Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Physiologie 1 B1-1 > SNC 2 (Cours 9) > Flashcards

SNC 2 (Cours 9) Flashcards

1
Q

Le système olfactif contribue à combien % au sens du gout?

A

80%

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nommer les 2 groupes de cellules ciliées de l’organe de Corti.

A

1- 1Rangée unique de cellules ciliées internes
- S’étend dans l’endolymphe
- Rôle de transduction des ondes de pressions

2- 3 rangées de cellules ciliées externes
- Dans la membrane tectoriale recouvrant l’organe
- Rend plus précis le réglage des fréquences

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Décrire la transduction des odeurs.

A

1- Diffusion de molécules dans l’air puis dans l’épithélium olfactif
2- Dissolution dans le mucus
3- Fixation sur les récepteurs
4- Activation de la voie médiée par la protéine G
5- Augmentation [AMPc]
6- Ouverture des canaux cationiques
7- Dépolarisation cellule

  • Cils non mobiles à l’extrémité des dendrites sont noyés dans le mucus
  • Cils ont les récepteurs
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Fonctions du méat acoustique?

A
  • Amplification
  • Orientation du son
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

L’intensité du son est mesurée en quoi? la fréquence?

A

Décibels (dB)
Hertz (Hz)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Qu’est-ce que les bourgeons du goût?

A
  • 10 000
  • Dans la bouche et la gorge
  • Petits regroupements de cellules
  • Dans les papilles linguales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Décrire le déplacement de la membrane basilaire.

A
  • Par les ondes de pression
  • Cellules se déplacent p/r à la membrane tectoriale qui est fixe
  • Courbe les stéréocils
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Décrire l’endolymphe.

A

Entoure les stéréocils
Contient fortes [ K+]
Dépolarisation de la cellule ciliée se fait par influx de K+

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Fonctions du malléus, incus et stapès?

A
  • Piston et couple les vibrations de la membrane tympanique à la fenêtre ovale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Par quoi le rythme circadien est assuré?

A
  • Noyau suprachiasmatique
    (stimule la production de mélatonine par la glande pinéale)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Décrire les neurones olfactifs.

A
  • Donnent naissance à l’odorat
  • Récepteurs situés dans l’épithélium olfactif dans la partie sup. de la cavité nasale
  • Vie = 2 mois
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Décrire la voie nerveuse du nerf cochléaire.

A
  • Tronc cérébral + synapse
  • Thalamus
  • Cortex auditif du lobe temporal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

À quels fréquence les sons sont audibles?

A

20 à 20 000Hz

(mieux entendus : 1 000 et 4 000 Hz)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

décrire la transmission vers le nerf vestibulocochléaire.

A
  • NT par les cellules ciliées = glutamate
  • Active les terminaisons des neurones afférents
  • PA dans les axones
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Décrire les cellules basales du goût.

A
  • Base des bourgeons du goût
  • Se divisent et différencient pour remplacer les cellules réceptrices
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Qu’est-ce que l’état de conscience?

A
  • Niveau de vigilance (éveil,endormi,somnolant)
  • Comportement et mode d’activité cérébrale
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Décrire l’aphasie de Wernicke.

A
  • Aphasie de compréhension
  • Difficulté à comprendre le langage parlé alors que la vision et audition sont corrects
  • Langage fluide, mais mélange des mots
  • Individus rarement conscients de cette aphasie.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Qu’est-ce que l’apprentissage? Mémoire?

A
  • Acquisition et stockage d’informations suite à une expérience
  • Stockage à long terme de l’information apprise
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Décrire des troubles de l’humeur

A

1- Dépression
- Diminution de l’Activité du système limbique antérieur et cortex préfrontal
- Tx augmentent niveau de sérotonine et NA dans l’espace extracellulaire

2- Trouble bipolaire
- Oscillation entre manie et dépression
- Tx incluent le lithium
- Diminution réponse nerveuse postsynaptique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Décrire les ondes sonores.

A

Zones de compression (molécules rapprochées)
Zones de décompression (molécules éloignées)

Différence de compression/décompression détermine l’amplitude de l’onde et la puisse

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Fonction du muscle stapédien?

A
  • Contrôle mobilité du stapès
  • Diminue la quantité d’énergie transmise à l’oreille int.
    (protection)
  • Diminue l’intensité de notre propre voix et optimise l’audition
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Qu’est-ce que l’organe de Corti?

A
  • Sur la membrane basilaire
  • Contient mécanorécepteurs (stéréocils)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Décrire le goût umami.

A
  • Associé au glutamade et acides aminés similaires
  • Sensation de saveur
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Comment font les molécules pour pénétrer dans les pores des bourgeons?

A
  • Dissoutes dans le liquide (ingéré ou salive)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Décrire le système olfactif.

