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Flashcards in Übersicht Verfahren - Technologien Deck (23)
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1
Q

Wie kann man die Behandlungsverfahren für Abfälle systematisieren?

A
  1. physikalische Technologien (keine gezielte Veränderung
    der chemischen Eigenschaften)
  2. chemische Technologien (Veränderung der chemischen Zusammensetzung)
2
Q

Welche Veränderungen am Stoffsystem “Abfall” kann man mit physikalischen Verfahren erreichen (Beispiele)?

A
  1. Trennverfahren

2. Zerkleinerung

3
Q

Welche Veränderungen am Stoffsystem “Abfall” kann man mit chemischen Verfahren erreichen (Beispiele)?

A

BIOCHEMISCHE VERFAHREN

  1. aerobe Verfahren Kompostierung MBA, MBS
  2. kombinierte Verfahren anaerob (Vergärung)- aerob (Kompostierung)

CHEMISCHE VERFAHREN

  1. Verbrennung
  2. Pyrolyse und Vergasung
4
Q

Nennen Sie die wichtigsten Trennprinzipien und die zugehörigen Eigenschaften für die physikalischen Trennverfahren!

A
  1. Sichten
  2. Sedimentation mit Schwer- und Zentrifugalkraft
    (Suspensionen)
  3. Sieben
  4. Magnetabscheidung
  5. Wirbelstrom- abscheidung
  6. Flotation
5
Q

Mit welchen Methoden kann man die Trennbarkeit von Mischabfällen verbessern?

A

Vorbehandlung mittels:

  1. Vorzerkleinerung
  2. Zerkleinerung
  3. Trocknung
  4. Dekompaktierung
6
Q

Welche Eigenschaften von Mischabfällen können deren Trennbarkeit negativ beeinflussen oder sogar unmöglich machen?

A
  1. extreme Inhomogenität (z. B. Flächengebilde, kleinstückige Gebilde, diverse Formen) - Feuchte (Wassergehalt, flüssige, klebende und pastöse Stoffe)
  2. stoffschlüssige Verbindungen (z. B. Verbundmaterialien)
  3. formschlüssige Verbindungen (Materialdurchdringungen, gefüllte Hohlräume)
  4. Fehlen nutzbarer Trenneigenschaften (Beispiel: gleiche Dichte verschiedener Kunststoffe)
7
Q

Welche 2 verschiedenen Zielstellungen können mit einer Abfalltrennung verbunden sein?

A
  1. Separierung in verwertungs- und/oder beseitigungsgerechte Fraktionen
  2. Stör- und Fremdstoffauslese
8
Q

Beschreiben Sie die Funktionsweise eines Windsichters! Welche Stoffeigenschaft wird dabei für die Trennung genutzt und welche Effekte können dabei die Trennschärfe negativ beeinflussen?

A

Abb 7.

Anwendungsbeispiel: Abscheidung von Papier u. Folien aus mineralischen Baustoffen

Trennung aufgrund der Partikelgröße

?effekte?

9
Q

Beschreiben Sie die Funktionsweise eines Trommelsiebes! Welche Stoffeigenschaft wird dabei für die Trennung genutzt und welche Effekte können dabei die Trennschärfe negativ beeinflussen?

A

Abb 8

zentrifugale Kraft

Trennung aufgrund der Partikelgröße

?effekte?

10
Q

Beschreiben Sie die Funktionsweise eines ballistischen Sichters! Welche Stoffeigenschaften werden dabei für die Trennung genutzt?

A

Abb 7.

ballistischer Sichter- Kombination von Sieben und Sichten

11
Q

Warum kann man mit einem Scheiben- oder Sternsieb feuchte Stoffgemische besser trennen als mit einem Trommelsieb?

A

Scheiben- und Sternsiebe dienen der Trennung
“siebschwerer” Gemische:
Durch die Scheiben und Sterne wird Siebgut gerüttelt und dadurch Feingutanhaftungen auf Oberflächen großer Partikel entfernt
Verunreinigungen dürfen nur untergeordneten Anteil am Gesamtstrom haben, sonst droht Verstopfung und “Überfahren” des Siebes

12
Q

Wie funktioniert ein Magnetabscheider? Welche Stoffgruppe kann man mit ihm abtrennen?

A

Abb 14

A. Queranordnung
Vorteil: Variabler Aufstellungsort Nachteil: geringere Trennschärfe

B. Längsanordnung an Abwurfstelle
Vorteil: besserer Trenneffekt
Nachteil: nur an einem Band kopf installierbar

13
Q

Welche Möglichkeiten zur Anordnung von Magnetabscheidern an Transportbändern gibt es und welche Vor- und Nachteile haben sie?

