함의와 전제 Flashcards
(28 cards)
함의의 정의를 말하라
p가 참이면 q도 반드시 참일 때 p는 q를 함의한다.
함의의 진리표를 그려라
p q
F -> T
F -> T V F
F
일방함의와 상호함의의 정의를 예를 들어 말하라
- 일방함의: p->q 이고 역이 성립하지 않음.
ㄱ. 수지는 처녀이다
ㄴ. 수지는 여자다 - 상호 함의: 역이 성립함.
ㄱ. 경찰이 강도를 잡았다.
ㄴ. 강도가 경찰에게 잡혔다.
교재에는 대우도 따로 다루고 있으므로 주의
함의의 생성 방법 세 가지를 말하라
- 어휘 의미에 의한 생성
- 문장 구조에 의한 생성
- 세상 지식에 의한 생성
어휘 의미에 의한 함의 생성의 유형 다섯 가지를 말하라
- 의미성분에 의한 함의. (창수는 총각이다. - 창수는 인간이다.)
- 상하관계에 의한 함의. (수지는 손에 꽃을 들고 있다. - 수지는 손에 장미를 들고 있다)
- 동의어에 의한 함의( 내 동생입니다. - 내 아우입니다.)
- 반의어에 의한 함의 (상보 반의어와 등급 반의어로 나뉜다.)
- 보조사에 의한 함의
어휘 의미에 의한 함의 생성의 유형 중 상호 함의가 되는 것을 말하라.
동의어에 의한 함의, 반의어에 의한 함의 중 상보 반의어에 의한 함의
보조사에 의한 함의의 예를 들어라
정수가 집에서는 말을 잘한다
- 밖에서는 말을 못한다.
- 밖에서는 어떤지 모른다.
두 가지로 해석 가능
문장구조에 의한 함의 생성의 유형 세가지를 말하라
- 역의 반의어
- 태의 변화
- 연접 구성
역의 반의어의 정의를 예를 들어 설명하라
A와 B가 역의 관계일때, ‘x가 y의 A이다’ 와 ‘y는 x의 B이다.’는 동치이므로 상호 함의한다.
민호는 수지의 남편이다.
수지는 민호의 아내이다.
연접 구성에 의한 함의를 예를 들어 서술하라
p∧q 는 p와 q를 함의한다.
성수와 현호가 가수이다.
- 성수가 가수이다.
- 현호가 가수이다.
이접 구성은 함의를 생성하는가?
X
p∨q는 p나 q중에서 하나가 참임을 보장하지만 둘 중 어느것이 참인지 알 수 없다.
세상 지식에 의한 함의를 예를 들어 설명하라
어휘나 문장구조에 의해 생성되는 논리적 함의가 아닌, 사실적 함의이다.
p. 후반전 30분이 지났다.
q. 후반전이 15분 남았다.
축구의 규칙을 알고 있을 경우 p와 q가 상호함의한다.
전제의 정의를 예를 들어 말하라
하나의 문장이 의미적 정당성을 갖기 위해 이미 참임이 보장된 다른 문장.
ㄱ. 영서가 창수와 결혼한 것을 후회한다.
ㄴ. 영서와 창수가 결혼했다.
ㄴ이 ㄱ의 전제이다.
전제의 진리조건을 말하라
p->q이고, ~p여도 q이다.
전제의 진리표를 그려라
p q
T -> T
F -> T
T V F
전제와 함의의 차이를 예를 들어 말하라
전제는 부정문에서도 전제가 취소되지 않지만, 함의는 취소된다
ㄱ. 자객이 왕을 죽였다 / 죽이지 않았다.
ㄴ. 왕이 죽었다.
전제의 생성 방법 9가지를 서술하라
- 고유명사
- 한정적 표현
- 사실 동사
- 상태 변화 동사
- 반복 표현
- 수량사
- 분열문
- 시간 부사절
- 의문문
고유 명사에 의한 전제를 예를 들어 설명하라.
고유명사는 이미 존재를 가정한다. “금강산은 일만이천봉이다.” 라는 문장은 이미 “금강산은 존재한다.”라는 문장을 함의한다.
한정적 표현에 의한 전제를 예를 들어 설명하라.
관형어의 수식을 받는 한정적 표현에 의해 전제가 나타날 수 있다.
ㄱ. 내가 만난 사람은 친구였따.
ㄴ. 내가 사람을 만났다.
ㄷ. 내가 읽은 책은 재밌었다.
ㄹ. 내가 책을 읽었다.
사실 동사에 의한 전제를 예를 들어 설명하라.
모문의 사실동사는 내포절 내용이 참임을 전제한다. 사실 동사에는 후회하다, 놀라다, 이상하다, 알다, 발견하다, 자랑하다, 파악하다, 무시하다, 고맙다 등이 있다.
ㄱ. 창수는 영호가 거짓말을 하는 것이 이상했다.
ㄴ. 영호가 거짓말을 한다.
비사실동사와 전제에 대해 설명하라
비사실동사는 내포절의 전제를 보장하지 않는다. 비사실 동사에는 믿다, 단정하다, 주장하다, 생각하다 등이 있다.
ㄱ. 창수는 영호가 거짓말을 한다고 생각했다.
ㄴ. 영호는 거짓말을 한다.
상태 변화동사에 의한 전제를 예를 들어 설명하라.
시작하다, 출발하다, 그만두다와 같은 상태 동사는 어떤 시점의 상태와 다른 이전의 상태가 있었음을 전제한다.
ㄱ. 창수가 담배를 끊었다.
ㄴ. 창수는 원래 담배를 피웠다.
반복 표현에 의한 전제를 예를 들어 설명하라.
또, 다시, 더 등의 반복 또는 첨가에 의미를 가지고 있는 부사는 이전에 같은 행위가 있었음을 전제한다.
ㄱ. 아이가 또 넘어졌다.
ㄴ. 나는 삼국지를 다시 읽었다.
수량사에 의한 전제를 예를 들어 설명하라.
수량사와 결합된 지시 대상은 그 지시물이 전제함을 가정한다.
ㄱ. 모든 생물은 죽는다.
ㄴ. 내가 컵 세 개를 깨트렸다.