Violência Familiar Flashcards

1
Q

Defina violência familiar

A

A violência familiar engloba todo comportamento violento que ocorra na família, seja violência entre parceiros íntimos, violência contra as crianças, violência filioparental e/ou violência contra pais, familiares, adultos e idosos

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2
Q

Defina VRI

A

Abuso de uma pessoa sobre a outra, em relação de intimidade marital ou não marital, atuais ou passadas, de caráter heterossexual ou homossexual, envolvendo comportamentos que provocam dano, de forma intencional a vítima, de forma continuada, envolvendo ações diretas de maus tratos e indiretas (omissões). É caracterizado por ter um conjunto de comportamento abusivos, sejam físicos, psicologicos e/ou sexuais, pelo agressor, na forma de tentativa de ganhar ou manter poder, controle e autoridade sobre a vítima.

Qualquer ato ou omisão que prejudique a integridade física e/ou psicologica, ou a liberdade do outro, repercutindo-se no seu bem-estar ou desenvolvimento pessoal

Fenómeno complexo, heterogénero, transversal, multidimensional

Problema de saúde pública

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3
Q

Quais são os tipos de VRI?

A

Física, sexual, psicológica, negligência, abuso económico, isolamento social

Os diferentes tipos de violência tendem a COEXISTIR
A violência física e sexual normalmente são procedidas e acompanhadas por violência psicológica

Violência cumulativa e mais grave e mais severa -> possibilidade de PTSD (perturbação de stress pós traumático)

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4
Q

Discorra sobre os tipos de violência e controlo da VRI

A
  • Controlo violento coercivo (Terrorismo íntimo): modelo de comunicação rígida, desequilíbrio de poder, padrão de controlo por parte do agressor;
  • Violência situacional de casal: surge em situações específicas de conflito, atos de severidade menores e mais pontuais, agressões mútuas,violência indireta sobre os filhos
  • Resistência violenta: inversão do terrorismo íntimo - a vítima quando não aguenta mais a agressão, reage fazendo o papel do agressor, podendo em uma explosão cometer assassinato.
  • Controlo violento mútuo (violência cruzada): simetria comunicacional
  • Violência Castigo: unidirecional, sistemática, complementaridade rígida, consenso implícito rígido (segredo), ataca a autostima e a identidade da vítima (pior diagnóstoco), agressor procura estar sempre em uma relação de poder, e a vítima de reposta; desqualificação (ataque direto ao conteúdo da vítima) e desconfirmação (ataque à própria pessoa, a percepção de si própria - ataque a autoestima, vítima se considera responsável pela própria violência)
  • Violência Agressão: simetria, padrão de competição e controlo mútuo
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5
Q

Discorra sobre o ciclo da violência na VRI

A

Não é regra a existência desse ciclo nas relações de intimidade, contudo, é frequente que a violência física passe por 3 fases, voltando a reiniciar-se o ciclo depois da terceira fase, chamada de “lua de mel”:
1 fase: Aumento da tensão - ameaças (ameaças que criam sensação de perigo eminente)
2 fase: Ataque violênto (maus tratos físicos e/ou psicológicos cada mais frequentes e intensos)
3 fase: Lua de mel (carinho, atenção, pedido de desculpas)

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6
Q

Quais são os mitos acerca da VRI?

A

O consumo de álcool/drogas é o que faz com que o agressor seja violento

Não vale a pena fazer queixa porque a polícia não vai fazer nada e a Lei não protege as vítimas

Só as mulheres de meios socioeconomicos desfavorecidos sofrem de violência doméstica

Uma bofetada não faz mal a ninguem

O marido tem direito a bater na mulher quando ela se porta mal

A violência nas relações homossexuais é mútua

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7
Q

Quais são as atitudes legitimadoras da VRI, incluindo género, idade, contexto sociocultural e experiências prévias?

A
  • População em geral: agressões físicas praticadas por homens são consideradas VD; violência praticada por mulheres é mais tolerada; pessoas/profissionais mais belhos são mais legitimadores/ população estudantil é também bastante legitimadora
  • Homens: conceito mais restritivo de violência, o que os torna menos capazes de reconhecerem a violência física e psicológica; explicam a violência como autodefesa ou forma de resolver conflitos; atribuem menor severidade aos comportamentos psicologicamente abusivos; racionalizam, minimizam, negam, externalizam a culpa como forma de preservar a sua posição moral (Pimentel, 2012)

Mulheres: atribuem mais relevância do que os homens à violência psicológica; desvalorizam muitos comportamentos abusivos, chegando a considera-los sinais de amor (Caridade, 2007, Neves, 2008)

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8
Q

Defina maus tratos infantis

A

Toda e qualquer ação ou omissão não acidental que cause dano e/ou ponha em perigo a segurança das crianças e impeça a satisfação das suas necessidades físicas e psicológicas. Podendo ser:
Abuso físico, abuso emocional, abuso sexual, negligência física, negligência emocional, violência indireta sobre as crianças (criança observa a violência entre os pais e acha que a culpa é sua - situação de triangulação - quando a criança se coloca no meio da relação)

