usages de substances psychoactives

Question 1

Définir la toxicomanie

Answer 1

Terme générique pour identifier toute dépendance à une subtance psychotrope

Question 2

Qu’est-ce qu’une substance psychoactive?

Answer 2

Agissent sur le psychisme en modifiant le fonctionnement mental.
–> changements dans la perception, humeur, conscience, comportement et foctions physiques et psychologique

Question 3

Définir l’usage

Answer 3

Consommation d’une ou de plusieurs substance psychoative qui n’entraine pas de complication pour la santé, ou pour soi et les autres

Question 4

Définir l’intoxication

Answer 4

État consécutifs à la prise d’une substance psychoactive et entrainant des perturbations de la conscience, des facultés cognitives, de la perception, du jurgement , de l’affect ou du comportment

Question 5

Définir l’abus ou usage à risque

Answer 5

Consommation susceptible de provoquer des dommages physique, psychologiques, économiques, judiciaire ou sociaux

Question 6

Definir dépendance

Answer 6

Quand on ne peut se passer de consommer une substance sans éprouver de souffrances physiques ou psychologiques

Question 7

Définir dépendance psychologique

Answer 7

Désir obsédant d’en reprendre
Malaise, angoisse

Question 8

Définir Dépendance physique

Answer 8

Quand l’organisme s’ est adapté à la présence continue d’une substance

Question 9

Définir Syndrome de sevrage

Answer 9

Conséquences de l’arrêt de la prise d’une substance de manière brutale ou progressive

Question 10

Tolérance

Answer 10

Une diminution de la réponse à une substance utilisée de façon répétée

Question 11

Définir Désintoxication

Answer 11

Processus qui consiste à sevrer une personne d’une substance psychoactive spécifique

Question 12

Quel est le spectre d’intervention élargi

Answer 12

Essai= Prévention
Utilisation régulière = Réduction des méfaits - intervention précoce
Abus= Réduction des méfaits - intervention précoce
Dépendance = Soins et accompagnement ( Réduction des méfaits)

Question 13

Quels sont les objectifs poursuivis en santé publique?

Answer 13

Réduire la consommation de cannabis dans l’ensemble de la population
Réduire consommation impliquant la combustion du cannabis
Réduire l’exposition à la fumée secondaire
Contrôler la puissance, la sécurité et la qualité des produits de cannabis offerts sur le marché ilicite
Réduire et prévenir les formes d’usage à risque
Favoriser la prise en compte de la vulnérabilité de groupes particuliers

Question 14

Quels sont les clientels à risque de dépendance

Answer 14

Personnes en situation d’itinérance
Jeunes des centres jeunesse
LGBTQI +
problème santé mentale
Personnes âgées
Premières nations
incarcérées
Travailleurs du sexe
Dlr chroniques non soulagées
Personnes avec des antécédents familiaux

Question 15

Quels sont les raisons de consommer

Answer 15

Par curiosité
vivre nouvelles expériences
tentative de découverte de soi
Pour fêter
effet agréables
vaincre ses inhibitions
soulager la dlr, problèmes émotifs
surmonter exp traumatisantes
fuir des difficultés personnelles
augmenter l’énergie

Question 16

Quel est l’indicateur de l’injection

Answer 16

L’injection un indicateur de sévérité de la dépendance et dégradation de la situation sociale (mode d’injection plus risqué)

Question 17

Quel est l’antidote contre les opioïdes

Answer 17

Le naloxone

Question 18

Quels sont les conseils pour les patients

Answer 18

Aviser les personnes de ne pas consommer seuls
Inciter à fractionner leur dose pour tester substance
Avoir tjs une trousse de nalaxone sur eux et savoir comment l’administrer
Reconnaitre les signes d’une overdose: respiration lente/ absente, lèvres ou doigts bleutés, difficulté à se réveiller, absence de réponse

Question 19

Quels sont les rôle de l’infirmière face aux addictions

Answer 19

• Prévention des usages et surtout des usages abusifs
• Réduction des méfaits liés à des usages abusifs

Question 20

En quoi consiste la prévention des usages et surtout des usages abusifs

Answer 20

• L’infirmière tient une place centrale dans le travail d’information, d’éducation, de dépistage pour prévenir les usages et/ou limiter l’escalade
• Surtout quand les solutions chimiques se substituent à la solution éducative
• Fonction souvent prise en charge par les infirmières en milieu scolaire ou professionnel

Question 21

En quoi consiste la réduction des méfaits liés à des usages abusifs

Answer 21

• À côté de ses aspects les plus spectaculaires, cette fonctions se décline dans un travail éducatif pour aider des jeunes à préparer/ anticiper une soirée
• exemple: fourniture de seringues et autres matériels, éducation à l’injection sécuritaire

Question 22

En quoi consiste la profession infirmière en contexte d’usage de substances

Answer 22

Thérapeutique( soins et accompagnement)
TAO, soins physiques, psycho-sociaux, de proximité, dépistage ITSS

Question 23

Pourquoi l’infirmière est une des plus aptes à aller à la rencontre d’un patient souffrant d’addiction

