Thema 4 Cultureel: natievorming

Question 1

Op welke manier probeerde men in de 19de eeuw het natiebesef in Nederland te versterken

Answer 1

Uniform lager onderwijs, dienstplichtleger.

Question 2

Welke drie minderheidsgroepen emancipeerde aan het einde van de 19de eeuw in Nederland en kregen een centrale positie volgens Groot.

Answer 2

Katholieken, Orthodox-protestanten en socialisten

Question 3

Wat was een van de eerste nationale feesten in Nederland

Answer 3

De verjaardag van prinses Wilhelmina.

Question 4

Waarom kwamen er aan het einde van de 19de eeuw steeds meer nationale tradities en rituelen

Answer 4

Hobsbawn verbindt deze ontwikkeling met de toenemende politieke participatie en de uitbreiding van het kiesrecht. De massa had meer te vertellen, dus een binding tussen staat en natie was belangrijk.

Question 5

Waarom wilde het niet zo goed lukken om functionele feesten te organiseren/ontwikkelen in Nederland aan het einde van de 19de eeuw.

Answer 5

Het ontbrak aan regie. Er was politieke onrust.

Question 6

Noem een paar voorbeelden van feesten voor 1860

Answer 6

Dankdagen. De verjaardag van Willem I. De slag bij Waterloo werd herdacht na de Franse Tijd.

Question 7

Wat verstaan we onder het jong-liberalisme

Answer 7

Nieuwe generatie liberalen na 1860. Ze richten zich op sociale problemen en een beschavingsoffensief: zangverenigingen, fanfares, musea

Question 8

De tachtigjarige oorlog was in de 19de eeuw een onafhankelijkheidsviering. Welk historisch debat was er rond deze feestdagen

Answer 8

Liberalen: de liberalen stelden de politieke erfenis centraal, de staatkundige onafhankelijkheid.

Anti-revolutionairen: De calvinistische helden werden 16de eeuwsche Thorbeckiaantjes. Een valse reconstructie.

Katholieken: de Nederlandse opstand was een achterstelling en onderdrukking van de katholieke kerk.

Question 9

Wat verstaan we onder ultramontanisme en waarom kwam het op?

Answer 9

is een leer binnen het katholicisme die de autoriteit van de paus in zaken van geloof en discipline benadrukt. Een aanhanger van het ultramontanisme wordt een ultramontaan genoemd. De benaming kan ook gebruikt worden voor een hoge mate van pausgezindheid. Pausgezindheid zorgde in de zuidelijke provincies voor een eigen variant van nationale bewustwording.

Question 10

Wat waren thema’s binnen het ultramontanisme?

Answer 10

afkeer van het liberalisme en de opbouw van een eigen katholiek onderwijsapparaat.

Question 11

Wat verstaan we onder charivari’s

Answer 11

Dit waren volksgerichten. Patrioulles van burgers.

Question 12

Hoe kunnen we het militante gedrag van Oranjegezinden verklaren aan het eind van de 19de eeuw verklaren.

Answer 12

1. Door geschiedenisonderwijs op de lagere en middelbare school. Heroische verdediging van het vaderland.
2. Er was repertoire van volksgerichten en ketelmuziek in plattelandsgebieden

Question 13

Het koningshuis was voor het ene volksdeel volkomen acceptabel en voor het andere niet
A Om welke reden vonden orthodox-protestanten vonden dat het Koningshuis organisch bij hen pastte?
B Leg uit waarom socialisten niet mee wilden doen aan Oranjefeesten.

Answer 13

A: Het koningschap ontleende zijn gezag aan God of: het koningshuis was door God geschonken
B: Het was strijdig met de gelijkheidsidee, of: het was verbonden met de standenmaatschappij, of: socialisten waren niet nationaal maar internationaal gericht

Question 14

Op welke manier droeg verzuiling juist bij aan eenwording van ons land?

Answer 14

De verzuilde organisaties opereerden vanuit hoofdkantoortjes in Amsterdam, Utrecht en Den Haag en brachten mensen uit diverse windstreken onder in een landelijk netwerk. Via deze organisaties konden mensen zich tot in de kleinste dorpen verbonden voelen met een nationaal geheel, dat werd ingekleurd naar eigen levensbeschouwing.

Question 15

Welke twee ontwikkelingen leidden tot succesvolle natievorming in Nederland?

