Test 1 Flashcards

(14 cards)

1
Q

Wer ist Gorgias von Leontinoi? Grundgedanken bei Gorgias

A

– erster bekannter Redner
– Rede als Waffe (Metapher) = Erstnennung
– Etappen der Redegestaltung: Aufbau, Ausschmückung (mit rhet. Fig.), Ausgestaltung (überklar und deutlich sprechen)
BEI GORGIAS VON LEONTINOI (480-380 v.Chr.) STEHT DIE KUNSTFERTIGKEIT IM VORDERGRUND,
DIE FRAGE NACH DER WAHRHEIT STEHT IM HINTERGRUND.

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2
Q

Sokrates (470-399 v.Chr.) und sein Gedankengut

A

bekämpft die Gorgias-Gruppe = SOPHISTEN = käufliche Lehrer der Wahrheit (so wurden die Gruppe Gogias bezeichnet), Überredung, auch wenn das Gegenüber von etwas Falschem überzeugt werden soll
– GEGENARGUMENT: KULTURSTIFTENDER ASPEKT DER SPRACHE = ISOKRATES
Schüler -Lehrer Verhältnis

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3
Q

Platon (427-347 v.Chr.) und sein Gedankengut

A

Neuerliche Sophisten-Kritik: „den Leuten nach dem Munde reden“ (Gorgias-Dialog)
Unterscheidung zwischen:
Logographie: Wahrscheinlichkeit, Wirkung (Sophisten)
Psychagogie: Ausbildung der Seele durch das Wort, die wahre Kunst („wahre Rhetorik“),
„Seelenheilung“, durch Rede zur Wahrheit
→ anstätze zur Karthasis von Aristoteles

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4
Q

Aristoteles (384-322 v.Chr.) und sein Gedankengut

A

Ausarbeitung der rhetorischen Gedankengänge Platons, führt die Unterscheidung ein zwischen:
WAHRSCHEINLICHES WISSEN: ungefähre Entsprechung: platonisches logographisches Wissen, sein Beispiel: Geschichtsschreibung
LETZTBEGRÜNDETES WISSEN: platonisch psychagogisches, absolutes Wissen: sein Beispiel: Dichtung (nicht nur weil sie die Seele ausbildet, sondern auch weil sie philosophischer ist)

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5
Q

Welches ist das Hauptwerk von Cicero (106-43 v.Chr.) ? Ciceros Gedankengut?

A

Hauptwerk:
,Über den Redner (De oratore)’
Grundgedanken:
1. Bedeutung der Redekunst, Integrität des Redners: Übereinstimmung von idealistischen Werten und tatsächlicher Lebenspraxis
2. Notwenigkeit einer umfassenden Allgemeinbildung
3. De Oratore = Standardwerk der Rhetoriklehre bis tief ins Mittelalter = kanonischer Charakter

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6
Q

Welche sind die Aufgaben des Redners? (auf dt. und lat.)

A

AUFGABEN DES REDNERS NACH CICERO:
– belehren (docere) → Inhalt
– geneigt zu machen (conciliare) → z.B.: „guten morgen“ – fordert Aufmerksamkeit
– bewegen (movere) → emotionale Herausforderung des Zuhörers

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7
Q

Welche sind die Stilarten der Rede in Relation zur Absicht?

A

Schlichter Stil (genus tenue / humile)
AFFEKTSTUFE: keine besondere
Mittlerer Stil (genus medium) AFFEKTSTUFE: Ethos (dauerhafte Stimmung)
Erhabener Stil (genus grande / sublime)
AFFEKTSTUFE: Pathos (Gemütserregung) Erschütterung - Kartahsis

Darbietung / sprachliche Brillanz, treffen des richtigen Tones, um den Zuhörer zu erreichen

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8
Q

Was ist das Hauptwerk von Quintilianus (30-96 n.Chr.) / Was sind dessen wichtigsten Inhalte?

A

Hauptwerk:
,Über die Ausbildung des Redners’ (De institutione oratoria)
12 Bücher, umfangreichstes Rhetorikwerk der Antike, führt dazu, dass:
– Rhetorik in Schulen gelehrt wird
– Teil des kanonischen Ausbildungscurriculums wird

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9
Q

TACITUS (ca. 55-116 n. Chr.)

A

Hauptwerk:
,Dialog über den Redner’ (Dialogus de oratoribus): führt zum ersten Mal den Topos des VERFALLS DER RHETORIK ein: Während der Republik hat die Rhetorik ihre Blütezeit erlebt und in der Kaiserzeit ist sie verfallen.
Verfallstopos konstant bis ins 21. Jahrhundert.
Er sieht nicht ide entwicklung der rhetorik sondern nur den verfall

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10
Q

Was sind die homilien?

A

HOMILIEN: Predigten, die einen Text auslegen, gewöhnlich das Tagesevangelium, unter Umständen: Inhaltsangaben der Bibel

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11
Q

Was sind die sermones?

A

SERMONES: Predigten, die ein gesellschaftlich / religiös relevantes Thema behandeln, e.g.: Wucher, Zins, Ehe, Keuschheit
→ alltagsleben

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12
Q

Welches ist das trivium und das quadrivium?

A

Trivium (Dreiweg): Grammatik, Rhetorik, Dialektik (konst der logischen Auseinandersetzng – des Streitens)
Quadrivium (Vierweg): Mathematik, Geometrie → gesammte Erdvermessung; die gesmmte Erkenntis der Erde (Zirkel, Lineal, Länder, Geographie, Völkerkunde vs. Ethnographie), Astronomie → Sternenkunde (zum Reisen sehr wichtig), Musik = lautliche Ausbildung der Mathematik – Tonleiter → mathematisches Spiel mit Tönen

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13
Q

Wie sieht das Briefschema aus? (auf dt. und lat.)

A

DAS BRIEFSCHEMA – variiert die Redeteile: → funktion des briefes
Begrüßung Salutatio
Gewinnung der Lesergunst Captatio benevolentiae
Erzählung des Sachverhalts Narratio
Gesuch / Bitte Petitio
Schluss Peroratio

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14
Q

Hauptwerk von Aristoteles

A

Dreibändige Rhetorik - richtungsweisend für weitere Rhetoriken. Sie sichert eine Kontinuität der Ideengeschichte und der Gedankengänge, die wesentlich zur Entstehung dieser Blütezeit beigetragen hat.

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