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Métho Quanti > Variables > Flashcards

Variables Flashcards

1
Q
  1. Objectif recherche :
  2. Hypothèse recherche :
  3. Opérationnalisation :

+++ Définition opérationnelle :

A
  1. Intention générale de la recherche
  2. Précise élément de savoir à vérifier/évaluer
  3. Méthode utilisée pour mesurer variable

+++ : Description explicite des opérations pour produire/mesurer concept

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2
Q
  1. Une variable doit…

Ses 3 aspects…

A
  1. Pouvoir varier!
    - Construit : élément théorique associé à variable
    - Donnée : résultat
    - Opérationnalisation
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3
Q

Variables & propriété des nombres…

A
  1. Équivalence/Différence : Pareille/Pas pareille, oui/non
  2. Magnitude : Plus grand / Plus petit, oui/non mais avec gradation
  3. Intervalles égaux : - ou + ; addition…
  4. Présence d’un 0 absolu

*** Rappel : propriétés se bâtissent unes sur les autres : pas de 0 absolu sans magnitude…

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4
Q

Les variables catégorielles / qualitatives :

3

A
  1. Dichotomique : Oui/non, avant/après, rien en dehors…
  2. Polytomique / Multinomiale : Différentes catégories, mais pas declassement (hétéro/homo)
  3. Ordinales : Variables avec ordre et priorisation (médaille or vs argent)
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5
Q

Variables numériques / quantitatives

A

Celles-ci s’additionnent, se divisent, comptent…

  1. Échelle relative à intervalles égaux : Celcius, Année naissance, QI = un nombre à l’autre
  2. Échelle absolue : Âge, Nb partenaires = avec un 0 & magnitude
  3. Échelle continue : nombres réels (tous les chiffres possibles) = poids, âge…
  4. Échelle discrète : nombres entiers (chiffres rond) = nb de partenaires, traumas…
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6
Q

Variable dépendante : définition + types

A

Ce qu’on veut vérifier/mesurer

  1. Catégorielle

OU

  1. Numérique
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7
Q

Variable indépendante : définition

+ ses 2 niveaux

A

La variable manipulée ou sélectionnée par chercheur = éléments que chercheur va contrôler dans sib échantillon pour voir s’il y a impact sur variable dépendante.

Exemple :

  • Variable dépendante = fréquence RS chez couples
  • Indépendante = couples héteros vs queer
    (VI choisi pour valider mon hypothèse)
  1. VI catégorielle
    Ou
  2. VI numérique

&

  1. VI intrasujet
    Ou
  2. VI intersujets
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8
Q

Variable contrôle :

A

c’est une VI qui peut interférer avec relation quon veut démontrer entre VD & VI.

On cherche donc à contrôler/réduire/isoler son effet.

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9
Q

Variable médiatrice

A

Elle explique effet de la VI sur la VD

Si on s’intéresse à :

Taux de suicide élevé (VD)
&
Orientation queer (VI)

= Lgbtqphobies sont la variable médiatrice qui explique pourquoi lien entre queer&suicide

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10
Q

Variable modératrice :

A

Elle affecte le type de relation entre VI & VD

Si queer + homophobie = suicide élevé

Variable modératrice = niveau de soutien social perçu

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11
Q

Validité interne

A

Capacité d’une étude à produire conclusions précises concernant relations évaluées (effet de VI sur VD)

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12
Q

Validité externe

A

Capacité d’étude à produire conclusions généralisables au delà du contexte d’étude

MAIS : besoin de validité interne pour avoir une validité externe

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13
Q

Types de validité externe

5

A
  1. Validité échantillonnale : échantillon représentatif de population
  2. Écologique : contexte d’étude représentatif
  3. Temporelle : généralisation à travers temps
  4. Résultat : généralisations à VD connexes
  5. Variation de traitement…
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14
Q

Menaces à validité interne : Les variables…

A

Extragènes : variable étrangère, non-planifiée ou contrôlée qui procure explication alternative à la conclusion d’étude.

Proviennentes de l’extérieur = inattendue

Il y en a 13 types

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15
Q

Échantillon vs Population

A

É : groupe dans l’étude ; ensemble de cas sélectionnés à partir de population. Représentatif & proportionné.

P : Ensemble de la communauré d’intérêt ; plus grande catégorie de ce que échantillon veut représenter.

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16
Q

Échantillonage probabiliste…

& qualité d’un échantillon

A

Processus de sélection par lequel chaque memebre de population cible à une chance étale d’être sélectionné.

Nécéssite donc accès large à un répertoire complet de population

Qualité/réprésentativité d’échantillon dépend tjrs de qualité de recrutement. Biais d’échantillonage à considérer en tout temps.

