Troubles neurocognitifs majeurs Flashcards

(38 cards)

1
Q

mémoire à long terme = mémoire sémantique

A

définition: capacité d’emmagasiner des connaissances générales sur le monde
Effets normal du vieillissement: aucun
repères cliniques: comprendre des mots, nommer des objets, posséder connaissances encyclopédiques (nommer capitale Canada)

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2
Q

mémoire à long terme = mémoire procédurale

A

définition: capacité de garder en mémoire les habiletés motrices, les actions et les procédures (se rappeler comment faire des gestes)
Effets normal du vieillissement: aucun
Repères: signer son nom de façon spontanné, prendre un verre d’eau et porter à sa bouche

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3
Q

mémoire à long terme = mémoire épisodique

A

définition: capacité de mémoriser évenement/souvenirs s’inscrivant dans un contexte temporel (raconter épisode d’une vie)
effets : diminution de la précision des infos = difficutlé à associer un fait à un contexte et à récuperer des infos
repères: situé un évènement important du passé dans le temps/espace

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4
Q

mémoire à long terme = mémoire prospective

A

définition: capacité de mémoriser des infos concernant des évènements à venir ou des comportements à adopter dans le futur
effets: diminution de la capacité, oublis plus fréquents mais sans impact fonctionnel
repères: penser à prendre ses médocs, se rappeler un rdv chez médecin

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5
Q

mémoire immédiate

A

apprentissages immédiats

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6
Q

mémoire récente

A

mobilise connaissances de temps en temps

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7
Q

mémoire ancienne

A

utilise sans cesse connaissance donc ça s’en va loin mais c’est tellement encré que t’oublies pas

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8
Q

mémoire à court terme = mémoire de travail

A

définition: capacité d’emmagasiner un nombre limite d’informations pendant une brève période (sert à accomplir tâche dans immédiat ou futur très proche)
Effets : aucun effet sur capacité à se rappeler séries de chiffre, diminution capacité à mnipuler information/encoder/récuperer informations complexes

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9
Q

repères cliniques pour mémoire de travail

A

suivre une conversation, faire calcul mental, répeter une série de chiffre et de lettres en les ordonnant, se rappeller des 3 étapes de prise de glycémie, répeter séquences de chiffres dans ordre inverse

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10
Q

définition et effets du vieillissement normal sur attention soutenue

A

capacité de rester attentif durant certain temps pendant une tâche
effets: pas d’effets pour tâche simple, mais diminution si tâche complexe et dure longtemps

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11
Q

définition et effets du vieillissement normal sur attention divisée

A

capacité de partager son attention entre plusieurs tâches
effets: dimintion pour tâches complexes

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12
Q

repères cliniques pour attention soutenue

A

maintenir degré de collaboration stable pendant interaction d’au moins 5 à 10 min, faire plusieurs soustractions à la suite, épeler le mot monde à l’envers

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13
Q

repères cliniques pour attention divisée

A

conduire une voiture, prendre correctement médocs tout en écoutant les propos de l’infirmière
si TNCM : converser tout en marchant dans corridor

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14
Q

définition de la concentration (attention sélective) et effets du vieillissement

A

capacité de rester attentif dans la réalisation d’une activité, malgré stimuli dérangeants = processus volontaire
effets: diminution capacité de concentration

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15
Q

repères cliniques de la concentration

A

en présence de stimulis dérangeants : soustraire de façon continue, épeler le mot monde à l’envers, nommer les mois de l’année dans ordre chronologique
pour TNCM :
en présence de stimuli dérangeant = maintenir bon contact visuel, répondre à consignes simple

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16
Q

définition + effets sur état de conscience

A

état général de vigilance et de réactivité aux stimuli internes ou externes, toutes les fonctions mentales en dépendent, au stade alerte= réaction spontaée à une demande
effets: aucun

17
Q

définition stade anormaux de l’état de conscience

A

hyperalerte: surréaction à un stimulus
léthargique: ralentissement processus mentaux = somnolence, mais réaction à sitmulus verbal
stuporeux : somnolence, mais réaction à stimulus physique
comateux: aucune réaction aux stimuli physiques

18
Q

repères cliniques pour l’organisation de la pensée

A

formuler une demande
donner la bonne réponse aux questions suivantes : est-ce qu’une rc=oche flotte? est-ce que 1kg pèse plus que 2 kg? est-ce qu’il y a des poissons dans océan?

