udział pielęgniarki w procesie diagnozowania, leczenia i rehabilitacji Flashcards

(33 cards)

1
Q

badanie podmiotowe to:

A

Zebranie informacji od pacjenta na temat zauważonych przez niego objawów, dolegliwości, subiektywnej oceny stanu zdrowia i sytuacji społecznej

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

cel badania podmiotowego to

A

ZEBRANIE INFORMACJI O:
 Objawach i dolegliwościach,
 Przebytych chorobach i urazach,
 Przebiegu aktualnej choroby, leczeniu, rehabilitacji,
 Sytuacji społecznej, rodzinnej, zawodowej,
 Trybie życia,
 Nawykach i nałogach,
 Wiedzy na temat dbania o zdrowie,
 Wiedzy o chorobie, konieczności stosowania
się do zaleceń,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Badanie ogólne (fizykalne - czym jest i cel

A

Ocena stanu organizmu dokonywana za pomocą zmysłów:
 wzroku
 słuchu
 dotyku
 węchu

Celem jest ocena stanu organizmu, stwierdzenie zmian w budowie i jego funkcjonowaniu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Badania podmiotowe

A

Zbieranie informacji od pacjenta lub jego rodziny

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Badania przedmiotowe (fizykalne)

A

 OGÓLNE dokonywane za pomocą narządów zmysłów i przy zastosowaniu prostych przyrządów,
 DODATKOWE LABORATORYJNE i/lub przy użyciu aparatury wspomagającej narządy zmysłów,
 DODATKOWE SPECJALISTYCZNE umożliwiające szczegółową ocenę stanu pacjenta, całego organizmu, narządu, układu ( biopsja, laparoskopia, badanie psychologiczne)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Badania dodatkowe - co to

A

Badania wykonywane bezpośrednio z udziałem pacjenta lub badanie elementów pochodzących z jego organizmu (komórek, fragmentów tkanek, narządów, wydzielin, wydalin), wykonywane przy użyciu dodatkowych urządzeń (USG, mikroskopu, endoskopu).

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

badania dodatkowe - cel

A

 Ocena morfologiczna (budowy) struktury całego organizmu, układu, narządu, również w skali mikroskopowej (budowa tkankowa)
 Ocena czynności (funkcji) układu, narządu, komórek
 Ocena składu (ilościowego, jakościowego) tkanek płynów, wydalin, wydzielin
 Wykrycie obecności bakterii, pasożytów, grzybów, wirusów
w tkance lub innym materiale, np. we krwi, moczu, ślinie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

PROCES LECZENIA

A

Jest to planowe, celowe działanie obejmujące 3 kolejne etapy:

Wybór metody i sposobów leczenia oraz terapii skutecznych w rozwiązywaniu problemów pacjenta, które zostały ustalone w procesie diagnozowania

Stosowanie zaplanowanych metod i procedur postępowania

Monitorowanie procesu leczenia i ocena jego skuteczności

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

KRYTERIUM metod leczenia

A

Skuteczność:
 radykalne  paliatywne

Kierunek i cel stosowania:
 przyczynowe
 objawowe

Rodzaj choroby lub stanu:
 przeciwwirusowe
 przeciwbakteryjne

Rodzaj stosowanych środków:
 farmakologiczne
 zabiegowe
 dietetyczne
 klimatyczne
 bodźcowe
 spoczynkowe

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Leczenie przyczynowe (etiologiczne)

A

stosowanie środków
i sposobów w celu zniszczenia i usunięcia przyczyny choroby.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Leczenie objawowe (symptomatyczne)

A

stosowanie środków i sposobów
w celu usunięcia lub zmniejszenia poszczególnych objawów chorobowych: bólu, wysokiej gorączki, wysokiego ciśnienia krwi, krwawienia.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Leczenie radykalne

A

to stosowanie metod, których celem jest skuteczne usunięcie przyczyny albo skutków choroby

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Leczenie paliatywne

A

to postępowanie, którego celem jest powstrzymanie rozwoju choroby i maksymalne wydłużenie życia pacjenta

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Leczenie farmakologiczne

A

Podawanie substancji chemicznych o określonej postaci
i działaniu,
 W zależności od rodzaju substancji, drogi podawania
i dawki może być stosowane:
 ambulatoryjnie
 w warunkach szpitalnych

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Podawanie leków:

