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ERT 1404 > Motricité globale > Flashcards

Motricité globale Flashcards

1
Q

En décubitus ventral (DV), l’enfant relève la tête à 45 degrés

A

1-2 mois

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Q

En DV, redresse la tête à 90 degrés

A

2-3-4m

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Q

Peut positionner la tête en ligne médiane, puis amener les MS puis les MI en ligne médiane

A

4-6m

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4
Q

Tiré-assis anticipé par redressement de la tête

A

4-6m

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5
Q

Roulade DV–>DD

A

4-5m

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6
Q

Roulade DD–>DV

A

5-6m

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7
Q

Roulade DD–>DV–>DD

A

6m

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8
Q

Peut tenir assis seul avec base de sustentationlarge et appui sur les mains

A

5m

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9
Q

Émergence du réflexe tonique symétrique du cou

A

4-6m

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10
Q

Enfant peut supporter son poids debout si tenu par les mains

A

4-6m

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11
Q

Émergence du réflexe de Landau.

A

4-6m

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12
Q

Réaction de protection vers le bas

A

5-6m

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13
Q

Réaction de protection vers l’avant

A

6m

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14
Q

Réaction d’équilibre en DV

A

5-6m

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15
Q

Rampe

A

7m

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16
Q

Position à 4 pattes atteinte en se poussant avec les MS. Base de sustentation large.

A

8-9m

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17
Q

À 4 pattes, l’enfant se balance mains-genoux

A

8-9m

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18
Q

Marche à 4 pattes (si applicable)

A

9-10m

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19
Q

Assis : Réactions d’équilibre et de protection latérales

A

7-9m

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20
Q

Assis : réactions d’équilibre et de protection arrières

A

9m ou 10-12m

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21
Q

Roulades DV–>DD et DD–>DV bien dissociées

A

7-9m

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22
Q

Intégration du réflexe tonique symétrique du cou

A

7-9m

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23
Q

Commence à transférer d’une position à l’autre. Ex. DD –> assis ; 4 pattes –> assis ; assis –> 4 pattes ; 4 pattes –> à genoux avec appui

A

8m

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24
Q

À genoux : appui progressivement moins nécessaires, position de jeu

A

10-12m

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25
Q

Marche latéralement en se tenant aux meubles

A

10-11m

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26
Q

Se tire debout à partir d’un appui extérieur

A

10-11m

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27
Q

S’accroupit et se penche

A

10-11m

28
Q

Fait ses premiers pas seul

A

12m

29
Q

Émergence des réactions d’équilibre en possition debout

A

10-12m

30
Q

Réactions d’équilibre à genoux et debout se développent davantage

A

12-18m

31
Q

Pousse, tire ou transporte des objets en marchant

A

12-18m

32
Q

Grimpe seul sur les fauteuils ou les tables

A

12-18m

33
Q

escend seul de son lit de bébé, de sa chaise haute et de sa poussette

A

12-18m

34
Q

S’assoit seul sur de petites chaises

A

12-18m

35
Q

Fait rouler un ballon en direction de l’adulte

A

12-18m

36
Q

Recule, court et s’arrête sans tomber

A

1.5a-2.5a

37
Q

Commence à courir

A

12-18m

38
Q

Monte des petites glissoires/modules de jeu

A

1.5a-2.5a

39
Q

Monte des escaliers sans alternance au début, en tenant la rampe ou la main, puis en alternant les pieds

A

1.5a-2.5a

40
Q

Descend les marches sans alternance, en tenant la rampe ou la main

A

1.5a-2.5a

41
Q

Peut se tenir brièvement sur un pied ou sur la pointe des pieds

A

1.5a-2.5a

42
Q

Saute avec les deux pieds (désynchronisé au début)

A

1.5a-2.5a

43
Q

Peut lancer un ballon et « avancer dessus » pour le frapper du pied

A

1.5a-2.5a

44
Q

Se promène sur un trotteur ou fait ses débuts sur une draisienne

A

1.5a-2.5a

45
Q

Marche sur une ligne, un pied devant l’autre

A

2.5-3a

46
Q

Marche sur la pointe des orteils

A

2.5-3a

47
Q

Peut sautiller 2-3 fois sur un pied

A

2.5-3a

48
Q

Pousse et traîne de gros jouets autour d’obstacles

A

2.5-3a

49
Q

Pédale et conduit un tricycle ou est de plus en plus habile sur sa draisienne

A

2.5-3a

50
Q

Saute de la dernière marche

A

2.5-3a

51
Q

Peut tenir sur un pied jusqu’à 5 secondes

A

3-3.5a

52
Q

Peut garder l’équilibre sur une poutre

A

3-3.5a

53
Q

Monte et descend les escaliers facilement, en alternant les pieds

A

3-3.5a

54
Q

Saute bien à deux pieds, commence à sautiller

A

3-3.5a

55
Q

Peut sautiller 3-4 fois ou plus, vers l’avant

A

3.5-4a

56
Q

Marche en rythme avec la musique

A

3.5-4a

57
Q

Avance et recule avec agilité

A

3.5-4a

58
Q

Saute jusqu’à 24 pouces de distance devant

A

3.5-4a

59
Q

Saute sur un pied 5 fois consécutives et de hauteur plus importantes

A

4-4.5a

60
Q

Peut lancer une balle avec plus de précision

A

4-4.5a

61
Q

Peut tenir sur un pied jusqu’à 10 secondes

A

4-4.5a

62
Q

COmmence à apprendre à se balancer seul

A

4.5-5a

63
Q

Maîtrise bien la course : départs, arrêts, virages, tout en maintenant l’équilibre

A

4.5-5a

64
Q

Botte un ballon avec plus de précision

A

4.5-5a

65
Q

Peut marcher sur la pointe des pieds

A

4.5-5a

66
Q

Galope et gambade

A

4.5-5a

ERT 1404 (10 decks)

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