sexualité Flashcards
âge première relation
**Hétérosexuels : majeur et significatif, âge première relation comme années 1970-80
Âge moyen= 17 ans au Canada
Transition vers vie sexuellement active varie pour chaque personne
âge et impact si précoce
Précoce : si avant 15 ans
Plus à risque atteindre objectifs académiques et opportunités professionnelles, expérience non consensuelles, ITSS, grossesse non prévue, problème de santé sexuelle, plus impulsifs, plus sensibles à la pression sociale, moins de connaissance contraception, difficultés comportementales et socio-émotionnelles (agressivité, comportements extériorisés, consommation substance psychotrope), dépression, mauvais résultat scolaire
Deux trajectoires : liens sociaux minces ou maturation physique précoce (intégration précoce groupe de pairs mixtes)
âge si dans la moyenne
16-18 ans
âge et impact si tardif
19 ans ou plus
Groupe hétérogène comme précoce
Homo ou bi classifié à tort
Éviter les grossesses, attendre de rencontrer le partenaire amoureux de choix ou être plus âgé/ marié
Religion mais aussi abstinence sans raison religieuse
Asexuels : 1% population
Retirement socialement, anxieux, perçu comme non attirants, peu de soutien social, IMC élevé, impopulaire auprès des paires, manque intégration sociale
sexualité de nos jours par rapport à avant
Moins de partenaire
Utilise plus de protection (qu’avant 1990)
Meilleure connaissance et accès
*difficile d’établir ce qui est une relation sexuelle ou non
**HOOK UP
Progression dans les dernières années
Relation avec partenaire non romantique
Plus début d’âge adultes
Activités sociales sexualisés (possible malaise chez certaines)
effets au niveau bio
Maturation pubertaire précoce : relation plus tôt
Puberté= hausse du désir sexuel et activation capacités reproductives
Haute auto-évaluation de ses capacités de séduction chez les gars seulement
Filles lien plus complexe (puberté précoce peut aussi causer insécurité et isolement social)
Soucier image corporelle
Évaluation négative de soi= interfère qualité des relations interpersonnelles
effet psycho
Estime de soi
Bonne estime de soi : vie sexuelle plus tardive (fille ; gars inverse et utilise moins condom)
Évaluation sociale de l’activité sexuelle précoce mieux vu chez gars
Symptômes intérioriés (dépression, anxiété) : fille plus précoce, gars retarde ou inhibe relation sexuelle
social; impacts des parents
**agent retardant/corrélat distaux;
relation avec adolescent (si bonne : vie sexuelle plus tard et expérience plus positive, plus associé comportement filles que gars), bonne supervision et contrôle comportemental et non psychologique, si parent laisse peu d’autonomie= sexualité plus précoce, timing, contenu et processus de communication au sujet de la sexualité meilleurs prédicteurs des comportements sexuels/
approche transactionnelles : individus en développement et environnement social s’influencent mutuellement (processus bidirectionnel)
social;
influence des pairs
agent stimulant
plus en plus de temps avec les pairs, amis pour consolider leur identité, soutien, effet de la quantité de temps passé avec amis, niveau de connexion, âge et genre des amis, influence positive ou négative, fréquence et contenu des conversations à propos de la sexualité/ théorie des normes sociales : arrimer comportements en fonction de (selon leur perception de) ce qui est acceptés ou désirés chez leurs référents sociaux valorisés : normes descriptives (comportements sexuels des pairs) , injonctives (approbation ou désapprobation) et pression des pairs (encouragement avoir relation sexuelles)= descriptive avait le plus d’influence
*normes dans les groupes, groupe mixte, premières relations amoureuses, être perçu comme populaire si actif sexuellement, consommation d’alcool
effet parents et pairs?
comportement parent peut contrer influence des pairs/ d’autres études disent que non : rôle distinct
différence entre gars et fille sexualité
Gars : émotions positives (fierté) après première relation sexuelle, rite passage entre enfant et homme, améliorer image corporelle, masturbe plus , plus pornographie, réseau de pairs qui encouragent activités sexuelles, pression
Filles : plus négatif après première relation sexuelle (honte et ambivalence), dilemmes moraux, sociaux et relationnels
**Double standard : filles ont plus de restrictions et moins de bonnes expériences, plus découragé
décrire le concept d’identité sexuelles
Enrichir répertoire affectif et comportemental
Rapport au corps, rapport à soi et aux autres
Soi sexuel : manière d’évaluer sa sexualité et l’intègre à leur identité
que peut être un comportement sexuel à risque?
Les deux préoccupations majeures concernant l’activité sexuelle des adolescents sont le risque de contracter des ITSS et
le risque de grossesse précoce.
Les adolescents les plus à risque sont ceux qui commencent à avoir des relations sexuelles à jeune âge, qui ont de multiples
partenaires et qui ont des relations sexuelles non protégées.
• Les adolescents doivent apprendre à apprivoiser les risques liés à la sexualité active.
Pour prévenir les ITSS et les grossesses précoces, il faut tenir compte des facteurs de risque sous-jacents et donc :
• Diminuer la pauvreté, l’échec scolaire et les problèmes comportementaux et familiaux.
• Améliorer l’emploi, l’acquisition de compétence et l’éducation sur la vie de famille.
quel facteur peut expliquer grossesse à l’adolescence?
Un des facteurs expliquant la grossesse à l’adolescence est la résistance à la contraception.
• Certaines adolescentes, par peur de s’affirmer ou d’être rejetées, vont consentir à une relation sexuelle non protégée.
• D’autres ont de fausses croyances (ex : on ne peut pas tomber enceinte à la 1ère relation sexuelle ou pendant les
menstruations).
- Ces mythes contribuent au maintien de comportements irresponsables pouvant mener à une grossesse non
désirée et pourraient aussi s’expliquer par l’immaturité du réseau cognitif du cerveau, qui amène les adolescents
à prendre des risques.
conséquences négatives associées grossesse à l’adolescence?
Le corps des adolescentes est encore en pleine croissance et se trouve en compétition avec le fœtus en
développement en ce qui a trait aux nutriments essentiels.
- De nombreuses jeunes mères sont pauvres et peu scolarisées, et consomment de la drogue. Plusieurs ne se
nourrissent pas convenablement, ne prennent pas assez de poids et ne bénéficient pas de soins prénataux
adéquats.
o Le bébé a donc plus de risque d’être prématuré ou dangereusement petit. Les risques de complications à
l’accouchement, de mort infantile, de difficultés scolaires plus tard, de problèmes de santé, etc. sont
également augmentés.
• Les mères adolescentes sont plus susceptibles d’abandonner l’école et de vivre des grossesses répétées.
• Le rôle de père à l’adolescence peut être difficile.
- Les adolescents s’investissent généralement peu dans leur nouveau rôle, qui leur semble trop lourd.
- Ces jeunes hommes quittent souvent la mère de l’enfant durant la grossesse ou dans les 2 années suivants la
naissance.
- Il faut toutefois être prudent quant à la généralisation, vu qu’il y a peu d’études sur le sujet.
