Kafli 13: Þroski Flashcards

1
Q

Tilfinningar (Emotions)

A

Geðhrif eða hugarástand
Kemur fram í tengslum við aðra
Tilfinningar eu misjafnlega sterkar & í eðli sínu margbrotnar
Tilfinningaleg vellíðan & jafnvægi skiptir miklu fyrir velferð einstaklingsins

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Tilfinningalíf Ungbarna

A

Frumtilfinningar til staðar hjá nýfæddu barni
Sjálfsvitund er komin fram um 18 mán aldur:
Um 2 ára: meðvitaðar tilfinningar eins og skömm, stolt
Tilfinningastjórn:
Hversu mikið vald við höfum á tilfinngaviðbrögðum
Ræður úrslitum um það hvernig við komumst af við aðra
Að lesa í viðbrögð annarra (social referencing)

Skapgerð:
Meðfædd tilhneiging
Hvernig við bregðumst við umhverfi okkar
Auðveld, erfið, seintekin börn
Sterkir skapgerðarþættir t.d ofurvarkárni & mikil feimni haldast nokkuð stöðug

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Kenning Eriksons (Erikson’s Psychosocial Theory)

Psychosocial stages

A

8 Þrep:
4 þrep á barnsárum
1 þrep á æskuárum
3 þrep á fullorðinsárum

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Kenning Eriksons (Erikson’s Psychosocial Theory)

Persónuþroski á barnsárum (Psychosocial stages)
4 þrep

A
  1. Traust/vantraust (Basic trust vs basic mistrust):
    1 ár
    Barn lærir að treysta/ekki
    Mótar skapgerðina síðan
  2. Sjálfstæði eða efi (Autonomy vs shame & daoubt):
    1-2 ára
    Barnið byrjar að kanna heiminn
    Þarf svigrúm til að gera eigin hluti - eflir sjálfstraust
  3. Frumkvæði eða sekt (Initiative vs guilt):
    3-5 ára
    Barnið sýnir sjálfstæði gagnvart foreldrum, vill gera hlutina sjálft
    Jafnramt ótti við að mistakast - sektarkennd
  4. Iðjusemi eða vanmáttarkennd (Industry vs Inferiority):
    6-12 ára
    Barnið upplifir vaxandi hæfni & kunnáttu eða mistök & skort á hæfni
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Félagsþroski & tengsl
Kenningar

A

Freud: Tengist móður því það fær mjólk hjá henni

Harlow: Hlýja mikilvægara en fæða

Erikson:Traust myndast þegar þörfunum er mætt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Félagsþroski & Tengsl
Kenningar

5 stig Tengslamyndunar Bowlbys

A
  1. Indiscriminate attachment behaviour:
    0-2 mán
    Barnið bregst við hverjum sem er
  2. Discriminating attachment behaviour:
    2-7 mán
    Barnið lærir að aðgreina - mamma best
  3. Specific attachment behaviour:
    7-8 mán
    Barnið myndar tengsl við sína nánustu, fjölskylduna
  4. Goal-corrected attachment behaviour:
    Frá 3 ára aldri
    Barnið skynjar áform & ætlanir hjá öðrum, taka mið af því hvað aðrir eru að gera/vilja
    Geta beðið, leyft öðrum að gera eitthvað
  5. Lessening of attachment:
    Skólaaldur
    Börnum finnst í lagi að hafa ekki nánustu hjá sér

Mannafælni (stranger anxiety):
Ótti við ókunnuga
6/7 mán - 18 mán

Aðskilnaðarótti (separation anxiety):
Líður illa þegar mamma er í burtu
12-16 mán, hverfur 3 ára

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

The Strange Situation Ainsworth

A

Skoða tengsl hjá ungabörnum
Hvernig þau bregðast við ókunnugum & vera frá nánustu
8 skref

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

4 Formgerðir Geðtengsla (Types of Attachment) Ainsworth

A

Trygg (Secure attachment):
2/3 barna
Sýnir heilbrigða tortryggni, skoðar sig um, leitar stundum til mömmu
Rólegt þegar móðir er nálæg, leitandi þegar hún fer, fagnar henni þegur hún kemur aftur

