04- Examen reserva Septiembre 22 Flashcards
(39 cards)
1) Con las ideas de qué psicólogos es posible relacionar el Constructivismo y la instrucción
a) Instrucción Directa con Thordike y Constructivismo con Dewey y James
b) Constructivismo con Bloom y Thomdike e Instrucción Directa con Skinner
c) Instrucción Directa con Piaget y Constructivismo con Thorndike y James
La A
a) Instrucción Directa con Thordike y Constructivismo con Dewey y James
2) Cual de las siguientes opciones es mejor evitar al elogiar cuando se proporciona retroalimentación a los estudiantes en la evaluación formativa?
a) Individualizar y usar variedad b)Enfocarse en logros específicos c) ¡Enfocarse en el rendimiento general o global
La C
c) ¡Enfocarse en el rendimiento general o global
3) ¿Qué perspectiva permite explicar mejor la motivación para la competencia?
a) La humanista
b) La cognitiva
c) La social
La B
c) La social = Mal
Dudo si esta o humanista .. b
4- (Art. en inglés) EI Dr. Comomolo es profesor de Psicopatología en un Grado en Psicología.
El Dr. Comomolo es conocido por su buen humor y su cordialidad con los estudiantes.
Los contenidos de la asionatura que enseña el Dr. Comomolo son los favoritos de los estudiantes de ese Grado. Los examenes de Psicopatología se consideran en general accesibles y es posible obtener una buena calificación sin haberse esforzado mucho.
¿Qué correlación debemos esperar entre el SET que recibe el Dr. Comomolo y el aprendizaje de sus alumnos?
a* Alta (en tomo a 0.65)
b* Media (en torno a 0.35)
c* Baja (en torno a 0.10)
La A
a* Alta (en tomo a 0.65)
5-(Art en inglés) La premisa fundamental en que se basan las evaluaciones SET es:
a* Los alumnos aprenden más de aquellos profesores mejor puntuados
b* Los profesores mejor puntuados son mejores docentes
c* Los alumnos son observadores fiables de su propio aprendizaje
La A
c* Los alumnos son observadores fiables de su propio aprendizaje = Mal
Ella tiene la a
6-(Art. en inglés) Tras considerar los resultados del meta-análisis, es verosímil que si en la UNED realizamos un estudio SET/Aprendizaje en una asignatura de 3.000 estudiantes, en el que la muestra de alumnos que responden a la encuesta de valoración de la docencia se compone de n=60, los resultados debieran arrojar una correlación
SET/Aprendizaje:
a* Superior a 0,4
b* Entre 0,2 y 0,39
c* Próxima a
La A
Creo que la A , pero no entiendo la C
- Superior a 0,4
- Entre 0,2 y 0,39
- Próxima a
7- A Eloísa, pizpireta niña de 10 años, le encanta sentarse debajo del almendro que hay en el jardín de su colegio. Eloísa ha obtenido un CI de 140 en la prueba de Binet. ¿Qué Edad Mental le asigna la prueba a Eloísa?
a) 12 años
b) 13 años
c) 14 años
La C
La B , creo = 13 años = mal
Pero ella con la formula dice la c = 14 años
8- Adelaida es profesora de 2º de Primaria y ha detectado que, pese a que en los demás aspectos su desarrollo se ajusta a la norma, el niño Casimiro invierte letras como la b y la d la p y la g. Con relación a esta anomalia en la escritura de Casimiro, Adelaida debiera:
a* Preocuparse, porque predice problemas de lectura
b* Alertarse, porque pronostica dificultades de escritura
c* Considerarla parte natural del proceso de aprendizaje
La C
c* Considerarla parte natural del proceso de aprendizaje
( creo que por tener menos de 8 años ) .
La otra posible , sino , es la B = alertarse
9- Adelmo es profesor de Matamáticas en un centro de (E.S.O) Adelmo se interesa por los modelos cooperativos de solución de problemas. Para conocer más a fondo sus efectos realiza un diseño experimental con tres arupos. En la clase de 1ª A establece un modelo de trabajo en grupos de 6 estudiantes cada uno en la clase de 1° B se realiza trabajo en parejas y la clase de 1° C funciona como grupo de control. A la vista de este diseño puede afirmarse que:
a* Es un diseño experimental, los grupos experimentales pasan pretest y postest y el grupo de control únicamente debe pasar el postest
b* Es un diseño experimental, los dos grupos experimentales y el grupo de control
deben pasar el pretest y el postest
c* Es un diseño cuasi-experimental, los dos grupos experimentales y el grupo de control deben pasar el pretest y el postest
La C
c* Es un diseño cuasi-experimental, los dos grupos experimentales y el grupo de control deben pasar el pretest y el postest = no al azar ?
