Vetenskapsteori Flashcards
(18 cards)
Deduktion
Rationellt, t.ex. alla människor är dödliga, Sokrates är en människa och därför är han också dödlig
Kan inte komma fram till ny vetenskap på detta sätt
Induktion
Man observerar, t.ex. jag har sett 3 miljoner svanar och alla var vita, därför är alla svanar vita
Kan generera ny kunskap, men inte tillförlitlig eftersom man aldrig kan observera tillräckligt för att dra en säker slutsats
Falsifiering
Istället för att bevisa sin hypotes ska man försöka motbevisa den. Om hypotesen är att alla svanar är vita ska man försöka hitta en svart svan istället för vita.
Paradigm
En gemensam syn på vad forskning är, hur man bedriver den och vilka resultat som är godtagbara
Kvantitativ
Beskriva, kvantifiera (t.ex. mängd av något) ex. andel män/kvinnor, vårdtid, symtom Finna orsakssamband Statistiska metoder Generaliserbarhet – slumpmässigt urval
Kvalitativ
Undersöka människors upplevelse/uppfattning/erfarenhet av ett specifikt fenomen
Få en djup och detaljerad förståelse av ett fenomen
Randomiserade kontrollerade studier (RCT)
2 grupper, en grupp där man testar något och en kontrollgrupp
Högt bevisvärde
Besvärligt, tidskrävande och dyrt att genomföra
Enkelblindning
Försökspersonen vet ej om de fått intervention eller placebo
Dubbelblindning
Försökspersonen och försöksledaren vet ej vem som fått intervention eller placebo
Trippelblindning
Försökspersonen, försöksledaren och den som analyserar resultatet vet inte vem som fått intervention och placebo
Fenomenologin
Förstå människans erfarenheter eller upplevelser
Reflexivitet
Forskaren ska vara medveten om dens egen roll i forskningen och medvetandegöra den
Kohortstudie
Följer en grupp som exponerats för något. Följs under lång tid och jämförs med individer som inte exponerats.
Exempel: studie från 1950-talet i England visade sambandet mellan rökning, sjukdom och död.
Ontologi
Läran om verkligheten
Epistemologi
Läran om kunskap, kunskapsteori
Sex förutsättningar för god vård:
- Kunskapsbaserad och ändamålsenlig - Säker - Patientfokuserad - Effektiv - Jämlik - I rätt tid
Vad står PICO för?
P – population eller problem
I – insats eller intervention
C – control/comparison
O – outcome
Att arbeta evidensbaserat – fem steg
- Formulera en fråga som kan besvaras
- Söka kunskap
- Värdera kunskap
- Väga samman kunskapskällor
- Testa, följ upp, förbättra