en el mismo lugar hasta que pase el pico de ansiedad así siente lo que es estar frente a ese estimulo sin tener esa gran ansiedad. Esta terapia se utiliza con personas con fobias ya que son las que suelen evitar y espaciar de lo que le temen.

Question 29

¿Qué les causa a los pacientes con fobias eso que le temen?

Answer 29

Ansiedad.

Question 30

¿De qué depende la efectividad de la terapia de exposición?

Answer 30

De que se identifique correctamente el estimulo puntual que genera ansiedad el paciente ay que eso es lo que va a tener que enfrentar directamente.

Question 31

¿De que trata la identificación del temor?

Answer 31

De que se pueda exponer al paciente a lo que le tema, siempre y cuando su ansiedad es patológica.

Question 32

¿Cuando la ansiedad es patológica?

Answer 32

Cuando su foco no consituye peligro real

Question 33

¿Cuales son los cuatro focos de ansiedad?

Answer 33

- trastorno de pánico (que tiene que ver con el funcionamiento de las propias sensaciones) - fobia social (que se centra en la acción comunicativa interpersonal) - TOC (cuando la persona percibe a sus pensamientos como la propia fuente de peligro) - TAG

Question 34

Explicar la activación conductual:

Answer 34

El objetivo es plantear actividades que le generen un bienestar a la persona.

Question 35

¿Como funciona la conducta operante en la activación conductual?

Answer 35

Al exigir al paciente a que haga actividades que le produzca placer, eso funciona como Resforzador positivo. Ya que le da placer y va a incrementar la ocurrencia.

Question 36

¿Con que pacientes se trabaja en la activación conductual?

Answer 36

Con pacientes que tienen depresión

Question 37

Explicar la economía de fichas:

Answer 37

El obejtivo es cambiar la conducta. Para realizarlo se planeta un programa de recompensa de fichas y si es necesario cuando se le quiteña las fichas. También se pueden plantaré recompensas mayores cuyando acumulan conductas que se quieren lograr. La idea es ir quitando esas fichas para que la conducta mejore naturalmente.

Question 38

Explicar la terapia de modelado:

Answer 38

El obejtivo es que el paciente copie la conducta que el terapeuta quiere lograr.

Question 39

¿Cuales son los pass del modelado?

Answer 39

- la selección de un modelo - la demostración de la conducta - la observación activa - la observación guiada - la generelizacion

Question 40

¿Cuándo es efectiva esta terapia?

Answer 40

- cuando se elijen personas las cuales el participante admira ya que le dará mas ganas de copiar sus conductas - cuando se elija uno delo de edad similar y mismo genero ya que el paciente podrá ver que esas conductas son alcanzables.