A

Doustnie:
 tabletki,
 syropy,

Doodbytniczo:
 czopki,
 wlewy,

We wstrzyknięciach:
 domięśniowo,
 podskórnie,
 dożylnie,

We wlewach dożylnych,
W inhalacjach,
Na skórę:
 okłady,
 maści,

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Leczenie spoczynkowe

A

 Znaczne ograniczenie fizycznych wysiłków, a nawet wykonywania poszczególnych ruchów,
 Dostosowanie aktywności fizycznej do aktualnej lub pożądanej tolerancji wysiłku,
 Ma na celu zmniejszenie strat energii ustroju, ograniczenie do minimum dodatkowych bodźców, usprawnienie naturalnych procesów zdrowienia i regeneracji
 Leżenie w łóżku,
 Ograniczenie lub zakaz wykonywania ruchów

17
Q

Leczenie bodźcowe

A

 Podawanie środków wzmagających odczynowość ustroju,
 Podawanie preparatów:
 doustnie
 we wstrzyknięciach
 Zabiegi fizjoterapeutyczne
 Bańki

18
Q

Celem rehabilitacji jest:

A

 uzyskanie (podniesienie poziomu lub przywrócenie) sprawności narządu i (lub) funkcji organizmu,
 adaptacja psychiczna do sytuacji i warunków wyznaczonych przez uszkodzenie funkcji organizmu,
 przystosowanie do wymagań życia codziennego, udziału w życiu społecznym,
 przygotowanie środowiska do potrzeb osoby niepełnosprawnej,
 przygotowanie osób z najbliższego środowiska do współżycia i współdziałania z osobą niepełnosprawną.

19
Q

Rehabilitacja lecznicza - co to i cel

A

 Usprawnianie funkcjonalne zmian narządowych i (lub) układowych.
 Celem jest uzyskanie optymalnej poprawy sprawności fizycznej, psychicznej, ekonomicznej, społecznej osoby niepełnosprawnej.

20
Q

Rehabilitacja lecznicza
Wykorzystywane są:

A

 fizjoterapia,
 psychoterapia,
 pielęgnowanie,
 edukacja ukierunkowana na uczenie wykonywania czynności życia codziennego,
 leczenie farmakologiczne,
 leczenie zabiegowe, rekonstrukcyjne,
 wyposażenie w sprzęt ułatwiający wykonywanie czynności i funkcjonowanie w życiu codziennym, działalności zawodowej (aparaty, protezy, przybory, przyrządy).

21
Q

Rehabilitacja psychologiczna - co to i cel

A

 Celowe oddziaływanie psychologiczne na osobę niepełnosprawną (fizycznie, psychicznie, społecznie)
 Celem jest maksymalne przystosowanie osoby niepełnosprawnej, u której występuje deficyt sprawności lub trwały defekt, do otoczenia i uczestniczenia w życiu społecznym

22
Q

Rehabilitacja społeczna

A

 Proces celowego oddziaływania na osobę niepełnosprawną (fizycznie, psychicznie) na rzecz umożliwienia jej aktywności i współuczestniczenia w różnych sferach życia społecznego (rodzinie, grupie rówieśniczej, środowisku zamieszkania, grupie zawodowej)

23
Q

Rehabilitacja zawodowa

A

 Proces przywrócenia aktywności lub przygotowania do podjęcia aktywności zawodowej przez osobę niepełnosprawną przy uwzględnieniu rodzaju i stopnia niepełnosprawności, wieku, umiejętności zawodowych, warunków w miejscu zamieszkania

24
Q

Udział pielęgniarki/położnej w procesie diagnozowania i leczenia pacjentów

A

Realizowany jest przez wykonywanie pisemnych zleceń lekarza, zawartych w ustalonej i obowiązującej dokumentacji – indywidualna karta zleceń lekarskich.