Ella tiene la B
10- Ana, profesora de la asianatura de valores, quiere que sus estudiantes hablen entre si y con ella. ¿Qué tipo de organización o arreglo del aula es más adecuado para las actividades que quiere plantear en clase?
al Estilo auditorio
b) Estilo seminario
c) Estilo de ubicación cruzada
La B
b) Estilo seminario
11- Asumir como premisa de los aprendizajes la cognición situada conllevaría lógicamente crear situaciones de aprendizaje:
a) Lo más cercanas posibles a circunstancias de la vida real
b Que sean especialmente atractivas para los estudiantes
c) Que incluyan tareas de investigación y búsqueda de información
La A
a) Lo más cercanas posibles a circunstancias de la vida real
12- Bárbara ha pedido a su abuela que le enseñe a preparar unos bizcochos que le salen excelentes. La abuela se ha puesto manos a la obra y Bárbara, además de prestar atención a lo que hace su abuela, ha decidido apuntar la receta. Así que ha anotado en su cuaderno: 200 gr de harina, 2 huevos, media taza de azúcar y otra media taza de leche.
Cuando Bárbara ha querido apuntar cuánto tiempo deben pasar en el horno los bizcochos, su abuela le ha respondido “hasta que huelan a bizcochos”. Para resolver cuándo hay que quitar los bizcochos del horno, su abuela le ha proporcionado a Bárbara un
a * Algoritmo
b * Heurístico
c. ¿ Procedimiento mixto?
La B
b * Heurístico
Yo no veo garantía de que acierte al 100% pero es una solución 🧐
Por lo que tb pueden decir la A
13- Berengario es un niño de 12 años, en las clases da muestra de cierta apatía y se relaciona poco con sus compañeros, aunque no es un alumno que dé problemas en el aula. ¿Cuál de las siguientes sería una buena recomendación para la profesora de Berengario?
a * Incluirlo en actividades grupales divertidas para mejorar su participación
b * No incluirlo inicialmente en actividades de grupo, alentarlo, pero sin presión
c * Sentarlo junto a compañeros más activos e impulsivos a fin de que los imite
La B
b* No incluirlo inicialmente en actividades de grupo, alentarlo, pero sin presión
No sé … a lo mejor es la C …
14- Bernabé dedicó sólo una semana a preparar la asignatura de Psicología Social porque había leído en las redes que los exámenes eran fáciles. Sin embargo, en el examen no le fue nada bien. Cuando su familia y sus amigos le preguntaron qué había pasado, les dijo muy convencido que él ya sabía que no tendría éxito en la prueba porque había contado con poco tiempo para estudiar. Las explicaciones de Bernabé a sus familiares y amigos ponen de manifiesto un sesgo:
b * De confirmación
a * Por exceso de confianza
c ) Retrospectivo
La C
c ) Retrospectivo
15 ) Boris tiene 15 años v sus profesores lo consideran estudioso, reflexivo y poco dado a. correr riesgos. Sin embargo, el último lunes les han comunicado que Boris estaba ingresado con una pierna rota. El y sus amigos, igor y Nikita, que no tienen muy buena fama, habían estado haciendo cabriolas con sus motos el sábado por la noche hasta que Boris colisionó contra una veria; ninguno de los tres superó las pruebas de alcoholemia.
