1.1 Tall og tallregning Flashcards

(35 cards)

1
Q

tallene 1,2,3…. kaller vi de…?

A

naturlige tallene N

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Hvordan skriver vi at x kan være et naturlig tall?

A

x ∈ N

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Symbol for “tilhører” “er et element i” eller “ligger i”?

A

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

-2 er ikke et naturlig tall, hvordan kan vi uttrykke det?

A

-2∉N

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Hvilke tall er de hele tallene?

A

Alle negative, 0, og positive hele tall

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Hva er symbolet for de hele tallene?

A

Z

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

A= {1,2,3,4}

er 5 ∈ A?

A

Nei

5 ∉ A

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Når vi skriver tall på listeform
Spiller det ingen rolle hvilken rekkefølge de står i?
Det spiller ingen rolle om vi tar med tall flere ganger?

A

Riktig
dermed er;
{2,4,1,3}={1,2,3,4}
{1,2,3,4,2}={1,2,3,4}

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Definer et partall

A

et tall som er delelig med 2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Hvordan kan vi skrive alle positive partall?

A

{2,4,6,8….}

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Definer et oddetall

A

Er ikke delelig med 2|

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Hvordan kan vi skrive alle positive odetall?

A

{1,3,5,7….}

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Definer et primtall

A

helt tall
som er større enn 1
som bare er delelig med 1 OG seg selv

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Hvordan kan vi skrive alle primtall?

A

{2,3,5,7,11…)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Hva blir resultatet av;

{2,4,6,8}{4} ?

A

={2,6,8}

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

hva blir resultatet av;

{2,4,6,8}{4,8} ?

17
Q

Hva er dette?

{2,4,6,8}{4,8} ?

A

En mengdedifferanse

vi bruker \ for mengdedifferanse

18
Q

Hva er rasjonale tall?

A

Brøker og hele tall

19
Q

Hvilket symbol bruker vi om rasjonale tall?

20
Q

Alle desimaltall er?

A

rasjonale tall, fordi vi kan skrive dem som brøker

21
Q

Hvordan kan vi skrive 13,46 som en brøk?

22
Q

Hva er en potens sammensatt av?

A

ett grunntall og en exponent

23
Q

2^4= ?

24
Q

Vad er en kvadratrot?

3^2=9

A

3^2=9

tallet 3 er kvadratroten av 9

25
3^2=9 | Hvorfor sier vi at 3 er kvadratroten av 9?
Fordi 3 er det tallet vi må gange med seg selv for å få tallet 9
26
Hvordan kan vi skrive 3^2=9 på en annen måte?
√9 = ±3
27
Definer et irrasjonellt tall
Et tall som ikke kan skrives som en brøk
28
gi eksempel på et irrasjonelt tall
√2
29
Hvorfor er √2 et irrasjonelt tall?
Det finnes ikke noe helt tall a slik at a^2 = 2 | lommeregneren gir √2≈ 1,4142136
30
Hva er π for et type tall?
Irrasjonellt tall
31
Hva var den første tilnærmingsverdier og brøken for π?
22/7=3,1429
32
Hvor mange desimaler av pi kan du?
3,1415926536
33
Hvilket symbol bruker man for de reelle tallene?
R
34
Hvilke tall er de reelle tallene?
``` de rasjonale irrasjonale dvs alle hele tall alle brøker alle tall som ikke kan skrives som en brøk dvs alle tallene i det vanlige tallsystemet ```
35
I hvilken rekkefølge skall man regne ut et uttrykk?
1. paranteser 2. potenser 3. multiplikasjoner og divisjoner 4. addisjoner och subtraksjoner