음악 핵심역량, 내용체계, 성취기준 Flashcards
(19 cards)
표현 영역
핵심 개념
소리의 상호작용
음악의 표현방법
3~4학년군 표현 영역
내용 요소
음악의 구성
자세와 연주법
표현 영역
기능
노래 부르기 악기로 연주하기 신체표현하기 만들기 표현하기
감상 영역
핵심 개념
음악 요소와 개념
음악의 종류
음악의 배경
3~4학년군 감상 영역
내용 요소
3~4학년 수준의 음악요소와 개념
상황이나 이야기 등을 표현한 음악
5~6학년군 감상 영역
내용 요소
5~6학년 수준의 음악요소와 개념
다양한 문화권의 음악
감상 영역
기능
구별하기
표현하기
발표하기
생활화 영역
핵심 개념
음악의 활용
음악을 즐기는 태도
3~4학년군 생활화 영역
내용 요소
음악과 행사
음악과 놀이
생활 속의 국악
5~6학년군 생활화 영역
내용 요소
음악과 행사
음악과 건강
국악과 문화유산
생활화 영역
기능
참여하기
조사하기
발표하기
3~4학년군 표현 영역
성취기준
악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다. 악곡에 어울리는 신체표현을 한다. 제재곡의 노랫말을 바꾸거나 노랫말에 맞는 말붙임새로 만든다. 제재곡의 리듬꼴이나 장단꼴을 바꾸어 표현한다. 주변의 소리를 탐색하여 다양한 방법으로 표현한다. 바른 자세로 노래 부르거나 바른 자세와 주법으로 악기를 연주한다.
3~4학년군 감상 영역
성취기준
3~4학년 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 표현한다.
상황이나 이야기 등을 표현한 음악을 듣고 느낌을 발표한다.
3~4학년군 생활화 영역
성취기준
음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다.
음악을 놀이에 활용해보고 느낌을 발표한다.
생활 속에서 활용되고 있는 국악을 찾아 발표한다.
5~6학년군 표현 영역
성취기준
악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다. 악곡에 어울리는 신체표현을 한다. 제재곡의 노랫말을 바꾸거나 노랫말에 맞는 말붙임새로 만든다. 제재곡의 일부 가락을 바꾸어 표현한다. 이야기의 장면이나 상황을 음악으로 표현한다. 바른 자세와 호흡으로 노래 부르거나 바른 자세와 주법으로 악기를 연주한다.
5~6학년군 감상 영역
성취기준
5~6학년 수준의 음악 요소와 개념을 구별하여 표현한다.
다양한 문화권의 음악을 듣고 음악의 특징에 대해 발표한다.
5~6학년군 생활화 영역
성취기준
음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다.
음악이 심신 건강에 미치는 영향에 대해 발표한다.
우리 지역에 전승되어 오는 음악 문화유산을 찾아 발표한다.
5~6학년군 표현 영역
내용 요소
음악의 구성
자세와 연주법
음악
핵심 역량
음악적 감성 역량 음악적 창의•융합 사고 역량 음악적 소통 역량 문화적 공동체 역량 음악정보처리 역량 자기관리 역량
