vetenskapsteori Flashcards

1
Q

vetenskapsteori

A

Utifrån kunskap kunna teoretisera vad som är vetenskap och vad som inte är vetenskap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är syftet med vetenskap?

A

Utforma en praktik på basis av det vi vet är sant
Eftersträvar ny kunskap
Skapa förutsättningar för evidensbaserad praktik

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

kunskapsresistens

A

Att människor inte tar till sig kunskap som vi faktiskt har. Att de inte baserar sina övertygelser på tillgänglig evidens
B. Personens identitet och grupptillhörighet ökar kunskapsresistensen
C. Känslor är ett hinder för att ta till sig ny kunskap
D. Vi söker information som bekräftar det vi redan tror på

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Inom vilka vetenskapliga huvudområden har omvårdnad sitt ursprung?

A

Samhällsvetenskap, humanvetenskap och naturvetenskap

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

korrespondensteorin?

A

Det som är sant är det som stämmer överens med verkligheten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Koherensteorin

A

när sanningen inte bestäms i relation till verkligheten utan i relation till sig själv och andra sanningar (sammanhang)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Pragmatisk sanningsteori

A

Det som är sant är det som är ändamålsenligt och gör nytta i praktiken.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Övertygelse

A

Du måste tro det

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Övertygelsen måste vara sann

A

Du måste ha goda skäl att tro det

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Goda skäl eller evidens

A

Det måste vara sant

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad är nedanstående för typ av slutledning när man utgår ifrån en allmän princip och drar en slutsats om en enskild företeelse?

A

Deduktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad är nedanstående för typ av slutledning när man gör fler observationer, upptäcker ett mönster.

A

Induktion

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Validitet

A

Mäter de som ska mätas.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Reliabilitet

A

Inga mätningsfel, inget fel på mätinstrumenten.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Bias

A

Bias: Skevhet, systematiskt fel i studien

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

A. Söker information som bekräftar det vi redan tror på

C. Undviker information som strider mot vad vi tro på

A

bekräftelsebias

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Kritiskt tänkande kräver

A

kunskap

18
Q

Vad är det som karaktäriserar induktionsproblemet? Vilka av följande påstående är korrekta? (3p)

A. Kan generera ny kunskap men inte säker kunskap
B. Problemet kan vara att man drar förhastade slutsatser av empiriska observationer
C. Antal observationer ökar möjligheten till säker kunskap
D. Man kan komma fram till en viss sannolikhet men kan aldrig uppnå 100% säkerhet

A

A
B
D

19
Q

paradigmskifte i vetenskapens historia.

A

Kopernikus heliocentriska världsbild.
B. Newtons vetenskapliga matematiska principen
C. Einsteins relativitetsteori

20
Q

utgångspunkt vid användandet av hypotetiskt-deduktiv metod

A

Man har en väl genomtänkt utgångspunkt som formuleras i en hypotes som sedan prövas empiriskt

21
Q

Hermeneutik

A

En vetenskapssyn som strävar att nå en djupare förståelse och tolkning av mänsklig erfarenhet

22
Q

Logik och matematik

A

Vetenskapens språk

23
Q

Beakta endast det positiva, det som ges av erfarenhet, kunskap ska bygga på observationer

A

Begreppet Vetenskapens ideal

24
Q

Värderingar har ingen plats i vetenskapen

A

Begreppet Värderingsfrihet

25
Q

En teoretisk utsaga ska kunna prövas empiriskt

A

Begreppet Verifierbarhet

26
Q

Vi ska kunna förmedla våra observationer till andra

A

Intersubjektivitet

27
Q

Vetenskapen ska vara uppbyggd på en gemensam grund med en enda metod

A

Enhetsvetenskap

28
Q

Exempel på teorier som inte gick att falsifiera var Freuds psykoanalytiska teori.

En hypotes eller teori måste kunna falsifieras för att kunna kallas vetenskaplig

A

falsifiering

29
Q

ontologi

A

lärandet av varandet

30
Q

Verkligheten är oberoende av betraktaren

Objektiv värld

A

Realism

31
Q

Verkligheten skapas av betraktaren

Subjektiv värld

A

Relativism

32
Q

icke-dualistisk ståndpunkt inom kvalitativ forskning

A

Det finns en intern relation mellan subjektet och fenomenet
Det finns endast en värld som beskrivs/undersöks
Det innebär att världen nås genom vår erfarenhet

33
Q

Syftet var att förstå människans upplevelser/erfarenheter

A

Fenomenologi

34
Q

Att våra antaganden som vi tar för givna ska sättas inom parentes.

A

Fenomenologi

35
Q

Utgångspunkt är att upplevelserna och därmed medvetandet alltid är riktad mot något, ett subjekt eller objekt – medvetandets intentionalitet

A

Fenomenologi

36
Q

Ett centralt begrepp är livsvärld

A

Fenomenologi

37
Q

Generaliserbarhet
Randomiserade kontrollerade studier (RCT)
Numerisk data

A

kvantitativ forskning

38
Q

Beskrivande data
Trovärdighet och reflexivitet
Syftar till att förstå

A

kvalitativ forskning

39
Q

reflexivitet

A

Att medvetandegöra sin roll i forskningsprocessen

40
Q

Vad är det som styr vilken metod/ansats du ska använda dig av

A

Forskningsfrågan/syftet