A
  • Circuit nerveux assurant l’olfaction
  • Code l’info à partir de structures chimiques
  • Décrypter le code nerveux pour identifier l’odeur.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Quel est le rôle de l’appareil vestibulaire?

A
  • Détecter les accélérations angulaires lors de la rotation de la tête dans les 3 axes perpendiculaires
  • Détecter les chmts de position de la tête dans l’Espace par un mécanisme de transduction des stéréocils
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Quelle est la fonction de l’électroencéphalogramme?

A

Enregistrer l’activité électrique cérébrale.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

Qu’est- ce que l’appareil vestibulaire

A
  • Ensemble de tubes membraneux interconnectés remplis d’endolymphe
  • 3 canaux semi-circulaires
  • 2 renflements (utricule et saccule)
  • Dans l’os temporal
29
Q

Qu’est-ce que la motivation?

A
  • Responsable des comportements dirigés
  • Réponses hormonales, autonomes et comportementales
  • Motivation primaire : homéostasie
  • Motivation secondaire : non relié à l’homéostasie
30
Q

Qu’est-ce que l’aire pré-optique de l’hypothalamus fait?

A
  • Induit sommeil à ondes lentes par influx GABAergiques inhibiteurs –> neurones thalamocorticaux + formation réticulée
  • Inhibe activité d’un centre de l’hypothalamus postérieure = stimule éveil
31
Q

Décrire la dépolarisation de la membrane.

A
  • Inclinaison des stéréocils
  • Liens apicaux ouvrent les canaux cationiques
  • Influx de charge dépolarise la membrane
32
Q

Qu’est-ce que l’amnésie rétrograde?

A
  • Perte mémoire des événements précédant un traumatisme
33
Q

Qu’est-ce que les émotions?

A
  • Accompagnent nos expériences conscientes
  • Implication importante de l’amygdale
  • Comportement émotionnel sous le contrôle des systèmes nerveux autonomes et somatiques
34
Q

Qu’est-ce que l’habituation?

A

Quand un stimulus est répété et considéré comme sans intérêt, la réponse comportementale diminue (son)

35
Q

Les zones près de la base de la cochlée est associée à quelles fréquences? ceux de l’apex?

A
  • Hautes fréquences
  • Basses fréquences
36
Q

Décrire grossièrement les processus de dépolarisation du goût.

A

Salé : Na+
Sûr/acide : H+
Amer : K+, différentes cascades de protéines G
Sucré : AMPc (cascades de protéines G)
Umami : cascade de protéine G

37
Q

Décrire le réflexe vestibulo-oculaire

A

Pour maintenir les yeux en place même si la tête se déplace.

Voir structures (p.39)

38
Q

Fonctions de la membrane tympanique?

A

Transmission de la vibration de l’onde vers oreille moyenne
- Vibration lente=basse fréquence
- Vibration rapide = haute fréquence

39
Q

Décrire la spécialisation de l’hémisphère G

A
  • Production du langage
  • Conceptualisation de ce qu’on veut dire/décrire
  • Contrôle nerveux de l’acte de la parole/écriture
  • Mémoire verbale récente
40
Q

Qu’est-ce que l’Encodage de la mémoire?

A
  • Défini les processus nerveux qui transforment une expérience en souvenir

Court terme –> Long terme = Consolidation

41
Q

Fonction du muscle tenseur du tympan?

A
  • Diminution de la quantité d’énergie transmise à l’oreille interne (protection)
  • Diminue l’intensité de notre propre voix et optimise l’audition
42
Q

Quel système sensitif ne fait pas de synapse dans le thalamus avant d’atteindre le cortex?

A

Système olfactif.

43
Q

Qu’est-ce qui déterinent la direction de la courbure des séréocils et le type de cellules ciliées qui seront stimulées dans les CSC?

A

La vitesse et l’amplitude de mouvement de la tête.

44
Q

Décrire l’utricule et le saccule

A
  • Accélération linéaire
  • Détectement mvt horizontaux (utricule), verticaux (saccule)
45
Q

Décrire la voie mésolimbique dopaminergique.

A
  • Composante participant à la motivation
  • Mésencéphale du tronc –> système limbique
  • Libère dopamine
46
Q

Décrire les substances psychoactives.

A
  • Substance améliorant l’humeur
  • Ressemble à sérotonine ou dopamine
  • Agissent sur la voie mésolimbique dopaminergique
47
Q

Décrire la schizophrénie

A
  • Sx cognitifs variables
  • Hallucinations
  • 1%
48
Q

L’énergie sonore est transmise à travers quoi?

A

Milieu gazeux
Milieu liquide
Milieu solide

Par la vibration des molécules de ce milieu

49
Q

Décrire les voies centrales de l’olfaction

A
  • Synapse dans 2 structures cérébrales appelées bulbe olfactif (lobe frontal)
50
Q

Décrire les voies du goût.

