UP 10 Sistema Endocrino Flashcards

(17 cards)

1
Q

Sistema Endocino

A

El sistema endocrino produce y libera secreciones denominadas hormonas a fin de regular el metabolismo

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2
Q

Hormonas

A

Mensajeros químicos transportadas por la sangre y que regulan las actividades de otros órganos o células

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3
Q

Célula/ Órgano Diana

A

Célula que posee receptores específicos para la hormona, o sea, donde actúa la hormona

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4
Q

¿Cuáles son las glândulas endócrinas ?

A

Hipotálamo, Hipofisis, glándula pineal, páncreas, ovários, testiculos, tireoides, paratireoides, suprarrenales

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5
Q

Mecanismo de acción de las hormonas

A
  1. Autóctona - la célula actúa en sí misma; la propia célula posee receptores para la hormona que secreta
  2. Paracrina - actúa en células vecinas
  3. Endocrina - libera su secreción en la sangre, sigue por el torrente sanguíneo hasta llegar en la célula Diana
  4. Yuxtacrina - actúa en células que están en contacto directo
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6
Q

Clasificación hormonas cuanto su composición química

A
  1. No esteroides: Peptidicas, proteicas y derivadas de aminoácidos - son hidrosolubles y no necesitan de transportador
  2. Esteroides - derivadas del colesterol - no son solubles en agua y por eso necesitan de transportador. Albumina - principal transportador
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7
Q

Hipofisis

A

Situada en la Silla Turca. Dividida en
1. Adendohipofisis - produce y secreta hormonas
Somatotropas - GH
Lactotopas - PRL
Gonadotropas - LH y FSH
Corticotropas - corticotropina - actúan en las suprarrenales - cortisol
Tirotropas - TSH - actúan en tireóides - T3 y T4

2. Neurohipofisis - solo almacena y secreta hormonas
Oxitocina
Antidiurética

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8
Q

Estructura de una glándula endocrina

A
  1. Estroma - sostén
  2. Parênquima - parte funcional
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9
Q

Duelo

A

Proceso de ADAPTACIÓN que pasa el niño durante la fase de adolescencia

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10
Q

Tipos de Duelos

A
  1. Duelo del cuerpo infantil - los cambios rápidos e intensos hacen que se sientan raro
  2. Duelo de los padres - dejan de idealizar los padres, ya no son más copados como antes
  3. Duelo de la identidad infantil - tiene que dejar la identidad infantil para asumir las responsabilidades
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11
Q

Adolescencia OMS

A

Entre 10 y 19 años

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12
Q

Pubertad

A

Proceso biológico y universal que produce cambios corporales y fisiológicos.
Tiene como finalidad la capacidad reproductiva
Según OMS
Niñas - entre 8 y 13 años
Varones - entre 9 y 14 años

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13
Q

Percentil

A

Herramienta que permite evaluar el crecimiento a través de la comparación de valores de normales de referencia conforme edad y sexo

Intervalo normal - entre p3 y p97

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14
Q

Antropometria

A

Mediciones de peso, talla, perímetro cefálico

Sirven para evaluar el crecimiento

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15
Q

Adolescencia

A

Proceso social y cultural que no es universal y que termina con la independencia individual, psicológica y financeira del individuo

Hecho social, cultural y no universal que envuelve cambios físicos, emocionales y sociales. Termina con la independencia individual, financeira y psicológica del individuo

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16
Q

Activación 2o Mensajero

A

Consiste en la activación de un 2 mensajero y ese activa los efectos en la célula
1. La hormona se liga al receptor y con eso se activa la Proteína G
2. La Proteína G estimula la síntesis de Adenilato ciclasa que produce AMPc a partir de la utilización de ATP
3. AMPc desencadena una cascada de enzimas que modifican la actividad de la célula

17
Q

¿Cómo saber cuando el niño para de crecer?

A
  1. Raio x para ver se se todavía sigue el cartílago de crecimiento o está cerrado