Teste 02 Flashcards
Ritinha fumante (31 cards)
Quando usar a analise temática?
A análise temática é uma abordagem qualitativa comum em pesquisa, especialmente quando o objetivo é identificar, analisar e relatar padrões ou temas dentro de um conjunto de dados. Ou seja, deve-se usar a analise tematica quando você possui dados qualitativos como entrevistas, grupos focais, diários ou respostas abertas de questionários. Ela ajuda a organizar e compreender os temas subjacentes presentes nesses dados atraves da codificação de temas e subtemas.
A analise tematica tambem permite o pesquisador explorar a diversidade das diferentes pespectivas dentro do conjunto de dados disponibilizados pelos participante, devido a esta estrutura mais flexivel os padores e temas vão surgindo sem necessesariamente uma objetividade.
Por fim, é importante destacar que a escolha entre métodos de análise depende muito dos objetivos específicos da sua pesquisa, do tipo de dados que você coletou e da natureza das perguntas de pesquisa. A análise temática é uma ferramenta valiosa quando você deseja explorar e entender a riqueza dos dados qualitativos de maneira sistemática.
Quais são os 6 principais passos para criar uma analise temática? Como você descreveria cada um deles?
a- Definição/nomear e delimitar um tema, familiaridade c/ dados, criação e codificação inicial, rever temas e resumo da discrição
b- Criação da codificação inicial, busca de temas, rever temas, definição e delimitar temas, resumo e resultados
c- Familiaridade c/ dados, criação da codificação inicial, busca de temas, rever temas, definição dos temas, resumo e discrição dos resultados.
d- Transcrição, busca de temas, codificação e resumo dos resultados.
Resposta Correta: C
Familiaridade c/ dados, criação da codificação inicial, busca de temas, rever temas, definição dos temas, resumo e discrição dos resultados.
Familiaridade é fundamental para o desenvolvimento da analise, ler e reler os dados
Codificação inicial = Codificar as características interessantes do esqueleto da entrevista basicamente de uma forma inicial para não perder o fio da meada. Seguindo a pespectiva indutiva e dedutiva com os dados coletados, com uma codificação inicial.
Busca por temas = Depois da codificação é necessário agrupar os temas, transformando em códigos mediante aos dados que são relevantes a entrevista. Ou seja, torna-se mais limpo e claro o que eu quero dizer naquela entrevista, sendo bem trabalhoso para o investigador, pois deve transformar frases em temas.
Rever Temas: Os temas necessitam de ser modificado e revisto sempre, pois as veses pode ser que não tenha um certo fio condutor no desenvolvimento do tal tema que estamos a discutir ou então o surgimento de novos temas. Isso tudo é natural acontecer devido a exaustão que é esta parte. Ou seja é necessário verificar a aplicabilidade do tema antes de fundamenta-lo.
Definição dos Temas: Parte onde se verifica a extensão do tema, segue um fio condutor, fala do que eu quero mesmo dizer, tem logica esses temas.
Resumo e discrição dos resultados: Analise rígida do que foi feito, existe ligação entre os resultados e a questão de investigação, a descrição dos temas e afins esta de acordo com a investigação e a literatura, eu ilustro de maneira clara e objetiva a síntese dos meus dados.
Exemplo:
Dados da Entrevista : Vivencia Familiar
A coisa mais importante para mim é a família. Estavam comigo, eram o meu porto seguro
Codigo: Suporte familiar Subtema: Vivencia Familiares Positivas Tema Familia
Como você descreveria os dados da analise temática em a partir da logica dedutiva vs indutiva ?
A analise dos dados deve seguir as duas pespectivas em conjunto, ou seja segue uma pespectiva semântica, onde pretende compreender os significados e latente, isto é o investigador tenta expor de uma forma mais explicita os dados coletados.
Longica a priori - Indutiva Eg: Com os dados que tenho, eu induzo que sim faz sentido o que esta a dizer a literatura.
Eg: A terapia diminui significativamente o sofrimento psíquico
Logica posteriori Dedutiva
Eg_ É possivel que a logica seja verdadeira e as conclusões serem falsas.
Terapia psicodelica pode trazer benefícios no tratamento de PDSD
O que é um Tema na Analise Temática?
É a resposta padrão que visa identificar ou revelar um determinado tópico da investigação, trazendo como uma perspetiva de significado, resposta, ideias. Os temas não estão ligados especificadamente a base da literatura, eles devem estar associados a entrevista no que condiz os dados, entretanto não devem estar sem sentidos porque se não perdem a coerência.
