الفصل الاول Flashcards
(6 cards)
تعريف الفروق الفردية
الفروق الفردية هي من المفاهيم الأساسية في علم النفس التي تعكس التنوع البشري. فهي تشير إلى الاختلاف التي تميز الأفراد في الصفات النفسية، الجسدية، العقلية، والاجتماعية كالذكاء والميول والشخصية والقدرات كما أن هذه الفروق تختلف في الدرجة و النوع فمثلا الجميع لديهم القدرة على التفكير لكن درجة الذكاء تختلف من شخص لآخر فهذا التباين في الأداء والسلوك يكون إما نتيجة لعوامل وراثية كما يرى فرانسيس غالتون - الذي ركز على دراسة الذكاء الوراثي ـ أو نتيجة عوامل بيئية كما يعتبر الفرد بينيه مؤكدا على دور البيئة في تطوير الذكاء. إن هذه الفروق تجعل كل شخصية منفرده ومتفردة مما يعطي أهمية أكبر لدراسة الفروق الفردية والاستفادة التطبيقية منها.
لماذا ندرس علم النفس الفارقي ؟
علم النفس الفراقي هو الدراسة العلمية التجريبية لظاهرة الفروق الفردية في السمات النفسية والقدرات والسلوكيات. هذه الدراسة ليست مجرد تحليل للصفات المختلفة بل تسعى لفهم أعمق للتنوع البشري وأسبابه وكيفية الاستفادة منه في مختلف جوانب الحياة. إن سيكولوجية الفروق الفردية تهدف إلى فهم السلوك الإنساني بواسطة معرفة ودراسة الفروق الفردية بين الناس وبين الجماعة وفي الفرد نفسه وإزاء ذلك تعتمد في فهمها لهذا السلوك على تجميع المعلومات والحقائق ثم تحللها بإحدى الوسائل العلمية المناسبة لطبيعة تلك الظواهر وهذا التحليل يؤدي إلى فهمها وتوجيهها وإقامة البناء العلمي النظري الذي ينظمها قوانين ونظريات تصلح للتعميم والتنبؤ.
بأهمية دراسة علم النفس الفارقي تكمن في:
١- مواجهة المشكلات العلمية و المشكلات التربوية لدى الأطفال في مختلف المراحل الدراسية عن طريق معرفة القدرات و الميول لدى الطلبة و فيما يتعلق بالمهنة.
٢- تطوير الاختبارات النفسية التي تستخدم لقياس الذكاء، الشخصية، القدرات… و التي تستخدم في مجالات متعددة مثل التعليم و العمل و العلاج لتقديم تقييمات دقيقة تساعد في اتخاذ القرارات المبنية على أسس علمية.
٣- فهم التنوع البشري، حيث أن علم النفس الفارقي يساعد على تفسير سبب اختلاف الأفراد في الصفات النفسية والسلوكية هذه الفروق قد تكون في الذكاء، الشخصية، والقدرات العقلية أو حتى أساليب التفكير ومن خلال هذا يصبح لدينا فهم أعمق للطبيعة البشرية مما يعزز احترام التنوع وتقبل الآخرين.
٤- دعم العلاج النفسي:فدراسة الفروق الفردية أمرا أساسيا لتعميم خطط علاجية تناسب كل فرد وذلك نتيجة الاختلاف الناس في استجابتهم للعلاج أو طرق التعامل مع الضغوط النفسية.
٥- تعزيز البحث العلمي عن طريق تطوير أدوات وأساليب جديدة لتحليل السلوك البشري.
٦-تجيب الفروق الفردية على التساؤلات التالية: ما طبيعة الفروق السلوكية؟ ما أسباب هذه الفروق أو ما هي العوامل المختلفة المحددة لها وما مدى تاثير كل عامل منها؟ما صورة السمة أو النمط الذي تتخذه هذه الفروق؟
ما هي أنواع الفروق الفردية؟
١- الفروق بين الأفراد Inter- individual: وهي تعني اختلاف الأفراد بعضهم عن بعض من حيث قدراتهم وسماهم ويظهر قياس هذا النوع من الفروق إلى مقارنة الفرد بغيره ويمكن لهذه الفروق أن تكون في القدرات الخاصة كأن يكون شخصا موهوبا بالرسم وآخر بالرياضيات.
٢- الفروق في ذات الفرد Intra-individual: وتعني اختلاف قدرات سيمات الفرد الواحد عبر مجالات مختلفة وأوقات متعددة. ويهدف هذا النوع من الفروق إلى مقارنة النواحي المختلفة في الفرد نفسه لمعرفة نواحي القوة والضعف بالنسبة لنفسه، ولتعرف على أقصى إمكانياته في كل منها بغرض الوصول إلى تخطيط أفضل برامج تعليمه أو لتدريبه.نلاحظ هذه الفروق كما وكيفا بين الكبار الذين يمارسون أداء العمل الواحد، فنحن لا يسعنا القول أن جميع الأفراد الذين يمارسون العمل الواحد يؤدونه بنفس الفعالية والدقة وإنما يختلفون في أدائه. ول الحصول على صورة أكثر موضوعية وأكثر تشخيص لدرب التباين داخل الفرد يرسم بيانا نفسيا أو مكونا للفرد فالخطوة الرئيسية في عملية التوجيه والاختيار التعليمي و في كيفية التخطيط التربوي بالنسبة للطالب والحكم على ما يجب أن يبرز فيه أو يتفوق فيه وما العمل الذي يجب أن يهتم به فهنا نحتاج إلى معرفة شكل البيان عن نفسي للقدرة the ability profile.
