LA FORMATION ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES Flashcards
La formation definition
Désigne toutes les activités d’apprentissage ayant pour objectif l’amélioration des compétence des employés en lien direct avec
Le développement des compétances
s’incrit dans une perspective d’évolution proffessionnele visant un horizon plus lointain que celui de l’adaptation de l’employé
L’Importance de former les RH
Organisations: s’adapter aux changement organissationel et environnementaix; attirer, mobiliser er retenier de RH compétant
Employés: apprendre, développer leurs employabilité
société: aider les citoyens à trouver un emploi; accroire la flexibilité du marché du travail
Type de formation:
ANDRAGOGIE/PÉDAGOGIE
COMPÉTENCES CONNAISSANCES TACITES ET EXPLICITES (EXPÉRIENCE/DOCUMENTS)
FORMATION / DÉVELOPPEMENT (TRANSMISSION DE SAVOIR QUI PERMET LE DÉV.)
INFORMATION DÉVELOPPEMENT ORGANISATIONNEL (EFFICACITÉ ET BIEN-ÊTRE DE L’ORG.)
PERFECTIONNEMENT
FORMATION QUALIFIANTE ET DIPLÔMANTE
LA LOI FAVORISANT LE DÉVELOPPEMENT ET LA RECONNAISSANCE DES COMPÉTENCES DE LA MAIN-D’OEUVRE
CLASSE INVERSÉE
FORMATION CONTINUE (POURSUITE D’UN PROCESSUS DE FORMATION STRUCTURÉE)
FORMATION EN ORGANISATION/INSTRUMENTALE
GESTION DES CONNAISSANCES (KNOWLEDGE MANAGEMENT – PARTAGE DE CONNAISSANCES DANS ORG.)
RECYCLAGE DE LA MAIN-D’OEUVRE RÉGIMES D’APPRENTISSAGE (EX: APPRENTI AVEC COMPAGNON)
APPRENTISSAGE ORGANISATIONNEL / ORGANISATION APPRENANTE – INTELLIGENTE
FORMATION EXPÉRIENTIELLE (EX.: DESIGN THINKING)
STADES DE L’APPRENTISSAGE
TRANSFERT DES APPRENTISSAGES
FORMATION PARITAIRE LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) OU LEARNING SUPPORT SYSTEM (LSS) E- LEARNING
FORMATION SYNCHRONE (EN DIRECT) ET ASYNCHRONE (EN DIFFÉRÉ)- AUTOFORMATION
Pq on a besoin de formation:
- Écart de rendement
- changemens dans le niveau attendu: prevoire en avance
Formation d’un adulte
PARTICIPER SUR UNE BASE VOLONTAIRE
DÉMONTRER UNE VOLONTÉ SYSTÉMATIQUE
METTRE À JOUR SES CONNAISSANCES
S’ADAPTER PLUS DIFFICILEMENT À LA NOUVEAUTÉ<
APPRENDRE POUR MAINTENANT
DEMANDER LES OBJECTIFS DE LA FORMATION
AVOIR UNE CONSCIENCE AIGUË DE LA VALEUR DU TEMPS
POURSUIVRE DES OBJECTIFS PERSONNELS
CHOISIR
