Thématique 2 : Didactique et Méthodologie Flashcards
(39 cards)
Pour se prononcer sur les qualités d’un sportif, le moniteur a besoin de connaître …
son niveau de maturation en fonction de son âge et son niveau d’acquisition des habiletés motrices fondamentales
Dans la plupart des cas, on parlera d’apprentissage moteur lorsqu’il y a amélioration de ?
De la gestuelle et de la performance
L’acte moteur et l’apprentissage moteur suivent le canevas suivant
traitement de l’information – contrôle – exécution du programme moteur
Le concept de « période critique de l’apprentissage » correspond à la période
la plus propice et la plus favorable aux apprentissages
Plus le pratiquant est jeune, plus l’activité doit être
polysportive
Durant la période du « second âge scolaire », quel doit être l’objectif majeur
l’apprentissage des techniques spécifiques par et pour le jeu
Durant la première phase de la puberté, les garçons produisent davantage de testostérone. Cette hormone permet entre autre de
Développer la force et la masse musculaire
A l’âge « senior », la pratique sportive sera plutôt portée sur
Le social et le bien-être
Chez les enfants de 7 ans, comment développer la vitesse de réaction ?
En programmant des duels de réaction à un signal
Le travail des muscles de la ceinture abdominale, à condition d’être réalisé avec une technique d’exécution parfaite et de préférence sous forme ludique peut s’envisager à partir de quel âge ?
A l’âge scolaire
En handball, le fait de courir, attraper le ballon puis le relancer sans s’arrêter est considéré comme un processus de ?
Dissociation
Réaliser des lancers avec ou sans l’utilisation des jambes est un apprentissage par ?
Par induction
La notion de proprioception concerne ?
la perception qu’a le sportif de son corps, de ses postures et de ses mouvements dans l’espace
En règle générale, quelles sont les différentes parties qui vont déterminer les objectifs généraux des moniteurs sportifs ?
La société, la structure sportive, les sportifs, le moniteur et les parents
Le cycle de décision pédagogique c’est
Observer / évaluer – Choisir – Planifier – Mettre en œuvre
Qu’est-ce qu’une séance ?
Le temps consacré à une activité
Les « 4 As » d’une séance sont
Amusement, Activation, Apprentissage et Attitude/Comportement du sportif
Quels sont les ingrédients indispensables à la préparation d’une séance ?
La fixation des objectifs, le choix des tâches à réaliser, la définition des critères d’exécution et la préparation de supports pédagogiques
Dans la partie « mise en train » d’une séance, le moniteur sportif
doit déjà solliciter la concentration et l’application à la tâche
Dans la partie principale d’une séance d’apprentissage, il convient généralement …
de commencer par des habiletés nouvelles et de terminer par des habiletés maîtrisées
Des tests et des évaluations réalisés au cours des séances … ont toujours, parfois ou jamais une influence sur le processus d’apprentissage
toujours
Une situation d’apprentissage, c’est un ensemble de ?
Constitué d’une ou plusieurs tâches (exercices) à réaliser par le sportif dans le but d’évoluer, de se développer,de progresser, …
Une consigne, c’est …
Une instruction, recommandation, directive écrite ou verbale donnée à une personne par rapport à ce qu’elle doit faire ou éviter de faire
D’une manière générale, selon le cône de l’apprentissage de Hyland et Dale, un sportif en phase d’apprentissage retient mieux ce qu’il dit ou ce qu’il fait ?
retient mieux ce qu’il fait que ce qu’il dit