٣- الفروق بين المهن Inter- occupational: من المعروف أنالمهن المختلفة تتطلب مستويات مختلفة من القدرات والاستعدادات و السمات وقياس هذه الفروق يفيدنا في الانتقاء وفي التوجيه المهني وفي إعداد الفرد و عموما للمهن.
٤- الفروق بين الجماعات Inter- group: ربما تختلف جماعة مع جماعة أخرى بخاصية معينة لذا تختلف الجماعات في خصائصها ومميزاتها المختلفة وتشمل هذه الاختلافات في الحالة المزاجية أو السلوكية أو العقلية أو القدرة على التحمل…و اثبتت الدراسات الميدانية المتعددة أن هناك فروق بين جوانب الحياة النفسية في كل من الجنسين بين الجنسيات المختلفة وبين الأعمار المختلفة وقياس هذه الفروق يفيدنا في دراسة سيكولوجية الجماعات خصائص النمو ودراسة العوامل التي ربما تكون مسؤولة عن هذه الفروق لأن الإنماء الصالح منها والتغلب على غير الصالح. وكذلك تفيد هذه الدراسات في معرفة الفروق حين يطبق اختبار للقراءة على مجموعة من الأولاد مقارنة مع مجموعة أخرى من البنات.
ما هو القياس؟
القياس كما يراه إنجلش و إنجلش يعرف بأنه العملية التي يتم من خلالها تحديد كمية أو درجة خاصية ما باستخدام أدوات أو معايير محددة مع التعبير عن النتائج برموز وأرقام. والقياس يتطلب خاصية محددة مثل الذكاء والطول… و أداة القياس مثل الميزان أو الاختبار النفسي… ووحدة لتحديد الكمية أو الدرجة كما انهما يركزان على الدقة والموضوعية. والقياس يعني أيضا إجراء نعزوا بواسطة خصائص كمية لشيء ما فلن نقوم بتعيين الأشياء أو الخصائص الكمية لها على وفق قواعد معينة ومحددة.
ما هو القياس النفسي؟
القياس النفسي يشير إلى عملية قياس الظواهر النفسية باستخدام أدوات ومقاييس محددة. فيعرف كرونباخ القياس النفسي بأنه العملية التي يتم من خلالها الحصول على البيانات الكمية عن سلوك الأفراد باستخدام أدوات قياس موحدة. وتعرف انستازي بأنه عملية منهجية لقياس الخصائص النفسية للأفراد باستخدام أدوات دقيقة ومناسبة بهدف وصفها أو تفسيرها أو التنبؤ بها.
ما هي العلاقة بين القياس النفسي والفرق الفردية؟
يقول صفوت فرج كانت سيكولوجية القرن التاسع عشر حتى فترة متأخر فيه تعد الفروق الفردية خطأ من أخطاء القياس باعتبار الظاهرة العلمية تتسم بالثبات والاستقرار وأن الظاهرة النفسية يجب أن تقاس بقدر من الثبات مع انعدام في تباين وأن هذا التباين الذي يظهره القياس إنما يرد إلى عدم الدقة وأخطاء الملاحظ إلا أن الفضل في إدراك مفهوم الفروق الفردية يعزى إلى علماء الفلك أكثر منه إلى علماء النفس أو الفسيولوجية عندما وضعوا المعادلة الشخصية (Personal Equation) التي تؤرخ بها لفهم الحقيقي للفروق الفردية والاهتمام بها مما جعل القياس النفسي يسير بخطى حثيثة منذ هذا الاكتشاف.
من المسلمات التي تؤكد على الترابط بين القياس والفروق الفردية:
١- الفروق بين الأفراد فروق كمية: يقوم الاتجاه الإحصائي في علم النفس على التسليم بوجود اختلافات أو فروق بين الأفراد ونسعى الاكتشاف القوانين العامة أو الاتجاهات العامة التي تنظم تلك الفروق فالمسلمة الأولى التي قام عليها هذا الاتجاه هي أن الفروق بين الفرد وآخر فيما يتعلق بأي خاصية نفسية هو فروق في الدرجة وليس فرق في النوع.
٢- الفروق بين الأفراد تتوزع توزيع اعتدال: فروق الكمية تخضع في توزيعها بين ما يسمى تقع في منتصف المدى ويقول عدد الحالات بانتظام كلما ابتعدنا عن القيمة المتوسطة واتجهنا نحو كل من الطرفين.