A analise temática é a analise do que é dito e não como é dito. Pensando nesta frase, como descreveria a importância dos dados na AT?
Os dados são analisados para identificar temas relativamente e amplos da investigação com o objetivo de que resumir o conteúdo abordado facilitando o trabalho do investigador através de uma rigorosa e sistemática e descritiva mas não procura desenvolver a teoria como é o caso da Grounded ela procura facultar o que é dito na literatura.
A anlise temática é uma abordagem analítica, visto por este lado quais são as principais condições para a criação das codificações ?
Recolha de dados deve estar concluída, trancirção dos dados textuais, esforço analítico, Identificação de temas e sub-temas.
Porque, desta forma Favorece uma analise mais robusta com dados mais detalhados e consistentes na investigação a analise temática necessita de uma abordagem mais transparente e sistemática.
O que é uma Analise temática ?
A analise temática é uma metodologia ou técnica de investigação, utilizada nos estudos das ciências sociais e antropologia. Na psicologia ela é muito criticada devido ao não preenchimento de critérios base para desenvolver a temática, como por exemplo ela é uma técnica muito simplista, porque não depende de enquadramento teórico como a grouded, a AT segue uma abordagem mais sistemática e transparente.
Sendo facilmente manipulável pelo investigador na criação dos temas e sub temas, entretanto a AT deve exercer o papel de uma investigação detalhada e rigorosa sendo coerente para quem esta a ler a entrevista.
Quais são os critérios de qualidade para uma boa analise temática ?
A. Material textual(literatura) e transcrição, codificação e analise
B. Material textual(literatura) , transcrição e criação dos temas, codificação temas e subtemas, boa analise de dados, todos os dados possuir o mesmo tipo de atenção e analise, escrita objetiva e congruente
C. Boa analise de dados, Material textual(literatura) , codificação
Resposta Correta: Alternativa B
Uma boa analise temática exige uma boa criação de temas, isto é temas e subtemas devem ir de encontro com o material textual que tenho, sendo crucial para uma boa AT. Isto é todos os pontos da AT deve ser visto e revisto com a maior atenção, pois requerem um grande esforço por parte do investigador no intuito de favorecer uma boa percepção da entrevista e os dados coletados.
O que é uma abordagem latente na criação de temas da AT?
a- Abordagem latente difere a criação de significados indo além do relato explicito. Ou seja, segue como explicação detalhista e mais objetivista no que se pretende explicar ou expor naquela situação.
b- Abordagem latente refere a uma ideia orientada na questão de investigação que visa compreender as teorias ultilizadas na pesquisa
c- Abordagem latente difere a criação de tamas simplistas focado na fácil percepção de quem esta lendo.
Resposta Certa: A
É correto afirmar que Analise de Tematica é uma teoria ?
Não. A análise temática tem como objetivo identificar, analisar e interpretar os temas recorrentes em um conjunto de dados, seja ele composto por textos, entrevistas, obras de arte ou outros tipos de material.
Em geral, a análise temática envolve a identificação e categorização de temas significativos presentes no material em estudo. Os temas são conceitos ou tópicos recorrentes que emergem durante a análise, permitindo aos pesquisadores compreender padrões, tendências e significados subjacentes.
Qual é uma das principais diferenças da Analise de conteúdo comparativamente com as outras técnicas/teorias ?
A- Favorece o processo de auto relato entre acontecimentos históricos
B- Possibilita o sujeito regredir e analisar o tempo através de representações sociais e quadros de referencia
C- Analise dos efeitos e relatos dos participantes
Respota certa: A e B
O que consiste uma Analise de Conteúdo ?
a- Representações de conteúdo, contexto do auto relato, inferência interpretativa baseada na codificação dos dados a priori
b- Analise estrutural, diferencial e funcional
c- Características e atributos de uma analise taxionómica
Resposta: A
O que é uma analise taxionómica ?
a- Proveniente de Estudos estruturais, a analise taxionómica, procura evidenciar a regularidade e/ou as características das mensagens/ideias/fenómenos/significados que surgem nos relatos (sem relação com variáveis independentes)
b- Descrever o significado do relato na estrutura do processo
c- Explicar as características e atributos de uma analise estrutural
Resposta Correta: A
Porque ?
A análise taxionômica pode ser útil para simplificar conjuntos complexos de dados, identificar padrões subjacentes e ajudar na compreensão de relações entre diferentes elementos.
Na analise de conteúdo, utiliza se três tipos principais de técnicas para explicitar um estudo, isto é analise e natureza do estudo. Ou seja, estudo estrutural, diferencial e funcional. Qual desses é correto. Explique cada um deles.
A- Estudo estrutural: Procura-se identifica e descrever, Estudo diferencial, procura explicar a diferença entre relatos, se existe alguma regularidade entre as VD. Estudo funcional, tenta explicar o impacto que aquela situação tem sobre a vida da pessoa.
B- Estudo Estrutural: Procura explicar o impacto que o efeito tem na vida da pessoa. Diferencial : Explica a diferença entre os relatos e a VD. Estudo Funcional: Procura Identificar, descrever e analisar.
C- Ambos tem um impacto importante na analise e natureza do estudo.
Resposta Correta: A
Como você descreveria o processo de categorização e codificação da análise de conteúdo ?
A- Formação de hipótese, definição do trabalho, recolha dos dados e codificação
B- Codificação, Leitura ativa, Definição dos objetivos, base teoria
C- Definição dos objetivos do Trabalho, Explicação do paradigma com base teórica, constituição da recolha dos dados, leitura ativa e atenta, formação de hipótese e codificação.
Resposta: C. Primeiro temos que definir nossos objetivos para depois procurar a natureza do estudo e utilizar um paradigma, como por exemplo, estudo estrutural, diferencial ou funcional.
Constituição da recolha de dados: Deve-se considerar o tamanho da amostra, sua homogeneidade entre participantes, adequação com os objetivos, representatividade entre os dados e o fenómeno.
Leitura Ativa: Entrevista detalhistas, no intuito de ter cada vez mais dados que favoreçam o nosso estudo.
Formação de Hipótese: Hipóteses entre estudos diferenciais e logica a priori dedutiva
Codificação: Tem como intuito de classificar, diferenciar e organizar as informações recebidas pelos participantes
O que é uma categorização ?
A- Metodo de organização e classificação da informação na entrevista
B- A categoria é constituída por uma palavra chave que indica a significação central do conceito que se pretende delimitar e pelos seus indicadores/códigos favorecendo obter uma leitura preliminar da temática de forma dinâmica e rápida.
C- Ofereçe recurso de subcategorias que explicam o sentido do fenómeno.
Resposta Correta: B
Qual é o processo de organização de uma codificação ?
A- Exclusividade, homogeneidade, pertinência, objetividade e produtividade.
B- Objetividade, homogeneidade e exaustividade
C- Exaustividade, Exclusividade, homogeneidade, pertinência e objetividade
Resposta Correta : A
- Exaustividade - cada categoria deve abranger por completo todas as unidades que ali cabem; todos os itens do corpo documental devem ser abrangidos na sistema de categorias
- Exclusividade – categorias mutuamente exclusivas
- Homogeneidade – um sistema de categorias deve referir-se a um único tipo de análise, não se podem misturar diversos critérios de classificação
- Pertinência – um sistema de categorias deve ser adaptado ao material em análise e aos objetivos da investigação
- Objetividade – definição dos critérios utilizados
- Produtividade - a categorização deve permitir uma análise fértil, criativa, adequada e coerente com os dado
Qual é o passo á passo para criar codificação em uma analise de conteúdo ?
A- Leitura e releitura, divisão do texto para codificação, nomear e rotular unidades para criar significados
B- Leitura e releitura, parafrasear argumentos, construir códigos e criar codificação
C- Leitura e compreensão integra da entrevista e dos dados, dividir em unidades os blocos centrais de auto relato, contruir significado das primeiras codificações e por ultimo criar códigos para estipular melhor os significados.
Resposta Correta: C
1 - Leitura e releitura das entrevistas para se poder obter uma compreensão global dos relatos dos participantes e começar a obter algumas ideias iniciais para a codificação.
2 – Divisão do texto/relato em partes menores, ou seja, em unidades de análise. § Deve indicar-se a unidade de análise utilizada (frase? Parágrafo? Argumento ou a ideia explícita central no relato?
