Tenta 1. Flashcards

1
Q

Exercice 1. Recopiez puis complétez le texte en utilisant les éléments suivants:

  • Ajoutée
  • Besoins
  • Biens
  • Consommation
  • Intérmediaire
  • Investissement
  • Production
  • Services
  • Valeur
A

Des _ et des _ doivent être produits pour satisfaire les _ que la nature ne satisfit pas directement. Ces produits servent pour la _ finale mais également pour l’_ et pour la consommation _ . C’est précisément parce que la _ _ (2 mots) existe que les économistes doivent mesurer la création de richesses non pas par la _ mais par la _ _ (2 mots), en soustrayant la _ _ (2 mots) totale à la _ de la _ .

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2
Q

Exercise 2: Différencier les acteurs productifs

A
Acteurs productifs à but …… (lucratif)
                   ↓
- Entreprises …… (individuelles)
(un seul …….) (proprietaire)
- Entreprises …….. (societaires)
	(……. propriétaires)
                   ↓
- Des productions …….. (marchandes)
- Des ressources provenant essentiellement de la ……. (vente) de leurs produits

Acteurs productif sans but …… (lucratif)

- Administrations ….. (publiques) (…. (état), colléctivités locales et organismes de sécurité sociale).
- Institutions sans but lucratif au service des ménages (ISBLSM) (……(associations) caritatives, culturelles ou sportives, syndicats, partis politiques, etc)

  • Des productions ……. …….. (non marchandes)
  • Des ressources provenant soit des prélèvements obligatoires (cas des administrations publiques), soit des cotisations …… (?) des adhérents, des dons des ……. (?) et des ……. ……. (dotations publiques) (cas de ISBLSM)
  • Travail …… (domestique)
  • Économie ……. (souterraine)
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3
Q

Exercice 2.

  1. Que signifie l’adjectif “lucratif”?
  2. Sur quels points essentiels les logiques marchandes et non marchandes diffèrent-elles? On pourra comparer ces deux logiques sous la forme d’un tableau comportant en ligne (logiques marchandes et non marchandes en colonne)
Les objectifs
Le type de production
Les acteurs
Les modalités de leur activité
L'origine de leurs ressources
A
  1. Si quelque chose est lucratif, ça veut dire qu’on vise à faire un maximisation du profit. Le but est de gagner de l’argent.
  2. gör modell/tabell
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4
Q

Exercice 3. Comparer des combinaisons productives

  1. Quel site à priori pouvez-vous sans doute exclure en l’état ? Expliquez
A
  1. Site D, parce qu’il avait le même facteur comme site B mais cout mensuel du travail plus couteux
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5
Q

Exercice 3.

2. Reproduisez et complétez le tableau en réalisant les calculs adéquats

A

(räkna ut de tomma fälten i tabellen)

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6
Q

Exercice 3.

3. Déterminez le site d’implantation de sa nouvelle production le plus rationnel pour l’entreprise

A

La meilleure combinaison productive pour l’entreprise est le site C parce que c’est la combinaison la moins couteuse

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7
Q

Exercice 3.
Sur le site B, le travail enregistre des gains de productivité de 5%. À production inchangée, le choix de combinaison précédent demeure-t-il le plus pertinent ? Réalisez les calculs nécessaires pour répondre à la question.

A

Site B : 1,05X = 320, X = 305 (X = la quantité de travail nécessaire pour produire 5000 unités après l’augmentation de la productivité)
Site B : Cout total = 17 * 1750 + 305 * 850 = 289 000
Donc : si la productivité augmente de 5% sur le site B, la meilleure combinaison productive sera le site B au lien de la combinaison C qui était le meilleur avant

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8
Q

Les sites C et D connaissent les mêmes gains de productivité que le site B (+5%). Cette évolution entraine des hausses du cout du travail, sur les sites B et C, respectivement 6% et 7%, suite à des revendications salariales (sur le site D, les salaires restent inchangés). Effectuez les calculs en tenant compte de ces changements et déterminez l’implantation la plus favorable.

A

Site B : cout total: 17 * 1750 + 305 * 850 * 1,06 = 304 555
Site C : 1,05X = 480, X = 457 (quantité du travail)
Cout total : 12 * 1150 + 457 * 590 * 1,07 = 302 304,1
Site D : 1,05X = 320, X = 305
Cout total : 17 * 1750 + 305 * 888 = 300 590
Donc : avec ces changements la combinaison la plus favorable sera le site D

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9
Q

Quels sont les éléments qu’une entreprise doit nécessairement prendre en considération lors du choix de sa combinaison productive ?

A

Les couts des facteurs de la production, donc les couts du capital et du travail. On voit dans les exemples précédents que la meilleure combinaison change quand le cout change (et quand la productivité augmente ce qui permet de baisser les couts en utilisant moins de travailleurs).

