th3. soorten onderzoek

Question 1

fundamenteel en praktijkgericht onderzoek

Answer 1

1. fundamenteel onderzoek:
   - wetenschap omwille vd wetenschap (vb. unief) (ontwikkelen en uitbreiden van wetenschappelijke theorieën)
   - theoretische focus
   - generaliseerbaarheid (toepasbaar op breder terrein)
2. praktijkgericht onderzoek:
   - praktische relevantie (vb. hogeschool)
   - samenwerking met belanghebbende (professionals, organisaties, gemeenschappen)
   - directe toepasbaarheid (resultaten gebruiken in de praktijk)
3. samenhang: fundamenteel onderzoek lost (op termijn) ook problemen uit de praktijk op EN praktijkgericht onderzoek kan theorieën helpen bevestigen of ontkrachten (inzichten)

Question 2

evidence-based practice en practice-based evidence

Answer 2

1. evidence-based practice:
   - duidelijk, verantwoord, wetenschappelijk onderzoek
   - kennis vertalen naar de praktijk
   - top-down onderzoek (wetenschap => praktijk)
2. practice-based evidence:
   - praktijkwerker kan bijdragen aan de kennis vh beroep (onderzoeker)
   - vanuit praktijk bijdragen aan het onderzoek
   - bottom-up onderzoek > praktijk (kritische houding, reflecterende houding, onderzoekende houding) => wetenschap
3. !! werkelijkheid is complex !!
   - niet voor alles wetenschappelijke kennis voorhanden
   - te hoog abstractieniveau => belang wetenschappelijke kennis toepassen op lokale situaties (implementatie en samen verder ontwikkelen)

Question 3

kwantitatief en kwalitatief onderzoek

Answer 3

1. kwantitatief onderzoek:
   - gebaseerd op cijfers (enquêtes, statistieken)
   - gestandaardiseerde meetinstrumenten en statistische analyses (gemiddelde, tabellen)
   - objectieve metingen
   - grote steekproeven
2. kwalitatief onderzoek:
   - gebaseerd op interpretaties (minder exact)
   - kwalitatieve analyses zoals; verbanden, patronen, samenhang herkennen (observaties, diepte-interviews) (vaak met citaten)
   - subjectieve ervaringen
   - kleine steekproeven

Question 4

longitudinaal of cross-sectioneel onderzoek

Answer 4

1. longitudinaal onderzoek
   - regelmatige tijdstippen onderzoeken (vb. rekenvaardigheden van kinderen)
   - veranderingen en ontwikkelingen
   - kind => volwassene (lange periode)
   - vaak uitval
2. cross-sectioneel onderzoek
   - voer je één keer uit => conclusies
   - mensen van verschillende generaties samenbrengen in proefgroep

Question 5

desk- en fieldresearch

Answer 5

1. deskresearch (of bureauonderzoek)
   - wetenschappelijk materiaal => literatuurstudie
   - NIET in het (werk)veld
   - start van een onderzoek
2. fieldresearch
   - in het veld (in de praktijk)
   - gegevens verzamelen => conclusie

Question 6

triangulatie

Answer 6

• gebreken van ene methode compenseren door kwaliteiten van andere methode

1. brontriangulatie = verschillende (soorten) bronnen (vb. literatuurstudie combineren met fieldresearch)
2. methodische triangulatie = verschillende (soorten) methodes (vb. zowel een test afnemen als een observatie)
3. onderzoekers triangulatie = andere mensen inzetten bij het verzamelen en analyseren van data
4. triangulatie als mix = combinatie van de drie vormen van triangulatie