25
Funkcja instrumentalna pielęgniarki
 Pielęgniarka podejmuje się wykonania podstawowych zabiegów usprawniających (niektóre ćwiczenia bierne, zapobiegające bolesnym ograniczeniom ruchów w stawach,  aktywizacji chorego w łóżku i poza nim, celem zapobiegania niewydolności krążeniowo- oddechowej,  działaniom podnoszącym sprawność w samoobsłudze pacjenta,  pomocy w zakresie posługiwania się przyznanym pacjentowi sprzętem zaopatrzenia ortopedycznego,
26
ekspresyjna funkcja pielęgniarki
 Podjęcie działań edukacyjnych i informacyjnych, które pozwolą na intensyfikację koniecznych działań rehabilitacyjnych (sugestie potrzeby konsultacji- psychologicznej, logopedycznej, pedagogicznej, w zakresie poradnictwa zawodowego),  udzielenie wstępnej informacji o przysługującej pomocy socjalnej, prawnej i trybie jej przyznawania,  udzielanie wsparcia psychicznego,  informowanie o organizacjach pozarządowych działających na rzecz osób niepełnosprawnych w najbliższym środowisku, a w uzasadnionych sytuacjach inicjowanie kontaktu z przedstawicielami tych organizacji
26
27
świadczenia diagnostyczne pielęgniarki
- *badanie fizykalne - wykrywanie chorób sutka - test ciał ketonowych i glukozy - glikemia glukometrem - *kierowanie na badania diagnostyczne/pobieranie materiału do badań -* kierowanie na badania /pobieranie materiału do badań bakteriologicznych -*wykonywanie badań przesiewowych i kierowanie do lekarzy -* EKG - pulsoksymetria - spirometria - ocena ciężkości urazów, bezpieczny transport chorego - prowadzenie bilansu wodnego - *gazometra, kapnometria (gazy oddechowe) -* ocena oparzeń i wstępne działania lecznicze -* ocena stanu świadomości -* ocena poziomu znieczulenia -* ocena stopnia przewodnienia pacjenta dializowanego -* ocena bólu, wydolności, jakości życia pacjentów paliatywnych
28
świadczenia lecznicze pielęgniarki
- zgłębnik żołądka i odbarczanie - cewnik i płukanie pęcherza - karmienie i dobór diety - zabiegi z ciepłem i zimnem - zabiegi doodbytnicze -* dobór sposobów i opatrywanie oparzeń, ran, odleżyn (do III° włącznie) -* zdejmowanie szwów -* podawanie tlenu - inhalacje - bańki lekarskie - kaniulacje żył -* podawanie dożylne leków oraz kroplowe przetaczanie dożylne płynów -*podawanie dożylne leków 39 (Heparinum, Natrium Chloratum 0,9%, Glucosum 5%, Natrium Chloratum 10%, Calcium 10%) oraz modyfikację ich dawki, w trakcie trwania DIALIZY - modyfikacja dawki insuliny -* doraźną modyfikację dawki leczniczej leku przeciwbólowego i leków stosowanych w celu łagodzenia innych dokuczliwych objawów (duszność, nudności, wymioty, lęk, delirium) u chorych objętych opieką paliatywną -* intubacja -* defibrylacja - unieruchomienie przy złamaniach i zwichnięciach - zlecenie transportu chorego - prowadzenie psychoterapii podstawowej
29
Świadczenia rehabilitacyjne
- rehabilitacja przyłóżkowa -> gdy unieruchomienie - usprawnianie ruchowe - *aktywizacja, terapia zajęciowa - *terapia kreatywna i rehabilitacja u paliatywnych -* trening przy nietrzymaniu moczu -* hartowanie, kształtowanie kikuta -* rehabilitacja psychicznych -* wnioskowanie o objęcie opieką społeczną
30
zasady przy realizowaniu zabiegów diagnostycznych i leczniczych
I. Znać:  pacjenta i jego stan,  cel zabiegu,  technikę wykonywania zabiegu,  niezbędny sprzęt i sposób jego przygotowania,  niebezpieczeństwa dla pacjenta wynikające z wykonywanego zabiegu,  rodzaj pomocy pacjentowi w przypadku wystąpienia powikłań. II. Prawidłowo zorganizować stanowisko pracy III. Przygotować psychicznie pacjenta do zabiegu:  poznać jego wiedzę i doświadczenie związane z wykonywanym zabiegiem,  jeśli zachodzi potrzeba, wyjaśnić cel i przebieg zabiegu,  sprawdzić, czy pacjent wyraził zgodę na wykonanie zabiegu,  zapewnić go o sprawowaniu w czasie zabiegu opieki przez pielęgniarkę,  zmniejszyć lęk i uspokoić pacjenta.
31
jak przygotować miejsce przed nakłuciem
- środek antyseptyczny na skórę na 15-60sek - iniekcje - 1min - punk, operacje
32
dezynfekcja skóry, śluzówek i przemywanie ran
skóra - prep. z alkoholem śluzówki, oparzona skóra, trudno gojące się rany -> wodne roztwory prep. nowoczesne opatrunki, wilgotna terapia ran -> roztwór Ringera lub sól fizjologiczna