אדם מול מצב

Question 1

מה הייתה השאלה שהעסיקה את וולטר מישל?

מה הוא מצא?

Answer 1

מה הקשר בין תכונות אופי לבין
התנהגויות ספציפיות?

הוא מצא:
מתאם של 0.3 וראה קשר של כמה אישיות יכולה לנבא התנהגות. בחישוב של שונות התנהגותית- כלומר, האישיות מסבירה רק 9% מהשונות של ההתנהגות, זה אומר ש-91% מהשונות בהתנהגות לא מוסברת על ידי אישיות.

Question 2

הגדר אינטראקציוניזם

Answer 2

זה לא המצב האובייקטיבי שקובע, אלא האופן בו האדם מפרש אותו.

Question 3

מי הם תומכי האינטראקציוניזם?

Answer 3

מישל ושודה

Question 4

מה התרומה של מישל לאינטרקאציוניזם?

Answer 4

• צריך להסתכל על סוגים שונים של מצבים- מגוון סיטואציות שונות. ההיבט הקבוע של האישיות זה שהיא קבועה באותן סיטואציות החוזרות.
• צריך להסתכל (פנימה) על האופן שבו מפרשים מצבים שונים.

Question 5

יש לנו נטייה להכליל התנהגות של אנשים אחרים על כל הסיטואציות בחיים. אם אני חושב שמישהו מתנשא בסיטואציה מסוימת אני אחשוב שהוא מתנשא בכל הסיטואציות.

נכון או לא נכון?

Answer 5

נכון

Question 6

הגדר אישיות על פי אינטרקאציוניזם

Answer 6

אישיות היא הנטייה (הקבועה יחסית) לפרש מצבים מסוימים באופן מסוים- כבר אומר שאי אפשר להסתכל רק על הסיטואציה, אצל כל אחד יש פרשנות שונה. אישיות היא ארגון של תהליכים קוגניטיביים ורגשיים שמשפיעים על התנהגות בעיקר על ידי שינוי המשמעות הפסיכולוגית שניתנת למצבים שונים.

Question 7

על פי אינטראקציוניזם,

אישיות היא אוסף של אילו דפוסים?

Answer 7

האישיות היא אוסף של דפוסי “אם.. אז…”- אם מישהו חותך אותי בכביש אז אני אחתוך אותו גם.

Question 8

מה רצו מישל ושודה לבדוק במחקר על בני נוער במחנה קיץ?

Answer 8

. הם רצו לנבא התנהגות של אלימות מילולית

Question 9

הגדר
Diathesis-Stress Model
מודל דיאתזה-דחק

Answer 9

דיאתזה=פגיעות
דחק=לחץ שנובע מהסביבה

מודל מאוד נפוץ במחקר על פסיכופתולוגיה, המודל הוא אינטראקציוני.
פסיכופתולוגיה היא תוצר של גורמים קבועים (גנטיים
אישיותיים) ולחצים סביבתיים.

Question 10

בראון ורוסליני. במחקר שבוצע על 830 במרפאות חוץ, עברו אבחון קליני לדיכאון, מילאו שאלון נוירוטיות ודיווחו על אירועי חיים מלחיצים בחצי השנה האחרונה.

מה מצאו במחקר?

Answer 10

כשהלחץ נמוך, אין הבדל ברמת הדיכאון בין אנשים עם נוירוטיות גבוהה לנמוכה, אך כשהסטרס נהיה גבוה האנשים הנוירוטיים נפגעו יותר.

Question 11

הגדר מודל
פגיעות או רגישות להשפעות של הסביבה?

של ביאלסקי

Answer 11

לפי BELSKY
יש רוב לאנשים שלא מאוד רגישים לסביבה. רוב זה השפיע על מסקנות קודמות (מחקר על מעוני יום).

במקביל החלו להיאסף עדויות כי דווקא ילדים עם מאפיינים של רגישות שלילית גבוהה הראו התפתחות טובה יותר במצב של סביבה חיובית.

Question 12

מחקרים מוקדמים הראו כי ילדים עם טמפרמנט
הכולל רגשיות שלילית גבוהה והורות לא תומכת
מראים אילו בעיות?

Answer 12

בעיות החצנה והפנמה בגיל מבוגר יותר.

Question 13

מבוגרים הראו יותר התנהגות

אנטיסוציאלית תחת אילו תנאים?

Answer 13

1. עבר של טיפול לא נאות
2. מוטציה גנטית של
   MAO-A

Question 14

השלם את המשפט:

ילדים עם רגשיות גבוהה ועם הורות שלילית הראו
______.

אך, אלו עם הורות חיובית הראו יותר
_________.

Answer 14

ילדים עם רגשיות גבוהה ועם הורות שלילית הראו
חוסר ציות.

אך, אלו עם הורות חיובית הראו יותר
שליטה עצמית.

Question 15

ילדים עם האלל
DRD4
ואימהות לא רגישות הראו
איזו התנהגות?

Answer 15

יותר בעיות החצנה מילדים ללא האלל

אולם ילדים עם אותו מאפיין גנטי ואימהות רגשות הראו פחות בעיות החצנה מילדים ללא האלל.

Question 16

מה המסקנות בנוגע למודל

פגיעות או רגישות להשפעות של הסביבה?

Answer 16

1. יש לשים דגש על מחקר שיבדוק גם השפעות חיוביות, ולא ייצור “קיצוץ תחום”, המשפיע של המסקנות. כמו שהמודל דיאתזה לא בדק תוצאה חיובית.
2. יש לשים לב במחקרים לכך שרוב האוכלוסייה אינה רגישה, ולכם יש לקחת משתנה זה בחשבון, על מנת לא לקבל תוצאות מוטות ומוטעות.
3. רגישות יכולה להיות אדפטיבית (לעומת פגיעות), ורצוי להתייחס במחקרים הבאים גם לנקודות חוזק, שיאפשרו טיפול ומניעה, ולא רק לנקודות חולשה.