Flóttaleg (Anxious-avoidant attachment):
20% barna
Barnið leitar ekki eftir nálægð við móður, ekki vanlíðan þegar móðir fer, forðast móður þegar hún kemur aftur
Lítill greinarmunur á móður & ókunnugum

Tvíbent (Anxious-resistant attachment):
10-15%
Sambland jákvæðra & neikvæðra viðbragða
Hangir á móður, skoðar sig ekki um, kvíðið áður en móðir fer, óöryggi þegar móðir fer, fagnar ekki móður þegar hún kemur aftur & verður reitt

Ruglingsleg (Disorganized attachment):
5-10 % barna
Sambland af síðustu 2
Slök
Bætt við seinna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Tengslaröskun

A

Rannsókn Bowlby 1944:
44 þjófar, kannaði uppeldi & tengsl
Röskuð tengsl trufla félagslega aðlögun

Rannsókn Wilson 2003:
Á börnum af rúmenskum munaðarleysingjahælum
Bjuggu við alvarlega alhliða vanrækslu
Þriðjungur náði samt tryggum geðtengslum eftir ættleiðingu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Foreldrar & Uppeldi (Styles of parenting)
4 týpur Braumrind

A

2 víddir:
a) Hlýja/óvinátta (warmth/hostility)
b) Aðhaldssemi/frjálslyndi (restrictiveness/permissiveness)

Ákveðnir/leiðandi (Authoritative parents):
Hlýja & aðhaldssemi
Skýrar reglur, tilfinningalega styðjandi, leiðbeina & útskýra, hvetja barnið til sjálfstæðis
Útkoma:
Eflir sjálfstæði, sterk sjálfsmynd
Vinsamlegt en staðfast
Geta leyst vandamál

Skipandi/refsigjarnir (Authoritarian parents):
Óvinátta & Aðhaldssemi
Stjórnsamir, stífir, orð þeirra eru lög, strangir, krefjast hlýðni, þola ekki mótþróa
Útkoma:
Barnið hlédrægt, lítil félagshæfni, lágt sjálfsmat, gengur illa í skóla

Eftirlátsamir/ósamkvæmir (Indulgent parents):
Hlýja & frjálslyndi
Ósamkvæmir í viðbrögðum, krefjast lítils, taka litla ábyrgð á hegðun barnsins, engar reglur/leiðbeiningar
Útkoma:
Meiri líkur á ósjálfstæði, mislynt, skert félagshæfni & sjálfsstjórn

Skeytingarlausir (Neglectful parents):
Óvinátta & frjálslyndi
Sýna barni engann áhuga, tilfinningalega fjarlægir, bara næra & klæða barnið & veita húsaskjól, geta beitt ofbeldi
Útkoma:
Versta útkoman, skertur tilfinningaþroski, áhugalaus, mótþróafull, hvatvísi

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Kyn (Sex)

A

Líffræðileg staðreynd, karl/kona

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Kyngervi (Gender)

A

Tileinkum kynum viðhorf, hegðun, klæðnað

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Kynsemd/kynvitund (Gender identity)

A

Vitund um eigið kynferði festist fjótt
2 ára aðgreina sig & aðra sem stelpu/stráka
Væntingar um viðeigandi hegðun hjá hvoru kyni
Kyn gæti breyst seinna

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Kynfesti (Gender constancy)

A

6-7 ára
Börnin hafa sterkari staðalímyndir um konur & karla en fullorðnir, hvernig kynin eiga að hegða sér
Skilja að maður getur ekki ráðið kyninu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Kynhlutverk (Gender role)

A

Samfélagið

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Staðlaðar Kynímyndir (Gender stereotypes)

A

Áberandi hjá börnum

17
Q

Tvíkynja/vífguma (Androgynous)

A

Með bæði karllega & kvennlega eiginleika
Einstaklingar nær miðju, jákvætt fyrir aðlögun

18
Q

Kynmótun (Gender typing)

A

Koma fram við fólk á mismunandi hátt miðað við kyn

19
Q

Þroski Siðgæðis (Moral development)

Siðgæði (Morality)

A

Hurænn þáttur:
Skilningur á siðferðislegum málum eða að greina rétt frá röngu

Hegðun:
Að haga sér í samræmi við viðurkenndar reglur eða lögmál
Geta haldið aftur af hvötum sínum

