VL 9 Diskursanalysen

Question 1

Was ist ein Diskurs

Answer 1

= Praktiken des Sprechens und Schreibens, die systematisch die Gegenstände bilden, von denen sie
Sprechen (Foucault)

• Menge von Aussagen die nach demselben Muster oder Regelsystem gebildet worden sind
• erschafft Wirklichkeit
• mit soziale Regeln verbunden
• existiert nicht losgelöst von Akteuren
• Einfluss von Macht, Je mehr Macht eine Person hat, desto größer die Bedeutung ihrer Aussagen)
• beeinflusst von Situation, Institution und sozialer Struktur

Question 2

Diskursanalyse

Answer 2

Diskursanalyse ist abgeschlossen, wenn Aussagen über institutionell verfestigte Regeln der
Diskursproduktion sowie dessen Rezeption, seine Machtwirkungen und seine Folgen getroffen
werden können.

Question 3

Auswertung von Diskursanalysen

Answer 3

klassisch inhaltsanalytische Verfahren bis hin zu rekonstruktiven und sequenziellen Analysen ( qualitative sowie quantitative Methoden)

Question 4

Vorgehen Diskursanalyse

Answer 4

1. Eingrenzung diskursives Feld (Untersuchungsfeld)
   - kann im Laufe der Untersuchung weiterentwickelt werden–> Offenheit

Eingrenzung nach 3 Kriterien:

• thematisch
• disziplin-bühnenspezifisch
• akteursbezogen

2. Entwicklung der Fragestellung
   - > exemplarische Untersuchungsfragen Prinzip der Offenheit –> veränderbar werden modifiziert
3. Entwicklung Des Datenkorkpus
   = Datengrundlage der Untersuchung
   - Allmähliche Entwicklung im Verlaufe des Forschungsprozesses,
   - Rückgriff auf sehr unterschiedliche Datenmaterialien möglich
4. Konzeption der Analyse
   - Analyse Äußerer Kontext: strukturelle Kontextbendingungen

• Analyse Innerer Kontext: Möglichkeiten d Gestaltung d Dokumente

Question 5

Was kann Diskursanalysen leisten ?

Answer 5

• Die Diskursforschung geht über die reine Textanalyse hinaus
• Analyse der Beziehung von Wissen und Macht!
• Herausgearbeitet werden können u.a. Deutungsmuster, Phänomenstrukturen, Visualisierungen wie Diskurslandkarten

Question 6

Was können Diskursanalysen nicht leisten ?

Answer 6

• Soziale Akteure interessieren (wenn überhaupt) für das Prozessieren der Diskurse
• Vernächlässigung der Konstitution des Subjekts im Diskurs
• In der Diskussion : Kombinationen mit anderen Verfahren, etwa die Verknüpfung von Methoden der Biographieforschungmit diskursanalytischen Arbeiten