Cours 10 - Développement socioaffectif de l'adolescent Flashcards

1
Q

Expliquer l’identité selon Erikson

A

Conception unifiée du soi composée d’objectifs, de valeurs et de croyances auxquels l’individu est fortement attaché: quête de l’identité

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Q

Expliquer la crise de l’identité vs confusion des rôles d’Erikson

A

La crise d’identité consiste a ce que l’adolescent cherche à acquérir un sens cohérent du soi et du rôle qu’il jouera au sein de la société;
Le choix d’une activité professionnelle
L’adoption de valeurs avec lesquelles ils sont en accord
Le développement d’une identité sexuelle satisfaisante

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3
Q

Expliquer les états identitaires selon Marcia

A

Quatre types de configurations identitaires caractérisés par la présence ou l’absence d’une crise et par la capacité ou l’incapacité de contracter des engagements.

Crise : période de questionnement et de prises de décisions conscientes
Engagement : investissement personnel dans un métier ou dans un système de croyances, une idéologie

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4
Q

Distinguer les quatre états identitaires selon Marcia

A

Identité surdéterminée;
Engagement, sans crise
N’explore pas les différentes possibilités
Ne vit pas de crise
S’engage en fonction des projets que d’autres ont déterminés

Identité diffuse;
Pas d’engagement, pas de crise
Ne s’engage pas
Ne considère pas sérieusement les différentes possibilités

Identité en moratoire
Crise mais sans engagement (pour le moment)
Réfléchit aux différentes possibilités qui s’offrent à elle
Semble en voie de s’engager
Souvent caractérisé par une gamme d’émotions allant de l’enthousiasme à l’anxiété

Identité en réalisation
Engagements pris à la suite d’une période de questionnement (crise terminée)
Individus plus matures et plus compétents que ceux des 3 autres catégories

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5
Q

Expliquer le stade génital selon Freud

A
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