1. důležitosti

Question 1

hranice produkčních možností PPF - popiš mi výrobu

Answer 1

A - neefektivní => ne každý je schopen pracovat
B - efektivní => výroba na maximum svých možností
C - nemožné s danými zdroji

Question 2

co zabezpečuje stát?

Answer 2

zdravotnictví, obrana, školství

Question 3

zákon poptávky tzn =>

Answer 3

nepřímo úměrný vztah

Question 4

AS rozpor v makroekonomických teorií

Answer 4

jak se projeví průběh AS v krátkém a dlouhém období (viz klasický model, keynesovský a neokeynesiánský model)

Question 5

makroekonomické výsledky (4)

Answer 5

● Výstup – roční hodnota produkce (HDP, HNP), roční tempo růstu HDP; ekonomická úroveň, alternativní ukazatele produktu

● Pracovní místa – míra zaměstnanosti a nezaměstnanosti; aktivní obyvatelstvo; produktivita; náklady na práci; průměrná a minimální mzda

● Ceny – inflace, průměrné ceny zboží a služeb, vstupů

● Mezinárodní rovnováha – měnový kurz, obchodní a platební bilance s ostatními zeměmi.

Question 6

Hospodářská politika, o co se jedná?

Answer 6

o záměrnou a praktickou činnost státu

Question 7

Hospodářská politika vychází…?

Answer 7

z makroekonomické teorie

Question 8

úkole HP je

Answer 8

zájmy ladit a korigovat

Question 9

HP dále zkoumá…?

Answer 9

makroekonomické souvislosti, odhaluje způsoby a příčiny fingování ekonomiky

Question 10

Makroekonomické teorie a přístupy státu k hospodářské politice

Answer 10

1. merkantilismus a fyziokratismus = 15. - 18. st
2. klasická škola = 18. st
3. keynesiánství = velká hospodářská krize 20. - 30. léta 20. st
4. monetarismus = 60. - 70. léta 20. st
5. neokonzervatismus = krize ropné šoky 1973 => 70. léta 20. st

Question 11

klasická škola

Answer 11

● ekonom Adam Smith (dílo: Pojednání o podstatě a původu bohatství národů)
● „neviditelná ruka trhu“ (rovnováha na trhu je dosahována volným střetáváním nabídky s poptávkou)
● pružnost cen v krátkém i dlouhém období
● později neoklasická škola (hodnota statků je dána užitečností)
● Rakouská škola
● Laussannská škola
● Cambridgeská škola

Question 12

Adam Smith dílo?

Answer 12

Pojednání o podstatě a původu bohatství národů - 1776

Question 13

Keynesiánství

Answer 13

● ekonom John Maynard Keynes (dílo: Obecná teorie zaměstnanosti, úroku a peněz)
● ceny jsou nepružné
● aktivní zásahy státu na straně agregátní poptávky

Question 14

John Maynard Keynes dílo?

Answer 14

Obecná teorie zaměstnanosti, úroku a peněz - 1936

Question 15

monetarismus

Answer 15

● ekonom Milton Friedman (držitel Nobelovy ceny za ekonomii v r. 1976)
● nejdůležitější úlohu při dosahování rovnováhy představují peníze

Question 16

neokonzervatismus

Answer 16

● reakce na krizi => Vysoká míra inflace a nezaměstnanost
● ekonom Artur Laffer – větší důraz: ekonomie strany nabídky
● Daňové sazby a účinnost na straně AS