Unidad 1 Flashcards

Conformación del Estado-nación en Europa, América, y Chile, y sus desafíos (20 cards)

1
Q

¿Cuáles fueron los tres procesos que influenciaron la Ilustración y la Revolución Francesa en el siglo XIX?

A

Influenciaron los procesos políticos en Europa y América del próximo siglo, la conformación del liberalismo, y el desarrollo de gobiernos republicanos.

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2
Q

¿Qué es el republicanismo?

A

Es la idea de un gobierno donde la soberanía la tenía el pueblo, la cual era ejercida mediante el voto. Además, la sociedad debía estar regulada por leyes, frente a las cuales todos eran iguales.

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3
Q

Indica y describe los tres principios republicanos.

A

Soberanía popular:

Cada ciudadano es soberano y ejerce su soberanía mediante el voto directo. En comunidades, se puede requerir que ella sea ejercida a través de un representante.

La soberanía popular implica elecciones periódicas, en donde los ciudadanos eligen a sus autoridades.

Separación de los poderes del Estado:

Deben estar separados y ser independientes unos de otros, para que exista control y equilibrio que limite las facultades del gobierno.

Igualdad ante la ley y necesidad de una Constitución:

Debe existir una Constitución.

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4
Q

¿Qué es el liberalismo?

A

Es una doctrina política, económica y social que defendía la libertad del individuo y la limitación del poder del Estado.

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5
Q

Indica y describe las dos principales expresiones del liberalismo.

A

Parlamentarismo:

Forma de gobierno en el cual el poder legislativo tiene la soberanía y superioridad por sobre el poder ejecutivo.

Este sistema fue aplicado luego tanto a monarquías como repúblicas.

Constitucionalismo:

Buscó limitar la autoridad del gobierno por medio de leyes que regularan la vida en sociedad dentro del Estado, y que garantizaran los derechos y libertades de las personas, además de asegurar la prevalencia de las leyes por sobre el arbitrio de los individuos.

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6
Q

¿Qué es liberalismo económico, y qué otro nombre recibió?

A

Es el deseo de acrecentar la libertad económica individual. Fue también llamado librecambismo.

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7
Q

¿Dónde y por qué surgió el liberalismo económico?

A

Surgió en Europa a fines del siglo XVIII como reacción a la intervención de los gobiernos en la economía.

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8
Q

¿Cuál fue el principal ideólogo del liberalismo económico?

A

Fue el economista escocés Adam Smith (1723 - 1790), quien fue luego considerado el padre del Capitalismo.

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9
Q

Indica y describe las cinco ideas fundamentales del liberalismo económico.

A

La búsqueda del máximo beneficio personal:
La iniciativa privada era el factor que debía poner en marcha los mercados. Según esto, las personas debían trabajar y vender para su propio enriquecimiento.

El Estado NO puede intervenir:

Sin embargo, esto probó no ser una buena idea. Las estafas, las fallas en el mercado, los abusos, y las crisis económicas eran comunes debido a que no estaba claro quién tenía el poder sobre el mercado.

La acumulación de capital y competencia:

La posesión de maquinaria y dinero permitiría desarrollar industrias y negocios. Además, la existencia de competencia haría que los involucrados produjeran más y mejores productos para que le compraran.

La defensa de la propiedad privada:

El trabajo y las ganancias permitirían adquirir bienes, por lo que sería necesario crear leyes que protegieran la propiedad privada.

El libre mercado:

El qué, para quién y cómo producir era determinado por las necesidades de los consumidores, sin intervención del Estado.

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10
Q

¿Cuál es la diferencia entre un Estado unitario y un Estado federal?

A

Un Estado unitario es aquel donde hay un solo gobierno y un solo sistema judicial. En cambio, un Estado federal es un conjunto de varios Estados con sus gobiernos y leyes propias.

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11
Q

Indica y describe las tres características de una Constitución.

A

Organiza la estructura del Estado:

Define si el Estado se organiza de modo federal o unitario, además de establecer los diversos cargos que lo administran y sus funciones.

Define la organización política:

Fija el sistema político y delimita los poderes del Estado, estableciendo controles para garantizar la división de los poderes.

Establece los derechos y deberes de las personas:

Se incluyen además garantías fundamentales de los ciudadanos y los mecanismos de participación y representación política.

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12
Q

Según lo dicho por los pensadores Ilustrados, ¿por qué las personas tienen ciertos derechos inalienables?

A

Porque todas las personas nacen iguales en capacidades.

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13
Q

¿En qué cuatro «sub-derechos» se divide el derecho de la libertad individual?

A

Libertad de pensamiento, libertad de reunión y asociación, libertad de expresión y de prensa, y libertad religiosa.

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14
Q

¿Cuándo y gracias a qué fue prohibida la esclavitud en casi todos los países occidentales?

A

A finales del siglo XIX, gracias a los movimientos abolicionistas liberales.

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15
Q

¿Cuál fue la gran contradicción del liberalismo en el siglo XIX?

A

Fue la promoción de derechos individuales que beneficiaron solo a hombres blancos. Grupos como los afroamericanos y las mujeres debieron esperar hasta mediados del siglo XX para que sus derechos fuesen reconocidos.

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16
Q

¿Qué fue la burguesía?

A

Grupo social que surgió en los burgos (o ciudades) a fines de la Edad Media.

17
Q

¿Quiénes conformaban la burguesía?

A

Estaba conformada por comerciantes, propietarios de negocios, profesionales, médicos, artistas, científicos, entre otros.

18
Q

¿Qué fue la oligarquía?

A

Una élite formada por una fusión entre nobleza y burguesía que controlaba la política y la economía, basando su supremacía en la propiedad individual y riqueza.

19
Q

Indica y describe las tres características principales de la burguesía.

A

Valoración del esfuerzo individual:

El burgués estaba orgulloso del progreso económico personal, y dirigía sus negocios, haciendo alarde de que su riqueza provenía del esfuerzo personal.

Importancia de los valores en el trabajo y la familia:

Ética que se resumía en las virtudes del ahorro, de la vida familiar, y de la dignidad del trabajo (por ejemplo, robar no se veía como un trabajo digno).

Relación con el consumo y ocio:

Frecuentar teatros, obras de ballet y la ópera eran actividades de ocio comunes. La burguesía promocionaba la actividad artística, tanto por deleite personal como por la exhibición social que ello permitía.

20
Q

¿Cuáles fueron y quiénes conformaron las tres categorías de la burguesía?

A

Alta burguesía:

Grandes empresarios, banqueros, dueños de industrias, y comerciantes ricos.

Media burguesía:

Funcionarios públicos de rango alto y profesionales universitarios de alta certificación.

Baja burguesía:

Pequeños comerciantes, artistas y funcionarios públicos de rango bajo.