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9
Q

Cite formas de violência ativa direta sobre as crianças

A

Abuso físico - da contusão à lesão moral
Abuso emocional - histilização verbal da criança como insultos, desqualificação, críticas, ameaças de abandono)
Tentativas de controle ou provocação de dano como castigo
Abuso sexual - qualquer tipo de contato sexual do adulto com a criança com o objetivo de provocar a excitação e/ou gratificação sexual do adulto; da exibição à violação

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10
Q

Cite e explique porque acontece negligência em relação às crianças

A

Através do comportamento negligente, o progenitor procura censurar algum membro da família, que se desinteressou dele, ou permitir-lhe a reparação. Contudo, esta Incapacidade Parental como Mensagem (IPM) é uma manobra perdedora. Ex: uma mãe que não cuida de forma adequada de seu filho pequeno em um contexto de IPM nunca será gratificada; ou a avó não aceita este papel e a mãe se sente frustrada e eperiencia rancor face à criança por ela não lhe ter devolvido o afeto da sua mãe; ou a avó aceita esta segunda oportunidade mas prefere afastar a filha que personifica o seu insucesso, consagrando-se inteiramente à criança, a mãe sente perder o amor da sua mãe e da sua filha

A negligência também ocorre:
- As necessidades da criança não são colocadas em prioridade, com ausência de abertura à nova etapa desenvolvimental
- Por falta de competências parentais, num sistema que está genericamente disponivel para investir na nova etapa desenvolvimental
- Por fuga ao insucesso no desempenho do papel parental ou ao medo da rejeição por parte da criança

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11
Q

Cite as consequências da violência indireta sobre as crianças para o psicológico infantil

A

As crianças sentem–se frequentemente responsáveis/culpadas pela violência entre os pais -> é importante reconstruir com ela um sentido apropriado de culpa na intervenção
Acham que podem influenciar/controlar o curso dos acontecimenros, agindo direta ou indiretamento no sentido de alterar a situação (ex. meter-se no meio, pedir para parar, distrir, contar a álguem, chamar a polícia

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12
Q

Em quais contextos de VRI podem surgir maus tratos às crianças?

A

Perante a manutenção do conflito, a criança inclina-se para o progenitor que considera vítima, procurando consolá-lo
Esse adulto muitas vezes, experienciou um papel semelhante na família de origem, procura apoio da criança, faz-lhe cofidências sobre a sua insatisfação conjugal e espera dela uma relação de cumplicidade (coligação transgeracional)
A criança é utilizada pelos pais para regular seus conflitos e as suas separações

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13
Q

Cite e explique o Modelo de Arlene Vetere e de Jan Cooper (2001) - Modelo de Intervenção sistémica em famílias violentas

A

O modelo é composto por 3 eixos, sendo Risco, Responsabilidade e Colaboração, e tamém 3 fases:
Fase inicial: avaliação e gestão de RISCO
Fase intermédia/Fase final: intervenção no sentido de criar um contexto de RESPEITO e IGUALDADE, no qual a família assuma a responsabilidade pelas suas ações e se torne mais confiante nas suas competências

Risco, referente a: quais são os contextos de violência?, Como é que o agressor faz a gestão da raiva?, Há uso ou abuso de substâncias psicoativas?, Há empatia pela vítima?, Há motivação interna para mudar?

Primeira prioridade: SEGURANÇA
Antes de iniciar o trabalho terapêutiico, é necessário estabelecimento de um plano de segurnaça, juntamente com outros técnicos e com o CASAL durante os encontros iniciais -> Pode incluir, se necessário: um lugar para as vítimas e crianças; é essencial uma rede de apoio que suporte esse tipo de trabalho (ex. membros da familia alargada, profissionais)
- Estabelecimento do contrato de NÃO-VIOLÊNCIA -> Caso seja VIOLADO, a confidencialidade não é mantida e a intervenção cessa. Pode estabelecer-se um novo contrato caso venham a ser reunidas as condições para tal

Responsabilidade em relação a: Reconhecimenro de que existe um problema; Responsabilidade pelo comportamento; Responsabilidade para manter a segurança; Reconhecimenro de como os fatores relacionais contribuem para o problema; Reconhecimento dos efeitos da violência nas crianças - os pais como responsáveis pela resolução dos problemas

Colaboração: Capacidade para cooperar com os profissionais; contexto de colaboração como “pedra angular” das estratégias de intervenção -> Intervenção terapêutica familiar embora possa ser articulada com outras intervenções

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14
Q

Quais são as 9 contraindicações para a intervenção?

A

1 - Não reconhecimento de que a violência é um problema
2- Não aceitação da responsabilidade pela suas ações
3- Falta de limites apropriados na gestão da raiva e do autocontrolo
4- Consumo ativo de substâncias e falta de vontade para procurar ajuda
5- Ausência de motivação interna para mudar
6- Falta de reconhecimento da dimensão relacional da violência
7- Incapacidade para empatizar com a vítima ou para ouvir outros pontos de vista
8- Culpabilização constante dos outros (familiares, profissionais)
9- Incapacidade para trabalhar de forma cooperante com os profissionais ou para os ver como potencialmente úteis

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