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10
Q

Exercice 4. Ou se situe la zone de profit dans le graphique ?

A

C’est quand la recette totale est plus élevée que le cout total, donc jusqu’à quand le rouge et le bleu sont les mêmes

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11
Q

Exercice 4.
2. Calculez puis représente sur un graphique/tableau (le graphique est optionnel et si vous ne le faites pas il n’y a pas de perte de points – le tableau est obligatoire) les couts moyens et marginaux unitaires en fonction des quantités produites ainsi que la recette moyenne.

A

Couts moyens : cout total / quantités produits
Marginaux unitaires : cout total y2 – cout total y1
Recette moyenne : 158

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12
Q

Exercice 4.

3. Pourquoi le cout moyen diminue/augmente-t-il quand le cout marginal lui est inférieur/supérieur ?

A

Parce qu’on produit plus mais a moindre cout que l’unité précédent. Donc les couts sont divisés par une plus grande quantité des unités. C’est le cas quand le cout marginal est inférieur, c’est le même principe mais l’inverse quand le cout marginal est supérieur.

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13
Q

Exercice 4.
4. Pourquoi le producteur a-t-il intérêt à poursuivre sa production au-delà de l’égalité entre le cout moyen et le cout marginal ?

A

C’est parce que quand les couts moyens = les couts marginaux il gagne le plus possible de la production de encore une unité. Mais il gagne toujours, même après cette égalité jusqu’à le cout marginal = le prix de vente

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14
Q

Exercice 4.
5. Faites apparaitre le niveau de production pour lequel le profit est maximal (au-delà de CM = Cm). Justifiez votre réponse. Montrez graphiquement sur les courbes, qu’à ce niveau, le profit est maximal (optionnel pour le graphique).

A

Le profit est maximal quand il produit 16 unités. Après ça, les couts de produire encore une unité est supérieur au prix de vente.

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15
Q

Exercice 4.

6. Conclusion : l’avionneur a-t-il intérêt à accéder à la totalité de la commande pour maximiser son profit ?

A

Non, il veut juste produire 16 avions pour maximiser son profit. (Mais en réalité il ne peut pas abandonner un contrat juste comme ca parce qu’il veut maximiser son profit)

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16
Q

Exercice 5 : Reliez les éléments de la colonne de gauche à ceux de la colonne de droite

A

Seuil de rentabilité ou point mort : cout total = recette totale
Maximisation du profit : cout marginal > cout moyen
Rendements décroissants : cout marginal = prix de vente
Bénéfice : recette totale – cout total
Cout total unitaire : couts fixes + couts variables
Cout marginal : cout de la dernière unité produite
Productivité marginale : production de n+1 facteurs – production de n facteurs
Productivité marginale décroissante : surcroit de production de plus en plus petit
Profit : recette totale > cout total
Réparation des couts fixes sur une plus grande échelle de production : la baisse du cout moyen

17
Q

Exercice 6 : Complétez le schéma ci-dessous avec les mots suivants: Solde globalement positif sur l’emploi - substitution capital/travail - baisse des prix et hausse du pouvoir d’achat - destruction d’emplois industriels peu qualifiés

A

(schema)

18
Q

Exercice 7.

1. Quel est le montant des fonds nécessaires de début d’activité ? Comment se les procurer

A

1 500 + 2 200 + 2 200 + 870 + 1 200 + 350 + 2 500 + 530 = 11 350

11 350 euros sont nécessaires et pour financier le montant, les deux gents vont apporter un capital de 3 500 euros chacun (au total : 7000 euros) et le reste est une dette

19
Q

Exercice 7.

2. Détaillez et complétez le bilan de l’entreprise au 1er janvier de l’année (doc 1A et 1B)

A

fyll i företagets balansräk

20
Q

Exercice 7.
3. Répertorier les différentes opérations qui correspondent à des charges et celles qui correspondent à des produits, pour l’entreprise durant le premier mois d’activité (doc 1B)

A

Charges :

  • De frais généraux – 650
  • Intérêts sur l’emprunt – 200
  • Salarie – 1 445 * 2 = 2 890
  • Utilisation de matières premières - 400Produits:
  • Elle vend 15 unités à 350 l’unité – 5 250
21
Q

Exercice 7.
4. Faites la somme de ce qui sera encaissé, et de ce qui sera décaissé, effectivement, au cours de la période au 1erfévrier

A

Décaissé :

  • De frais généraux – 650
  • Intérêts sur l’emprur – 200
  • Salarie – 2 890

Encaissé :
- Les ventes – 15 * 350 = 5 250

22
Q

Exercice 7.

5. L’activité de l’entreprise est-elle bénéficiaire des le premier mois ?

A

Oui, l’entreprise fait un profit de 1 110 euros