19
Q

repères clinique de l’orientation temporelle

A

indiquer date, moment de la journée

20
Q

repères clinique de l’orientation spatiale

A

nommer lieu ou s’orienter dans milieu connu

21
Q

repères cliniques de la capacité visuospatiale

A

dessiner une horloge, copier un pentagone

22
Q

définition et effets sur fonction exécutive

A

capacité de conecptualisation, de contrôle de soi, de flexibilité, d’organisation
effets: dimintuion capacté à résoudre de nouveaux problèmes complexes

23
Q

repères cliniques pour la fonction executive

A

établir budget, planifier repas pour plusieurs personnes, accomplir une nouvelle tâche

24
Q

repères cliniques pour la perception

A

changements anormaux : rapporter entendre voix (hallucinations) = voit quelque chose mais y’a rien
Rapporter voir une personne alors qu’il s’agit d’une patère (illusion) = déformation de quelque chose
Rapporter avoir été volé par le personnel (idée délirante)

25
Trouble cognitif léger
- plainte de nature cognitive de lapart de l'ainé ou famille (souvent mémoire mais peut être autre chose - présence d'un déclin cognitif - autonomie fonctionnel normale - entre stade 2 et 3 de l'échelle de Reisberg - pas nécessairement pcq a un TNCL que va progresser vers TNCM
26
Critères diagnostiques de la démence
1) Déclin cognitif significatif par rapport a/n antérieur de fnctionnement dans un ou plusieurs domaines cognitifs reposant sur : - une préoccupation de l'ainé - altération importante des performances cognitives documentés à l'aide d'une évaluation clinique 2) Déficits cognitifs ayants impact sur AVQ et AVD 3) Critères d'exclusion 4) Préciser la cause : alzheimer, vasculaire, corps de Lewy, fronto-temporale
27
Critères de diagnostiques : TNCM de forme Alzheimer
- Symptomatologie au début insidieux et graduel (sur plsrs mois/années) - Preuve d'une mutation causale de maladie alzheimer dans antécédents familiaux ou tests génétiques - 3 éléments suivant sont présents : 1) preuve évidente du déclin de la mémoire et apprentissage et d'au moins un autre domaine cognitif 2) baisse progressive et déclin graduel de la cognition, sans plateaux prolongés 3) aucune preuve d'étiologie mixte (absence d'autres maladies neurodégénératives etc)
28
Repères cliniques Alzheimer
trouble de la mémoire, désorientation spatiele et temporelle, aphasie, apraxie (pas en mesure de faire des choses même si capacités motrices exactes), agnosie (reconnait pas objets = sait pas les utiliser), déficits des fonctions executives, perturbation des AVQ MÉMOIRE, DÉSORIENTATION, IMPACT FONCTIONNEL
29
Quels sont les réflexes primitifs
succion, préhension (palme de la main), plantaire (Babinski)
30
Plongeon rétrograde
semble revivre des événements du passé, remonter dans le fil de son existence, retourner en arrière dans sa vie --> pas essayer de les contredire
31
Mémoire émotive
certains souvenirs personnels très intenses qui impliquent la mémoire émotive --> implique l'hippocampe et amygdale Cette partie du cerveau n'est pas atteinte par les TNCM --> personne ne se suvient pas nécessairement de l'évènement mais se souvien des émotions qu'elle a vécu
32
Critères diagnostiques pour TNCM de forme fronto-temporale variante comportementale
1) trois ou plus des symptômes comportementaux : - désinhibition comportementale - apaathie ou inertie - perte de sympathie ou d'Empathie - comportements persévérants, stéréotypés ou impulsifs - hyperoralité et changements alimentaires --> ammènent bcp de choses à leur bouche 2) baisse importante dans cognition sociale et/ou capacités exécutives
33
Critères diagnostiques pour TNCM de forme fronto-temporale variante linguistique
déclin important dans la capacité de langage, sous la force de la production du discours, la recherche de mots, l'appellation des objets, la grammaire et la compréhension des mots
34
repères cliniques du TNCM de forme fronto-temporale
- troubles du comportements (ex: dire tout ce qu'ils pensent) - hyperoralité - comportement stéréotypés, rigidité mentale (toc ex: marche juste surtuile bleu, si veut pas faire dk elle le fera pas), impulsivité (impulsivité + rigidité = aggressivité) - perte du sens de convenances sociales et de la capacités à interagir adéquatement avec entourage - symptômes affectifs - troubles du langage - conservation de certaines capacités cognitives au début
35
4 grands repères clinique de la forme fronto-temporale
problème de comportements et de conduite sociale Pas d'autocritique et indifférence émotionnelle Langage Conservation de certaines capacités cognitives
36
Critères diagnostiques du TNCM de forme vasculaire
1. Apparition déficits cognitifs temporairement lié à un ou plsr événements cérébro-vasculaires 2. Preuve du déclin est important dans l'attention complexe (vitesse de traitement) et fonction frontale éxécutive (planification, organisation, séquence et abstraction) 3. Preuve de maladie cérébro-vasculaire provenant des antécédants, examen physique jugé suffisant pour tenir compte des déficits neurocognitifs 4. Symptômes ne sont pas mieux expliqués par une autre maladie
37
Repères cliniques de la forme vasculaire
pertes cognitives imprévisibiles perturbation de la démarche --> risque de chute incontinence urinaire labilité émotionnelle Modification de personnalité et humeur Signes et symptômes focaux
38