Answer 23

• Formé à l’approche globale des patients et amené à travailler avec tous les acteurs des champs sanitaires et sociaux
• Bénéficient d’un sens de l’écoute et d’empathie favorable au repérage de personnes ayant des probléemes avec les produits
• Professionnels de première ligne: accès direct à la population générale et un ensemble de personnes en difficultés

Question 24

Quelle conduite tenir face à une consommation de substances psychoactives

Answer 24

Dépistage et orientation

Question 25

Quels sont les principes clés de la DPIB (Dépistage précoce et interventions brèves)

Answer 25

- Dépistage et prise en charge des consommations à risques - Développée pour les professionnels de santé de première ligne - Pas nécessaire d'être dépendant pour présenter un usage à risque ou nocif de l'alcool - favoriser une baisse de consommations dont on a pu montrer l'efficacité sur les problèmes liés à l'alcool

Question 26

Quels sont les étapes et principes méthodologiques

Answer 26

Étapr 1: Déterminer le niveau de risque Étape 2 Restituer le score Étape 3: Délivrer une IB avec les consommateurs à risque

Question 27

Comment se détermine le niveau de risque

Answer 27

À partir d'un questionnaire adapté 3 niveau d'intervention

Question 28

Quels sont les 3 voies d'intervention

Answer 28

Faible risque/ Essai: Prévention primaire( enseignement) dans une approche de RDM Consommation régulière/ abusive: Intervention brève dans une approche de RDM Référer: Services spécialisés en addictologie

Question 29

Comment repérer un usage nocif d'alcool? et interpréter

Answer 29

En 4 questions 1) Avez-vous déjà ressenti le besoin de réduire votre consommation de boissons alcoolisées ? 2) Vous- êtes-vous déjà senti contrarié par les remarques de votre entourage sur votre consommation d'alcool ? 3) Vous êtes-vous déjà senti coupable de boire (trop) ? 4) Vous arrive-t-il de prendre un verre le matin pour démarrer la journée? Si deux réponses positives font suspecter un problème de santé avec l'alcool

Question 30

Comment repérer un usage abusif de substances psychoactives chez les adolescents

Answer 30

Questionnaire ADOSPA ( conçu pour le dépistage, chaque question invite à réfléchir à un motif pour changer de comportement) Possibilité de les écrire sur papier 1) Es-tu déjà monté(e) dans un véhicule (auto, moto…) conduit par quelqu'un (toi y compris) qui avait bu ou qui était défoncé ? 2) Utilises-tu de l'alcool ou d'autres drogues pour te détendre, te sentir mieux ou tenir le coup ? 3) As-tu déjà oublié ce que tu avais fait sous l'emprise de l'alcool ou d'autres drogues ? 4) Consommes-tu de l'alcool ou d'autres drogues quand tu es seul ? 5) As-tu déjà eu des problèmes en consommant de l'alcool ou d'autres drogues ? 6) Tes amis ou ta famille t'ont-ils déjà dit que tu ferais bien de réduire ta consommation de boissons alcoolisées ou d'autres drogues ?

Question 31

Comment interpréter le questionnaire ADOSPA?

Answer 31

Deux réponses affirmatives indiquent un usage abusif de substances psychotives

Question 32

En quoi consiste un faible score

Answer 32

Faible niveau de risque Valoriser ce comportement Délivrer une rapide information préventive L'intervention peut s'arrêter là

Question 33

En quoi consiste un score révèle une consommation excessive

Answer 33

Un consommateur à risque L'intervention brève orientée RDM commence Suivre cette information d'une question ouverte l'invitant à réagir «qu'en pensez-vous» Le test sert à ouvrir le dialogue

Question 34

En quoi constiste l'intervention brève?

Answer 34

Intervention de type entretien motivationnel en 8 points: travaille sur la motivation au changement dure 5 à 10 minutes

Question 35

Quels sont les 8 points de l'entretien motivationnel

Answer 35

1. Restitution du résultat 2. Informez, expliquez dans un langage clair ce qu'on entend par risque d'alcool. Rapelez ce qu'on entend par verre standard 3. Faite le lien entre la consommation d'alcool et les difficultés du patient ou les constats cliniques 4. Posez une question ouverte pour rechercher l'intérêt au changement du point de vue de pte 5. Proposez des objectifs, tout en laissant le choix au pts et en valorisant son autonomie 6. Encouragez-le à continuer à s'informer et remettez- lui un livret d'information adapté à sa situation Si près à s'engager dans le changement lui parler des méthodes ou de ressources 7. Donnez la possibilité de réevaluer lors d'une prochaine rencontre 8. Remettez- lui un livret d'information

Question 36

En quoi consiste l'ambivalence?

Answer 36

Dilemme devant chaque changement,

Question 37

Quels sont les indications de l'EM

Answer 37

* Lorsqu’il est question d’un changement de comportement * Lorsqu’on est face à une personne ambivalente à l’égard d’un changement * Lorsqu’on veut aider à la préparation au changement * Lorsqu’on veut faire baisser la résistance * Lorsqu’on veut imprimer un style relationnel