A

A. Queranordnung
Vorteil: Variabler Aufstellungsort
Nachteil: geringere Trennschärfe

B. Längsanordnung an Abwurfstelle
Vorteil: besserer Trenneffekt
Nachteil: nur an einem Band kopf installierbar

14
Q

Wie funktioniert ein Wirbelstromabscheider? Welche Stoffgruppe kann man mit ihm abtrennen? Welche Stoff- gruppe soll bei seinem Einsatz nicht mehr enthalten sein?

A

Abb. 15

Beim Einsatz müssen Fe-Metalle vor der Wirbelstromtrennung abgeschieden werden!

Nichteisen-Metall kann mann abtrennen.

15
Q

Mit welchem „Trick“ kann man mit Hilfe zweier Transportbänder einen Materialstrom vereinzeln?

A

mit der Nutzung von Polrad mit wechselnder Magnetpolung

16
Q

Erläutern Sie den Unterschied zwischen einer sensorbasierten Trennung und einer konventionellen Trennung durch händisches Klauben?

A

Die verschiedenen Kunststoffarten weisen unterschiedliches Absorptionsverhalten gegenüber UV-Licht auf = Signal

bsp. NIR- (=naher infraroter Spektralbereich) Erkennung vonVerbundverpackungeninLVP-Abfällen (”GrünerPunkt”)

17
Q

Welche Zielstellungen kann man mit dem Einsatz von Zerkleinerungstechnik erfüllen?

A
  1. Vergleichmäßigung der Partikelgröße zur Verbesserung de Schütt- und Rieselverhaltens
  2. Auftrennung „trennschwerer“ Verbindungen (Dekompaktierung, Auflösung formschlüssiger
    Verbindungen)
  3. Verbesserung der Beweglichkeit der Bestandteile untereinander zur Verbesserung der Trennschärfe
18
Q

Beschreiben Sie das Funktionsprinzip eines Schnelläufers (Shredder)! Für welche Abfälle ist er geeignet/ungeeignet?

A

Abb. 20

A. für zähe Stoffe geeignet (Altholz, Restholz)

B. Ungeeignet für wickelnd, teilweise wickelnd spröde, sehr zäh (bsp. Restabfall, Mineralien Metalle)

19
Q

Beschreiben Sie das Funktionsprinzip eines Kamm - Walzenzerkleinerers! Für welche Abfälle ist er geeig- net/ungeeignet?

A

Abb. 21

GEEIGNET für: nichtwickelnde, grobstückige Stoffe (Altholz, Stubben)
UNGEEIGNET für: wickelnde, teilweise wickelnde Stoffe (Restabfall)

20
Q

Beschreiben Sie das Funktionsprinzip einer Schneckenmühle! Für welche Abfälle ist sie geeignet/ungeeignet?

A

Abb 23

Zerkleinerungseffekt:
ständiges “Übereinandergleiten”
der Schneckenwände= Zerreißen

A. für zähe Stoffe geeignet (Bioabfall)
B. ungeeignet für spröde Stoffe (Mineralien)

21
Q

Beschreiben Sie das Funktionsprinzip einer Rotorschere! Für welche Abfälle ist sie geeignet/ungeeignet?

A

Abb 25

A. für zähe Stoffe geeignet (Sortierreste LVP)
B. ungeeignet für spröde Stoffe (Mineralien)

Arten:

  1. Zweiwellen-Bauart
    - Standardbauart -
  2. Vierwellen-Bauart
    - verbesserter Materialeinzug -
22
Q

Beschreiben Sie das Funktionsprinzip eines Zweiwellen - Langsamläufers! Für welche Abfälle ist er geeignet, für welche ungeeignet?

A

Abb 28

Die Werkzeuge sind so auf der Werkzeugwelle verteilt, dass immer nur ein Werkzeugpaar “im Eingriff” steht-
Ziel: gleichmäßige Lastverteilung

A. für wickelndr, grobstückige Stoffe geeignet (Restabfall)
B. ungeeignet für nur zähe Stoffe (Kunststoff)

23
Q

Wie können durch Einsatz eines Drehrohres Abfalleigenschaften verändert werden?

A

Zweck: autogene Zerkleinerung in Kombination mit
biologischer Trocknung

Ausstattung: „aktive“ Isolation, Bewässerung,
Belüftung, kippbar für Entleerung