Trimestre 1 Flashcards
(23 cards)
¿Qué es la dignidad humana?
Libertad,autonomía, igualdad, es irrenunciable 4 surgió en la revolución francesa.
Sujeta a 19 aplicación de los derechos.
Cuál es el contenido del artículo l.
Queda prohibida cualquier tipo de discriminación a toda persona. Ej. Radar, étnica, sexual…
Porque niñas, niños y adolescentes son la prioridad
Porque es el interés superior del gobierno, son atendidos y protegidos.
Son la garantía de la prioridad, por ser el futuro de.
Explica las características de los derechos humanos en tanto son progresivos, irrenunciables indivisibles y universales.
Universales: son para todos.,
Progresivos: van en aumento..
Indivisibles: no se separan.
Irrenunciables: no puedes quitártelos.
¿Qué es el respeto y porque es importante tenerlo en la convivencia?
Es reconocer a los otros como iguales a mi, es la cero discriminación, sin distinción de derechos.
Es importante porque al ser aplicado se da un marco de convivencia pacífica. Se tiene que tratar a ia otra persona igual a mí, en derechos y dignidad.
Diferencias y características de la pubertad y adolescencia.
Pubertad: esta entre los 10 a 12, inicio de cambios biológicos y sexuales, dejas la niñez.
Adolescencia: esta entre los 12 a 20 años, transición de niño a adulto, cambios psicológicos y emocionales.
Los cambios des adolescente
Niñas: menstruación, tiempo a solas, crecimiento de busto, ensanchamiento de caderas.
Niños: cambio de voz, desapego familiar, estatura, acné.
Derechos sexuales del adolescente son…
Manifestar públicamente tus afectos.
Que respeten tus acciones y su intimidad.
Decidir sobre tu cuerpo y tu sexualidad.
Que es la identidad personal, como se construye y los elementos que la conforman.
Son las formas de conocerte a si mismo
Gustos, habilidades, metas, logros, contextos.
Que son las relaciones sentimentales y como influyen en tu identidad.
Son un espejo de lo que quieres.
Porque hay diferencias, lazos fuertes y regulan gustos.,
¿Cuáles son las relaciones afectivas y on que se diferencian con las sentimentales.
.sabes o que quieres , son un vínculo de aprecio a cariño.
Son con cualquier persona.
Categorías del desarrollo de la sexualidad.
Vinculo afectivo: es el amor que conecta 10 físico y emocional con la sexualidad.
Reproducción: proceso biológico de la unión de 2 células.
Erotismo:la capacidad de involucrar todos los sentidos, imaginación y el juego como parte de la relación sexual.
Sexo: características físicas entre nombres y mujeres.
Género:la diferenciación entre lo que es masculino y femenino.
Ámbitos que conforman la esfera personal y social de los adolescentes.
Esfera personal: yo, quién soy, como soy, que soy.
Esfera social: comunitario, costumbres, símbolo, tradiciones= familia,amigos y escuela.
A qué e le llama cultural juvenil..
.estilo, gusto, grupo de jóvenes, símbolos, códigos, ropa , lenguaje,música y actitud.
Qué es la amistad y cuáles son sus elementos.
Es un lazo que creamos con personas con las que compartimos tiempo y experiencias.
Lealtad, honestidad, confianza, reciprocidad.
Escribe los aspectos que forman la identidad personal.
Libre expresión - gusto, religión, ideologías, tradiciones, contexto, familia, y época.
Explica cada uno de los procedimientos para la convivencia armónica.
Libre expresión: armonía cuando escuchas y entiendes al otro.
Rechazo a la discriminación: sin de la exclusión/rechazo, aislamiento y minimizar.
Manejo de conflictos: is a través del diálogo, la negociación 4 un acuerdo mutuo.
Estados de México con mayor índice de discriminación.
Puebla, Colima y Guerrero.
Que es la diversidad y cuales son los diferentes tipos que existen, (explica y pon 2 ejemplos.)
. Es la distribución que hace alusión a lo variado y a las muchas diferencias que existen.
Étnica: raza, pueblos, origen
Ideología: ideas por creencias y aficiones
Cultural: costumbres /tradiciones e historia por herencia.
A que se le llama discriminación. Escribe sus características you ejemplo de cada tipo.
.rechazar minimizar, excluir, hacer de lado a una persona por un rasgo.
Étnica: a paciencia física racial _ color de piel.
Género: estereotipos / prejuicios femenino / masculino_ color rosa niñas y azul niños.
Religión: variedad de creencias. - hacerte a un lado porque eres musulmán.
Condición social: diferencia de clases- soy mejor que to porque tengo mejor casa
Sexual: rechazar por indiferencia
…
Funciones de la conapred y copred
Conapred: es nacional y previene la discriminación
Copred: es local en CDMX, elimina y da atención y seguimiento.
Diferencias entre un estereotipo y prejuicio.
Que el estereotipo es una idea fija compartida por varias personas respecto a las características que debe tener a algo alguien,
Prejuicio: acción de juzgar a una persona O cosa partiendo de creencias y sin tener conocimiento.
A que se le llama género y a qué características se le asocia.
Conjunto de ideas sobre las diferencias sexuales que da características, femeninas, masculinas, acciones y. Conductas