Answer 15

1. Verzuilde organisaties brachten mensen uit diverse windstreken onder in landelijke netwerken.
2. Onderlinge concurrentie: de verzuilde groepen meende een patent te hebben op goed vaderlandschap.

Question 16

Verzuiling zou je zelfs een variant van natievorming kunnen noemen. Waarom is dit gevaarlijk?

Answer 16

1. Finalisme: we kijken achter naar lange termijnprocessen terwijl de kwesties in die tijd voelde als gevaarlijke levensbeschouwelijke en politieke conflicten.
2. Het verband tussen verzuiling en natievorming word te vaag beschreven. er word onvoldoende gezegd over hoe de stromingen hun onderlinge strijd leverden.

Question 17

Natievorming kent vier dimensies. Leg deze uit.

Answer 17

Sociologisch: ergens bij horen en ontplooiing
Historisch: onstaansgeschiedenis met bijbehorende verhalen en monumenten.
Geografisch: geografische inrichting van een land. infrastructuur.
Economisch: Markteconomie. Schaalvergroting en verbondenheid

Question 18

De strijd tegen welk element wordt gezien als de start van van de geschiedenis? Leg dit uit

Answer 18

De strijd tegen water. Dit zorgde voor een verbinding omdat er dammen, dijken en pompen gebruikt moesten worden. Waterschappen en zwemmen.

Question 19

Noem een aantal verbindende nationale Nederlandse factoren

Answer 19

Sport, koningshuis, cultuur en kunst

Question 20

Nationalisme kun je op twee manieren definiëren. Noem twee gedachtes

Answer 20

Gellner: staat en geloof vallen samen.
Hechter: samenvallen van politiek, grondgebied en de wens van inwoners om binnen deze samenval verbindingen aan te gaan

Question 21

Op welke manieren dragen staten bij aan natiebesef

Answer 21

Onderwijs, leger, media, fysieke unificatie via wegen, verering nationale helden, onderdrukking van andere subnationale culturen

Question 22

Wanneer begint de natievorming in Nederland volgens de Rooy?

Answer 22

Definitieve grenzen en start echte natievorming begint in de 19de eeuw in Nederland

Question 22

Wanneer begint de natievorming in Nederland volgens de Rooy?

Answer 22

Definitieve grenzen en start echte natievorming begint in de 19de eeuw in Nederland

Question 23

Anderson heeft het over imagined communies? wat bedoelen we hiermee?

Answer 23

We kennen elkaar niet maar we voelen wel een binding

Question 24

Wat zegt Benidict Anderson over nationalisme

Answer 24

1. Nationalisme is een recent en moderne creatie, terwijl wij denken dat het oud en altijd al geweest is.
2. Nationalisme is universeel. Iedereen hoort bij een natie, maar elke natie is te onderscheiden van een andere natie
3. Het idee van een natie is zo invloedrijk dat mensen bereid zijn te sterven voor de natie. Maar hoe we een natie kunnen definiëren is moeilijk.

Question 24

Wat zegt Benidict Anderson over nationalisme

Answer 24

1. Nationalisme is een recent en moderne creatie, terwijl wij denken dat het oud en altijd al geweest is.
2. Nationalisme is universeel. Iedereen hoort bij een natie, maar elke natie is te onderscheiden van een andere natie
3. Het idee van een natie is zo invloedrijk dat mensen bereid zijn te sterven voor de natie. Maar hoe we een natie kunnen definiëren is moeilijk.

Question 25

Wat zegt invented tradities over Nationale identiteit?

Answer 25

Het is niet aangeboren maar aangeleerd van geschiedenis, literatuur onderwijs en media.

Question 26

Wat bedoelen we met culturele homogenisering

Answer 26

Bijvoorbeeld: Standaardtaal, standaardtijd

Question 27

Nationalisme is een 19de eeuwse uitvinding. Welke drie visies zijn er over het ontstaan van deze uitvinding.

Answer 27

1. De staats als wensbeeld met een volk en een taal. Romantiek (Herder en Fichte)
2. Staat als reactie op moderne samenleving
3. Staat als invented tradities om sociale cohesie te bevorderen.

Question 28

Een van de verklaringen van staatsvorming in de 19de eeuw is de reactie op de moderne tijd. Hoe leg je dit uit?

Answer 28

De overgang van traditionele, agrarische samenleving naar moderne industriële samenleving. Grootschalige economie vereist mobiliteit en communicatie. Dit leidt tot eenheidstaal en gedeelde cultuur

Question 28

Een van de verklaringen van staatsvorming in de 19de eeuw is de reactie op de moderne tijd. Hoe leg je dit uit?