A
  • Noyau gustatif
  • Thalamus
  • Cortex pariétal (cortex somatosensitif)
51
Q

Décrire la mémoire déclarative et la mémoire procédurale

A

Déclarative:
- Court terme, Hippocampe, lobe temporal
–> Long terme, aires corticales d’Association
(expériences conscientes qu’on peut exprimer par mots)

Procédurale
- Court terme
–>Long terme, noyaux de la abse, cervelet, cortex prémoteur
(comportement qualifiés )

52
Q

Décrire se qui se passe au stade 1-2-3-4 du sommeil.

A

1:
- Thêta s’entremêlent avec alpha

2:
- Bouffées de haute fréquence = fuseaux du sommeil et complexes K

3:
- Delta commencent à apparaitre au rythme thêta

4:
- Aspect dominant delta

53
Q

Décrire la négligence sensorielle.

A
  • Lésions des aires d’association du cortex pariétal
    = négligence des parties du corps ou champ visuel
    -AVC pariétal
54
Q

Qu’est-ce que l’attention sélective?

A
  • Évitement de distractions par des stimulus momentanément importants

1- SN évalue signification de l’information sensitive entrante
2- Tx préattentif (info traitée avant qu’elle devienne consciente)
3- Notre attention est dirigée vers le monde sensitif
4- Prépare le processus de perception cérébrale

55
Q

Fonctions de la trompe d’Eustache?

A
  • Expose l’oreille moyenne à la pression atm.
  • Extrémité pharyngée fermée
  • Extrémité ouverte (baillement,déglutition, éternuement)
56
Q

Décrire le rythme alpha, bêta, thêta, delta

A

Alpha
- 8-13
- Lobes pariétaux et occipitaux
- Faible niveau d’attention, relaxé et heureux

Bêta
- >13
- Attentif à stimulus externe

Thêta
- 4-8

Delta
- <4

57
Q

Décrire l’autostimulation cérébrale.

A

Stimulation électrique par électrode a/n encéphale
- Stimulation hypothalamus latéral gratifiante
- + gratifiante que la récompense externe

58
Q

Fonctions du pavillon?

A
  • Amplification
  • Orientation du son
59
Q

Décrire l’anatomie de l’oreille humaine

A
  • Pavillon
  • Méat accoustique externe
  • Membrane tympanique
  • Malléus
  • Incus
  • Stapès
  • Cavité de l’oreille moyenne
  • Trompe auditive d’Eustache
  • Cochlée
60
Q

Décrire les fonctions des voies vestibulaires

A

1- Contrôle des muscles oculomoteurs
2- Mécanisme réflexe de maintient de la position verticale et équilibre
3- Assurer prise de conscience du positionnement et accélération de la tête/perception de l’espace environnant/mémoire de l’information spatiale

61
Q

Décrire les canaux semi-circulaires

A
  • Cellules réceptrices ont des stéréocils dans une masse gélatineuse (cupule)
  • Le liquide traine derrière
  • Ampoule est comprimé contre le liquide stationnaire
  • Inclianison des cils
  • Modification taux de libération du NT
  • Synape
62
Q

Décrire le trouble hyperactif avec déficit d’attention

A

-Anomalie neurocomportementale la plus répandue chez l’enfant d’âge scolaire
- 3 à 7%
- Difficulté anormale à maintenir une attention sélective ou par impulsivité/hyperactivité

63
Q

Décrire l’aphasie de Broca.

A
  • Aphasie expressive
  • Difficulté à coordoner les mouvements respiratoires et buccaux du langage
  • Difficulté à former les mots malgré la compréhension du langage
  • Conscient de cette aphasie
64
Q

Décrire la transmission du son dans l’oreille.

A

1- Entrée des ondes dans le méat accoustique
-Vibration membrane tympanique (incurvation interne/externe)

2- Transmission de l’énergie à travers ‘oreille moyenne –> oreille interne (cochlée)
- Pression sonore amplifie par 3 petits os

3- Déplacement de l’énergie dans la cochlée
- Endolymphe
- Périlymphe

65
Q

Rôles du locus cerulus (noyau du pont)

A
  • Détermine l’aire cérébrale à privilégier dans l’expérience
  • NA augmente les signaux transmis par influx
  • Améliore le tx de l’informationau cours de l’attention sélective.
66
Q

Qu’est-ce que l’expérience consciente?

A

Ce dont nous avons conscience
- Pensées
- Sentiments
- Perceptions
- Rêves

67
Q

Qu’est-ce que l’amnésie antérograde?

A
  • Perte capacité de consolidation de la mémoire déclarative à court terme
  • Lésion associée à l’hippocampe/thalamus/hypothalamus
  • Induit pharmacologiquement
68
Q

Qu’est-ce que l’oreille moyenne?

A

Cavité remplie d’air dans l’os temporal

Physiologie 1 B1-1 (11 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions