Texte Bac 9 Flashcards
(6 cards)
Intro
Présentation du texte
On ne badine pas avec l’amour est une pièce de théâtre écrite pas Alfred de Musset en 1834
Cet extrait ce situe dans dans l’acte 2 de la scène 3 après que C est refusé d’épouser P
Pour se consoler
Intro
Problématique
Mouvement
Comment P manipule t’il le jeu de la parole dans cette scène
1 des baisers innocent 1a 10
2 la tristesse de P 11 a 19
3 le baiser et la larme de P
20 a 24
1 des baisers innocents
Début de scène légère pleine de naturel
Il y a une forme d’insouciance
Cette scène est dans un cadre simple au + près de la nature
La nature=lieux d’innocence
Petite maison de R s’oppose au château
Rosette=lien avec la nat par son nom qui évoque la nat
=petite rose
Conv spontanée/libre sans artifices
Spontanéité entre les perso
P tutoie R
R n’est pas si spontané que ça car elle garde le vouvoiement
Plus d’apostrophe déférent
Apparition de tendresse affectueux
P l’embrasse bcp
Mais se sont des baisers chastes
Qu rhétorique de P
Quel mal y trouve tu =il n’y a pas de mal =innocent
Il l’embrasse comme un frère
Lien amicale/familiale
R dit tt le monde m’embrasse sur les 2 joues =qqch de normal et amicale
Mais ambiguïté
Réticence de R
Il y a déjà une forme d’ambiguïté
L2 croyez-vs que ça me fasse du bien
Litote=elle laisse entendre que ça risque de faire du mal
Tt ces baisers =ils sont en abondance
Excès de tendresse de P
Contradiction car il profite de l’absence de sa mère pour venir la voir
Il a un raisonnement fallacieux
Il joue sur les mots pour tromper
Opposition avec la parole franche de R
Elle n’est pas dupe
Elle a conscience de ne pas maitrisé l’art du langage
Inégalité ds les répliques
Elle utilise du langage de paysans mais n’est pas bête
Des mots sont des mots et des baisers sont des baisers
Jeux du cœur et de la parole
Elle fait la diff entre les actes et la parole
Elle a une très bonne maîtrise des codes sociaux
Sens de l’observation
R est apart
Tt Le monde … et cela me chagrine
Elle veut être embrasser autrement
Chagrin rend le mouv moins innocent qu’il parfaisait
2 la tristesse de P
La conv change de sujet passage au chagrin de Perdican
Rupture de la conv ligne 10
P change de sujet
Il l’a complimente (galant)
Compliment qui vient du cœur=exclamation
P est conscient des atouts phys de R
Pendant la tirade de R il l’admirait et la contemplait
Mais paradoxe car il l’appelle «mon enfant» sentiments mélangés (désir et nostalgie)
Il la considère encore comme une enfant mais elle est en train de devenir femme
La réplique de R nous apprend qu’il dit ça sur un ton fâché
Peut être parce qu’il pense à C et qu’il voulait le dire à C
R est un substitut pour C
Confirmation que P est triste
“Comme vs aviez l’air triste ce matin”
R évite de rentrer ds le jeu de la galanterie
Elle pose une question sur son mariage à laquelle elle connaît déjà la rep
Qu montre que R a de l’intuition/elle devine que c’est à cause de C que P est triste
Demande de confirmation
Peut-être l’expression d’un espoir de R
Rep de P détourné
Cette rep montre sa nostalgie
Répétition du verbe souvenir
Il voudrait que tt soit resté comme avant
sa mélancolie est lié à la nat
Pour P la nat représente l’enfance et l’innocence
Lien entre P et la nat permanent mais C à perdu son lien avec la nat et donc avec P se qui l’attriste car c’est que C ne l’aime plus
Il renvoie la Qu du mariage à R
2eme fois que P demande à R si elle va se marier
Peut être moyen pour P demande s’assurer que R est libre ou juste Qu anodine
Elle esquive la question et change le sujet
Elle énumère des sujs de conv anodine
Encore la nat =écho avec réplique précédente de P
Elle a les meme intérêt que P
Ils sont dans le même monde
R parle des fleurs
Rappel à la scène où P admire une fleur
P est amoureux des fleurs
Ils sont dans le même monde
3 Baiser sur la bouche et larme de P
Rupture dans la conv
Conclusion
Dans cette scène P mène le jeu de la parole en jouant avec les mots pour tromper et s’exprimer alors que R est franche et n’utilise pas de double sens