Answer 28

De overgang van traditionele, agrarische samenleving naar moderne industriële samenleving. Grootschalige economie vereist mobiliteit en communicatie. Dit leidt tot eenheidstaal en gedeelde cultuur

Question 29

Welke basis was er in Nederland voor natievorming in de 19de eeuw.

Answer 29

• een politiek liberale cultuur: basis voor gemeenschappelijkheid
• nationaal verleden: 80-jarige oorlog en gouden eeuw
• Herdenkingen voor elite en burgerij
• Volksvermaak

Question 29

Welke basis was er in Nederland voor natievorming in de 19de eeuw.

Answer 29

• een politiek liberale cultuur: basis voor gemeenschappelijkheid
• nationaal verleden: 80-jarige oorlog en gouden eeuw
• Herdenkingen voor elite en burgerij
• Volksvermaak

Question 30

Welke problemen gaven de zuilen in de vorming van Nederlands nationalisme aan de hand van het oranjehuis.

Answer 30

Antirevolutionairen/protestanten: 80 jarige oorlog was geloofsstrijd en geen strijd om de vrijheid

Katholieke: Geen voorstander van oranjes. opstand tegen wettig gezag en de oranjes waren de begin van de katholieke onderdrukking

Socialisten: oranjes waren voorbeeld van standenmaatschappij. Geen gelijkheid.

Question 31

De socialisten waren niet koningsgezind.

Answer 31

Koningshuis was een voorbeeld van de standenmaatschappij.

Question 32

Eenwording van Nederland was een process. Wat betekende schaalvergroting voor dit process?

Answer 32

Lokale en regionale samenlevingen dragen functies over aan hogere niveaus

Question 33

Welke vier dimensies bevorderen schaalvergroting en natievorming.

Answer 33

1. Infrastructuur
2. Economie
3. Politiek
4. Cultuur

Question 34

Wie bracht er voor het eerst grote infrastructurele veranderingen in Nederland

Answer 34

Willem 1

Question 35

Wat bedoelen we met suburbanisatie en wanneer kwam dit op?

Answer 35

Rond 1960 kwam suburbanisatie op. Gezinnen trokken weg uit de grote stad. Er kwam een binnenlandse migratie richting oost Nederland. Middelgrote steden werden groter

Question 36

Nationalisme kan worden gezien als onderdeel van het moderniseringsproces. Welke belemmeringen waren hierbij?

Answer 36

1. De tijd. Er was nog sprake van een landelijke tijd. Dit werd afgemeten aan de klokstand van de Westertoren. Onder internationale druk werd rond 1940 de midden Europese Tijd ingevoerd.
2. Ontbreken nationaal muntstelsel: voltooid in 1849.
3. Opheffen tol van rijkswegen in 1899.
4. Algemeen systeem van maten en gewichten in 1821.

Question 37

Welke ontwikkelingen zorgde in de 19de eeuw voor economische eenwording

Answer 37

Sterke intensivering van de landbouw, betere infrastructuur, groei van textielnijverheid in Twente, scheepsbouw in het westen en noorde en mijnbouw in het zuiden. Groei dienstensector vanaf 1930

Question 37

Welke ontwikkelingen zorgde in de 19de eeuw voor economische eenwording

Answer 37

Sterke intensivering van de landbouw, betere infrastructuur, groei van textielnijverheid in Twente, scheepsbouw in het westen en noorde en mijnbouw in het zuiden. Groei dienstensector vanaf 1930

Question 38

Welke politieke staatsactiviteiten bevorderen de eenwording van de staat

Answer 38

onderwijs, leger, belastingen, kiesstelsel

Question 39

Waarom is het kiesstelsel belangrijk voor de (politieke) integratie van Nederland?

Answer 39

Het districtenstelsel zorgde voor regionale belangstelling maar in 1917 zorgde de evenredige vertegenwoordiging voor nationale belangstelling.

Question 40

Noem voorbeelden van de culturele eenwording van Nederland.

Answer 40

Alfabetisering: ABN.

Question 41

Wanneer kende Nederland een nieuwe discussie rondom nationale identiteit

Answer 41

In de jaren 2000. Dit kwam door migratie, Europese integratie en mondialisering. We gingen over van nationale naar internationale structuren.