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(247 cards)
Question de Bohr sur le modèle de Rutherford
Comment les e- ne tombent pas sur les p+
Qui nomme les particules chargée + dans le noyau protons
Rutherford
Comment se nomme le modèle de Rutherford-Bohr
M. système solaire
Conclusions des expériences Rutherford-Bohr (3)
- e- = même nbr que celui de protons ET en orbite précise autour du noyau
- couches électroniques = nbr précis d’énergie et de e-
- distribution électrons correspondant au niveau d’énergie explique l’émission de lumière par la matière
Si e- passe niv. haut énergie à niv. bas
Émet de l’énergie lumineuse dont la couleur dépend de la différence d’énergie entre les deux orbites
Si e- passe niv. bas à niv. haut
A besoin d’énergie (ex. chaleur) pour faire la transition.
Il est alors excité.
Chadwick
Découvre le neutron:
-explique pq p+ ne se repoussent pas
-électriquement neutre
Que permet la découverte du neutron
l’élaboration du Modèle Atomique simplifié
Nbr couches =
période ( rangée)
Nbr é- de valence =
famille ( colonne)
Max e- 1re couche
2
Notation de Lewis
Symbole chimique + électrons de valence
Exception notation de Lewis pq
-Hélium
-Seulement 2 électrons (couche de valence = 1re couche)
He :
A=
nbr masse = protons + neutrons
Z=
atomique = p+ = e-
X=
Symbole chimique
Synonyme tableau périodique
Tableau de Mendeleïev
Qu’est le tableau périodique
Une classification périodique des éléments
D’où vient la/les lettres du tableau périodique
La langue de découverte
Que faut-il pour qu’un atome soit électriquement neutre
p+ = # n*
3 catégories de placement dans le tableau périodique
catégorie, famille, période
Les 3 catégories
M, N-M, Métalloïde
Métaux (5)
- Conduct. électrique + thermique
- ductiles + maléable
- éclat métallique (brillant)
-solide en conditions ambiantes (sauf mercure Hg)
-plupart réagissent à l’acide
N-M (5)
- mauvais conducteur
- éclat terne/terreux
-plupart = gaz en conditions ambiantes
(certains son solides, mais friables)
-Brome = seul liquide
- Peu malléables/ductiles