Condensaram-se as unidades de significado ainda mais, garantindo, no entanto, que o significado principal era mantido. Fazendo agora zoom à análise de conteúdo indutiva Passos e procedimentos sugeridos por Erlingsson e Brysiewicz (2017):
3 – Construir unidades de significado - retirar as primeiras ideias da unidade de análise, ou seja, ”condensar” as unidades de análise sob uma nomeação que garanta a manutenção do significado principal da unidade de análise
4 – Criar códigos - rotular/nomear as unidades de significados favorecendo assim o desenvolvimento de categorias. O objetivo é classificar as respostas em questões como quem? Como ? Quando? E Onde ? de forma clara e objetiva facilitando o trabalho do investigador.
Definição da Analise de conteúdo indutiva.
A- Trata-se de favorecer um processo de codificação e categorização para analisar fenómenos sociais e quadros de referencias.
B- Auxilia a verificar a coerência entre significados e auto relatos.
C- Possibilita a congruência entre comportamento humano e fenómenos sociais nos estudos estruturais.
D- É uma técnica que permite fazer
inferências válidas dos relatos dos participantes, permitindo relacionar os dados e os resultados ao contexto onde foram fornecidos. Fazendo com que surjam novas ideias e conclusões a partir dos relatos dos participantes.
Resposta Correta: D
O que significa a formula de Vala na Analise de conteúdo indutiva ?
A- F = 2 (c1.2)/c1+c2 siginifica que o processo estatístico mais codificação referente a um determinado assunto.
B- Calculo estatístico, proveniente do dobro do número de acordo entre os codificadores (c1.2) Ou seja, é dividido pela total de categorizações efetuadas por cada um (c1+c2). Basicamente, neste tipo de código se o resultado rondar os 0.80 já se pode considerar satisfatório
Resposta Correta: B
Verdadeiro ou Falso ?
A grounded se define pelo processo de construção de uma teoria, isto é devido o envolvimento constante entre verificação, compreensão dos dados o investigador consegue identificar ideias centrais na relação do estudo com a teoria.
Resposta:
Sim, afirmação verdadeira. A grounded theory foi inovadora no sentido de fornecer uma abordagem formal à análise de dados qualitativo por isso tem essa vertente mais abrangente na recolha e interpretação dos dados. Ou seja a grounded se constituiu no intuito de promover uma investigação qualitativa que exigia rigor no mundo academico. Isto é esta exaustividade entre ver e rever os dados promoveu um vinculo estreito entre qualificação empíricos e construção da teoria.
Verdadeiro ou falso ?
Ao longo dos anos a grounded foi ganhando destaque na investigação qualitativa devido ao facto de que o observador consegue ter uma pespectiva mais realista a cerca da problemática social com uma postura mais interpretativa. Ou seja, a grounded reconhece o investigador como parte ativa do processo de desenvolvimento necessitando apresentar procedimentos rigorosos com uma perspetiva objetivista e construtivista exercendo uma analise correta e detalhista.
Resposta:
Verdadeiro. O objetivo final da GT é desenvolver uma teoria, apropriada aos dados e justificada pela análise atenta dos dados. Ou seja, a grounded obriga com que o investigador tenha familiaridade, iniciativa para codificar pequenos elementos dos dados abordados como também sintetizar os elementos das categorias com a aplicação da teoria e os princípios base da grounded.
Características importantes da Grounded. Escolha a mais correta.
A- O processo deve ser sistemático com diretrizes possuindo um processo indutivo.
B- O processo deve ser sistemático com diretrizes com processo indutivo e continuo antes de codificar
C- Processo Indutivo, Continuo, sistemático com diretrizes.
Resposta:
B.
Sistemática - O processo pelo qual a teoria é desenvolvida é através da aplicação cuidadosa dos princípios e métodos gerais da GT.
Diretrizes – Refere-se a orientação na coleta e analise dos dados, isto é, a GT tem principios centrais a cerca deste processo, permeite que os pesquisadores possam ser flexiveis valorizando o que melhor se adapte a suas caracteristicas.
Processo indutivo ¡ A construção de teoria é um processo contínuo - É impossível separar a investigação da GT num pequeno número de fases distintas, já que o desenvolvimento da teoria começa logo de início - mesmo na fase de recolha de dados - e continua no estágio de redação
Grounded é uma metodologia ou ferramenta de analise de dados ? Porque ?
Resposta : A Grounded Theory (GT) é uma metodologia de pesquisa qualitativa que visa desenvolver teorias a partir dos dados coletados. Ela envolve o processo de coleta de dados, codificação, categorização e análise constante para identificar padrões e relações emergentes. A GT é baseada na ideia de que a teoria deve ser “fundamentada” nos dados, ou seja, derivada diretamente das observações e experiências dos participantes.