a ) Boris tiene un marcado problema de dependencia y se deja influir de manera mucho más exagerada por sus amigos que otros chicos de su edad
b * Los chicos de la edad de Boris muestran con frecuencia una disposición a tomar decisiones más arriesgadas cuando están con otros de su edad
c * Los profesores de Boris lo han juzgado mal, como es estudioso y reflexivo han llegado erróneamente a la conclusión de que es poco dado a correr riesgo
La B
b ) Los chicos de la edad de Boris muestran con frecuencia una disposición a tomar decisiones más arriesgadas cuando están con otros de su edad
- Carmen es una estudiante de 30 de la E.S.O. En las clases de física y química siente que la dificultad de las tareas que le plantea su profesora es (alta) y cree que no posee las habilidades adecuadas para realizarlas. Por ello, es más probable que Carmen se sienta en estas clases
a * Apática
b * Ansiosa
c * Aburrida
La B
b Ansiosa
- Dalmacia es profesora en el Grado de Antropología y sus estudiantes concuerdan en que sabe mucho, pero no siempre ofrece explicaciones suficientemente claras. Dalmacia dispone de:
a Mayor conocimiento experto que conocimiento de contenido pedagógico
b • Mayor conocimiento de contenido pedagógico que sobre la materia específica
c) Conocimiento de estrategias generales, pero no específicas, de enseñanza
La A
a Mayor conocimiento experto que conocimiento de contenido pedagógico
18- Derfuta está muv satisfecha porque la mayor parte) de sus estudiantes se muestra competente para comprender material escrito desde distintas perspectivas. De acuerdo con las etapas del desarrollo de las habilidades de lectura propuestas por Chall, lo más probable es que Derfuta de clases en:
al 4º de Primaria
b)1° de la E.S.O
c) 1º de Bachillerato (seran todos
La C
c) 1º de Bachillerato (seran todos
Ella tiene la B
Debo saber que es bachillerato y eso
- El Constructivismo tiene como una de sus ideas centrales la consideración del alumno como agente activo de su aprendizaje. Esta idea puede relacionarse especialmente con la obra de:
a a E.L. Thorndike
b * J. Dewey
c * W. James
La B
c * W. James
Y si no fuese , entonces B
Ella no contesta
20- En el caso de la discapacidad auditiva, el procedimiento de escribir letra por letra cada palabra por medio de señas se considera parte de
a) Los métodos orales
b) Los métodos manuales
c) Los métodos mixtos
La B
b) Los métodos manuales
O mixto , xq hay vocalización tb …
Ella = manuales
21- Flavia ha suspendido el último examen de tecnología. Cuando su profesor le pregunta por el motivo del suspenso, ella responde que se ha debido a que no estudió lo suficiente para este examen en particular. Esto indica que Flavia atribuye su fracaso a una causa de tipo:
a) Interna, inestable y controlable
B) Externa, inestable e incontrolable
c) Externa, inestable y controlable
La A
a) Interna, inestable y controlable
Id
- Germana es profesora de matemáticas en(5° de Primaria y acostumbra a trabajar con grupos cooperativos, aunque no suele ofrecer recompensas. Es esperable que el trabajo que Germana propone a sus estudiantes arroje:
a) Más beneficios cuando se trata de tareas complejas
b) Más beneficios cuando consiste en tareas sencillas
c). Beneficios semejantes con tareas simples o complejas
La A
a) Más beneficios cuando se trata de tareas complejas
Aunque tb puede ser la C … 🧐
Ella señala la B , pero sin escogerla definit
23- Gilberto suele emplear la estrategia de la regla y el ejemplo para introducir conceptos en sus clases de Ciencias. Al usar dicha estrategia, Gilberto comienza por :
a * Ofrecer ejemplos y pedirlos a sus estudiantes para así llegar juntos a una definición del concepto
b * Definir el concepto y, sólo tras aclarar los términos de la definición, ofrecer y pedir ejemplos
c * Definir los conceptos, ofrecer aclaraciones y ejemplos, pero evitando en lo posible los contraejemplos pedir
d ) Definir los conceptos, ofrecer aclaraciones y ejemplos, pero evitando en lo
posible los contraejemplos
La B
a * Ofrecer ejemplos y pedirlos a sus estudiantes para así llegar juntos a una definición del concepto
Pco segura , tb puede ser la B ?
Pero ella tiene la B
24- Hilda es una estudiante de 40 de la E.S.O que considera los errores como oportunidades de crecimiento y aprendizaje y reacciona de manera positiva ante las críticas útiles de sus profesores. Puede decirse que Hilda se encuentra próxima a un perfil de alumna:
* Perfeccionista
* Luchadora sana
* c Con síndrome de fracaso
La B
b * Luchadora sana
Pero en el libro no está …🧐
Id
