Cours 1 Flashcards
Quelles sont les rôles du kiné? (les 3 sphères)
- Réadaptation
- Promotion
- Perfomance
(Basically support mental, motiver, donner courage/espoir)
Quels sont les buts du kiné?
- Évaluation des conditions physiques
- Construire un programme adapté
- Évaluation des habitudes de vie
- Identifiction des déterminants et des contraintes
- Promouvoir le sport!
- Encourager le maintient du programme
Nommer les 10 domaines d”expertises.
- Condtionnement physique / développement psychomoteur
- Réadaptation des troubles neuro / musculaires + mobilisation des tissus
- Réadaptation cardio-repiratoire et métabolique
- Santé Mentale
- Performance sportive et de compétition (thérapie manuelle)
- Enseigner
- Promouvoir et prévenir
- Santé, sécurité et perfomance au travail / évaluation pré-embauche / santé et mieux-être en entreprise (ex. pompier et policier)
- Gestion (centre sportif)
- Recherche
Quelles sont les 6 compétences du kiné?
- Recherche les infos pertinentes préalables à son intervention
- Évaluation des capacités fonctionnelles et motrices de l’individu afin d’établir un bilan
- Faire un plan d’intervention spécifique à son intervention (au client)
- Réalisation de l’intervention efficacement
- Poser un regard critique sur son intervention
- Agir de façon éthique et responsable
Qu’est-ce que la réalite subjective? (réalité objective = commune à tous, est observable)
Personnelle + dépend de 4 éléments
1. Expérience antérieure
2. Habiletés cognitives
3. Habiletés motrices
4. Besoins (conscients ou non)
TOUJOURS présente
++ Importance d’en tenir compte dans compréhension du fonctionnement humain
Défiir “counseling”.
Ensemble des pratiques qui consistent à orienter, informer, soutenir et traiter
Acompagnement en tant que guide: reltion d’aide (intervenant - client) à comprendre et à résoudre des problème.
“La croyance en la dignité et en la valeur de l’individu dans la reconnaissance de sa liberté à déterminer ses propres valeurs et objectifs et dans son droit à poursuivre son style de vie.”
Qu’elle est la clef du counseling?
L’empathie.
Définir l’empathie.
Faire abstraction de son propre univers de référence, mais sans perdre contact avec celui-ci pour se centrer sur la manière dont le client perçoit sa réalité.
Se mettre à la place de l’autre sans se laisser atteindre par les émotions // ne doit pas devenir personnel // absence de jugement
Démarche empathique.
- Approche systématique et scienifique
- L’empathie ça s’APPREND
- Constamment formuler des nouvelles hypothèses et le vérifier
- Voir avec le client la justesse de notre perception et nous laisser guider pas ses réponses
- Implique que nous devons entrer dans la vie du client, que nous devons s’y déplacer avec respect et SANS jugement de valeur
Empathie: Comment obtenir de l’information?
a) Observer - Action de regarder attentivement les phénomènes, évènements, êtres pour les étudier, en tirer des conclusions…
b) Écoute (active !) - Outil de travail + forme d’engagement envers le client, sensibilité et attention au client
c) Questionner - Les 3 techniques de questionnements
Qu’estce qu’on observe lorsqu’on fait face à un client? (observer)
Le langage non verbal compose 80% du message
Le ton de la voix, le volume, le regard, les expressions faciales, la gestuelle…
Nommer les 3 niveaux d’écoute.
- Ce qui est dit
- Ce qu’il y a “au-delà” des mots, attentif aux mots + aux aspects non-verbaux (expressions du visage, gestuelle, mvt des yeux) et paralinguistiques (volume, ton rapidité)
- plus que les deux niveaux = le conseillé doit aussi être attentif à ses pensées, émotions, sensations corporelles… afin de ne pas être influencé par ceux-ci, on doit être au courant de ce qu’ils sont.
Type découte (2)
- Passive simple = peu / pas d’intérêt
- Active = utilisation de questions et de reformulation (plus fine)
Une écoute active + attentive = poser les bonnes questions !!
Nommer les 3 types de questionnements.
- Questions ouvertes
- Reformulation du contenu
- Clarification
**Voir document pour + d’info sur le comment faire.
Quelles sont les 7 caractéristiques afin d’établir une relation d’aide en tant que conseiller en condition physique et habitude de vie?
- L’acceptation
- Le non-jugement
- Authenticité
- Le respect des différences
- Le respect de l’espace vital
- La communication verbale et non-verbale
- La reconnaissance de nos limites
