transfert et contre-transfert Flashcards

(26 cards)

1
Q

Qu’est-ce que le transfert en psychanalyse?

A

Résultat des prédispositions héréditaires et des expériences passées, le transfert correspond à la façon personnelle du patient d’aimer ou de s’attacher à son psychologue.

Le transfert peut être influencé par des éléments conscients et inconscients.

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2
Q

Quelles sont les deux parties de l’attachement du patient au psychologue?

A
  • Partie consciente liée à la réalité
  • Partie inconsciente liée à des excitations pulsionnelles refoulées

Ces parties peuvent influencer la façon dont le patient exprime son amour.

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3
Q

Comment Otto F. Kernberg définit-il le transfert (définition officielle) ?

A

Kernberg définit le transfert comme « la présence, dans l’interaction diagnostique, d’un comportement inadéquat qui indique la réactivation inconsciente de relations pathogènes et conflictuelles importantes du passé du patient ».

Cette définition souligne l’impact des expériences passées sur le transfert.

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4
Q

Quels sont les deux types de transfert selon leur nature?

A
  • Transfert positif (sentiments tendres)
  • Transfert négatif (sentiments hostiles)

Le transfert positif et négatif peut influencer la résistance au traitement.

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5
Q

Quels signes cliniques peuvent indiquer un transfert résistant?

A
  • Intensité et démesure des manifestations
  • Arrêt des associations
  • Fuite vers la santé

Ces signes peuvent indiquer que le transfert interfère avec le processus thérapeutique.

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6
Q

Qu’est-ce que l’acting out en psychanalyse?

A

L’acting out se manifeste par des comportements impulsifs, comme une tentative de rapprochement ou une interruption du suivi due à la colère.

Cela est souvent lié à des résistances dans le transfert.

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7
Q

Quel est l’objectif principal du traitement analytique concernant la libido?

A

Rendre la libido plus accessible au moi conscient et disponible à l’investissement de la réalité externe.

Cela vise à améliorer l’intégration des expériences conscientes et inconscientes.

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8
Q

Comment Normandin et Ensink définissent-ils le contre-transfert?

A

Le contre-transfert est défini comme « l’ensemble des réactions émotives du thérapeute en lien avec le patient ».

Cette définition inclut des réactions affectueuses et hostiles.

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9
Q

Qu’est-ce qui peut provoquer des réactions de contre-transfert chez le thérapeute?

A
  • Réponse au transfert
  • Désir inconscient du patient de partager des émotions non reconnues

Cela souligne l’interaction dynamique entre le patient et le thérapeute.

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10
Q

Quelles phases de transfert identifie MacAlpine?

A
  • Installation de la névrose de transfert
  • Reviviscence des conflits psychiques
  • Cheminement inverse vers l’âge adulte

Ces phases reflètent l’évolution du transfert au cours du traitement analytique.

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11
Q

Quel effet a l’interprétation du transfert sur la psychothérapie?

A

L’efficacité des psychothérapies psychodynamiques recourant à l’interprétation du transfert est liée au nombre de séances.

Plus de séances peuvent conduire à de meilleurs résultats pour les patients.

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12
Q

Quelles améliorations sont observées avec l’interprétation du transfert?

A
  • Réduction des abandons de traitement
  • Amélioration du fonctionnement interpersonnel
  • Diminution du recours aux services de santé

Ces résultats sont particulièrement importants pour les patients atteints de troubles de la personnalité.

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13
Q

Qu’est-ce que le transfert en psychothérapie psychodynamique ?

A

Le transfert est un processus où le patient projette des sentiments et des attitudes envers le thérapeute, basés sur des expériences passées.

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14
Q

Qu’est-ce que le contre-transfert ?

A

Le contre-transfert est la réaction émotionnelle du thérapeute envers le patient, influencée par ses propres expériences et sentiments.

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15
Q

Quels sont les défis des interventions de courte durée en psychothérapie psychodynamique ?

A

Les défis incluent la gestion du transfert et du contre-transfert, ainsi que la profondeur d’analyse possible dans un temps limité.

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16
Q

Quelle est l’importance de la relation patient-thérapeute dans la psychothérapie dynamique ?

A

La relation patient-thérapeute est essentielle car elle influence le processus de transfert et de contre-transfert, affectant l’efficacité de la thérapie.

17
Q

Vrai ou Faux : La psychothérapie psychodynamique se concentre uniquement sur les symptômes du patient.

A

Faux. La psychothérapie psychodynamique explore également les conflits inconscients et les relations interpersonnelles.

18
Q

Complétez la phrase : Les modèles psychodynamiques sont souvent utilisés dans des interventions _______.

A

[de courte durée]

19
Q

Quelles sont les stratégies psychothérapeutiques pour les troubles graves de la personnalité ?

A

Les stratégies incluent l’interprétation du transfert, la gestion des émotions et l’analyse des relations interpersonnelles.

20
Q

Quelles sont les conclusions d’une méta-analyse sur l’efficacité de la psychothérapie psychodynamique à long terme ?

A

La méta-analyse a montré que la psychothérapie psychodynamique à long terme est efficace pour traiter divers troubles psychologiques.

21
Q

Qu’est-ce que la grille d’analyse du contre-transfert (GAC) ?

A

La GAC est un outil utilisé pour analyser le contre-transfert dans le traitement des troubles graves de la personnalité.

22
Q

Quelles sont les idées directrices de Green pour une psychanalyse contemporaine ?

A

Les idées incluent la méconnaissance et la reconnaissance de l’inconscient.

23
Q

Quel est le rôle de l’interprétation du transfert dans la psychothérapie ?

A

L’interprétation du transfert aide à comprendre les dynamiques inconscientes et à résoudre les conflits émotionnels.

24
Q

Quels sont les principaux concepts de la psychothérapie psychodynamique selon Gabbard ?

A

Les concepts fondamentaux incluent le transfert, le contre-transfert et la dynamique de la relation thérapeutique.

25
Vrai ou faux. C'est le transfert qui mobilise le travail associatif, que ce soit par l'acceptation consciente de la méthode ou ensuite par « la déformation par le transfert »
vrai
26
vrai au faux. il importe de limiter nos interventions à son analyse
faux. il ne faut pas limiter nos interventions seulement à son analyse