Unidad 2 Flashcards
(22 cards)
Paradigma de investigación
Postura que asume el investigador frente a la construcción del conocimiento científico (metodología específica)
Forma en la que se asumen los supuestos en la construcción cuantitativa de conocimiento
Realismo
Empirismo
Positivismo
Realismo
La realidad existe independientemente de la percepción del observador
Empirismo
Solo es posible conocer lo que perciben los sentidos
Positivismo
Solo es viable conocer algo mediante el método científico
Forma en la que se asumen los supuestos en la construcción cualitativa de conocimiento
Relativismo
Construccionismo social
Subjetivismo
Relativismo
La realidad es una construcción individual que implica concepciones como la moral o verdad
Construccionismo social
El conocimiento se construye en sociedad mediante las vivencias de los seres humanos
Subjetivismo
La investigación debe desarrollarse bajo la suposición de que la postura personal debe hacerse explícita
Acciones previas a la construcción del problema de investigación
1.Concebir la idea a investigar
2.Informarse del contexto de la investigación especializada
3.Precisar los temas susceptibles a ser investigados
4.Revisar las conceptualizaciones teóricas relacionadas
Frontera del conocimiento
Entre lo conocido y lo desconocido
Se puede ubicar al buscar inf. en diferentes fuentes
El tema, problema, pregunta y objetivo de investigación debe estar en esta frontera
Acciones para lograr el planteamiento del problema
- Especificar el objeto de estudio
- Relevancia de la investigación
- Identificar vacíos para comprobar que aún no se conoce
- Delimitar el propósito
- Definir la/las preguntas de investigación
Antecedentes
Conjunto de hechos, ideas, datos y circunstancias que han precedido al tema de inv. y que sirven como punto de referencia para la toma de decisiones
Agrupados por las variables del tema de investigación
Justificación
Descripción e integración del tema para mostrar las motivaciones del estudio, resaltando su valor para la sociedad
Criterios para la justificación
Conveniencia
Relevancia social
Implicaciones prácticas
Valor teórico
Tipos de justificación
Teórica: profundizar enfoques teóricos
Práctica: aportes prácticos
Metodológica: nuevos métodos/estrategias
Social: de relevancia social
Por conveniencia: para/por qué
Económica: rentabilidad
Técnica: aporte al campo de la disciplina, como equipos
Doctrinaria: engrandecer una postura
Hipótesis
Declaración fundamentada de un resultado esperado
Respuesta tentativa a la pregunta de inv.
Nexo entre la realidad y la teoría
Función de la hipótesis
Guías de la investigación
Favorecen la descripción y explicación (anticipa los elementos constitutivos del fenómeno)
Permite la prueba de teorías
Tipos de hipótesis
Inductivas: p > g
Deductivas: g > p
Correlacionales: asociación
De causalidad: causa-efecto
Nulas: X relación, refutación
Alternativas: explicación complementaria
Objetivos
Permiten enunciar resultados cognoscitivos que los estudios prospectan demostrar al culminar la investigación
Tipos de investigación
Exploratoria
Descriptiva
Analítica
Comparativa
Explicativa
Propositiva
Confirmatoria