17
Q

Les types d’échantillonage probabiliste…

7

A
  1. Aléatoire simple : sélection aléatoire à partir de population
  2. Systématique : départ aléatoire, puis sélection de chaque nième
  3. Stratifié : division de population en strates (genre, âge…) & sélectiob d’un sous échantillon de grandeur équivalente pour chaque strate
  4. Proportionnel : Stratifié mais avec sous échantillons de grandeur proportionnel selon importance numérique de chaque strate
  5. En grappes : identification de groupes naturels puis sélection aléatoire d’un nombre de groupe
  6. Aréolaire : même cyose que grappes, sauf que groupes sont sélectionnés par régions géographiques
  7. À plusieurs degrés :
    Étape 1 : identification des grands groupes + sélection aléatoire de groupes
    Étape 2 : Dans chaque groupe sélectionné, sélection aléatoire d’individus
18
Q

Les mesures & leurs différents niveaux d’analyse

3

A
  1. Individuel : Individu, avec phénomènes comme orientation, satisfaction sexuelle…
  2. Relationnel : dyade quelconque avec questions de recherche sur interaction dyadique & dynamique
  3. Socioculturel : un groupe socio, un milieu de vie, évènements & phénomènes… (utilisation condom secondaire mtl)
19
Q

Les caractéristiques du phénonème à mesurer :

2

A
  1. Phénonème objectifs/factuel (s’observent directement)
    - Socioculturel objectif
    - Individuel objectif
  2. Phénonème subjectif (témoigagnes, expériences)
    - Socioculturel subjectif
    - Individuel subjectif
20
Q

Types de phénomènes

2

& 3 types de mesures

A
  1. Avec structure = statique, fixe : on peut décrire sa forme, l’appréhender…
    Ex - anatomie, identité sexuelle
  2. Phénonène comme processus (dynamique) : donc événement : temporaire, changeant
    Ex - physiologie, cmpt, coming out

+++
Objective
Subjective
Socioculturelle

21
Q

2 méthodes de mesures objectives

A
  1. Mesures comportementales : cmpt observé de manière directe ou diférée
  2. Mesures psychophysiologique : observations physio avec instruments (vidéo-oculographie, pléthysmographie…)
22
Q

2 méthodes de mesures subjectives

A
  1. Introspective (rare)
  2. Témoignage & contenu verbal : questionnaires, qualifier ou quantifier témoignage pour que soit représentatif de expérience et vécu subjectif.
23
Q

Types de mesures du contenu verbal

4

A
  1. Questions ouvertes : entrevues ou questionnaires à long développement
  2. Questions fermées : plus facile pour comparaison et analyse, mais limites - si une catégorie est exclu (asexuel) = fausse résultat
  3. Échelles auto-rapportées : Ordinales, souvent avec un point milieu.
    - Échelle Likert : énoncé déclaratif avec +/- 5 choix de degrés d’accord
    - Likert variation : jamais à tjrs / pas du tout à énormément
    - Échelle différenciateur sémantique : continuum numéroté - 2 extrêmes avec chiffres entres
    - Échelle par analogie visuelle : continuum où on déplace X
    - Échelle cumulative (Guttman)
  4. Mesures à items multiples : questionnaires avec plusieurs items pour décrire le construit - car un construit est riche et complexe (safisfaction sexuelle a plusieurs volets)
24
Q

Qualités d’une bonne méthode de mesure

4

A
  1. Exclusivité : si mesure mesure uniquement le construit et pas qqch de connexe (satisfaction sexuelle, pas relationnelle)

Versus

  1. Exhaustivité/sensibilité : si mesure la totalité des aspects du construit

+++

  1. Fidélité : si produit une mesure précise et stable = reliability
  2. Validité : si mesure bien ce qui doit être mesuré (ex : désir sexuel réellement mesuré et pas juste flot sanguin)
25
Q

Types de fidélité d’une mesure

5

A
  1. Fidélité temporelle : pour phénomènes stables, doit y avoir cohérence entre test-retest à travers temps
  2. Méthode de formes parallèles : corrélations entre 2 firmes alternatives de l’instrument
  3. Fidélité split-half : items divisés en 2 groupes & fidélité selon instruments
  4. Cohérence interne
  5. Fidélité inter-juges : mesure du degré d’accorde entre 2 juges
26
Q

Types de validité d’une mesure

4

A
  1. Validité d’apparence : l’instrument à l’air de mesurer ce qu’il doit mesurer
  2. Validité de contenu : Le contenu de l’instrument est représentatif du/des thèmes qu’il doit couvrir (soit exhaustivité ou exclusivité)
  3. Validité de critère : Mesure en accord avec autre critère connu (autre instrument, jugement clinique…)
  4. Validité de construit : Utilité de l’instrument & du construit mesuré pour expliquer divers phénomènes

Métho Quanti (2 decks)

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