Tilfinningalegur þáttur:
Viðhorf til siðferðislegra álitamála, að finna fyrir stolti eða skömm

20
Q

Þroski Siðgæðis (Moral development)

3 Þroskastig Kohlbergs um Siðgæði (3 Levels of moral reasoning)

A

Saga um Heinz sem stelur lyf fyrir deyjandi konu sína

  1. Forstig hefðbundins siðgæðismats (Pre-conventional moral reasoning):
    Verðlaun/refsing (reward/punishment)
    Hlýða reglum til að koma í veg fyrir refsingar
    Heinz: lendir í vandræðum ef hann lætur konuna deyja
  2. Hefðbundið siðgæðismat (Conventional moral reasoning):
    Reynast öðrum vel, viðurkenning & velvilji, forðast höfnun
    Skilningur á mikilvægi allsherjareglu, skyldur & réttindi einstaklings í samfélaginu
    Heinz: skylda hans að bjarga lífi konu sinnar
  3. Sjálfstætt siðgæðismat (Post-conventional moral reasoning):
    Virða lögin en átta sig á að stundum eru lög ekki réttlát, almennar siðareglur eru víðari en einföld lög & reglur
    Mikilvægt að fólk gerir rétt
    Heinz: bjarga lífi er mikilvægara en peningar
21
Q

Þroski Siðgæðis (Moral development)

3 Þroskastig Kohlbergs um Siðgæði (3 Levels of moral reasoning)

Gagnrýni

A

Sjálfstætt siðferðismat (stig 3) ekki fyrr en á unglingsaldri:
Helst í hendur við vitrænan þroska, erum ekki öll jafnklár
Ekki víst að allir komist á þetta stig
Siðgæðisþroski sést ekki alltaf í reynd/hvernig þú í raun hagar þér:
- Vita hvað er rétt en hegða sér ekki samkvæmt því
Byggir á gögnum úr vestrænni menningu:
- Siðferði getur verið mjög ólíkt milli menningarhópa
Líkleg kynjaskekkja:
Konur skora lægra en karlar
Giligan:
- Konur: ekkert má gera sem skapar vanlíðan
- Karlar: hann á það skilið
- Byggist á uppeldi kynja
Ekki nóg að mæla siðferðisþroska eins og Kohlberg gerði
Tileinkunn: gróið inn í okkar tilfinningalíf, þurfum ekki að spyrja aðra hvort hugsun okkar er rétt/röng

22
Q

Samviska (Conscience)

A

Samviska, hugrænt kerfi sem hindrar okkur í að gera það sem gæti verið skaðlegt eða siðlaust

Mestar líkur á að gildi foreldra skjóti rótum:
Þegar tengsl þeirra við börnin eru góð
Þegar foreldri setja reglur með útskýringum
Þegar ákveðnum aga er beitt, en ekki hörkulegum
T.d foreldrum að kenna ef barn hefur ekki siðferði

23
Q

Samviska (Conscience)
Freud

A

Samviskan byggist á samsömun við foreldra/lærum af foreldrum
Yfirsjálf (superego):
Stýrir okkur
Missterkt hjá okkur, líka slæmt ef superego of sterkt, alltaf gera rétt

24
Q

Æskuárin (Adolescence)

A

Tímabil milli barnsaldurs og fullorðinsárin
Manndómsvígsla:
- Táknræn athöfn sem undirstrikar að barnið er fullorðið
Félagslega ákvarðað, nýlægt vestrænt fyrirbæri
Breytingarskeið, ný hlutverk

Gelgjuskeið (puberty):
Kynþroskinn, líffræðilegt, í lok þess getur einstaklingurinn getið af sér afkvæmi

25
Q

Æskuárin (Adolescence)

Kenning Eriksons (Erikson’s Psychosocial Theory)

Persónuþroski (Psychosocial stages)
5. stig

A
  1. Traust samsemd eða sundruð (Identitiy vs role confusion):
    12-19
    Vita hvað maður vill
    Æskan sem millistig
26
Q

Æskuárin (Adolescence)

Marcia
4 stig Samsemdar (Identity)

A
  1. Forgefin sjálfsmynd (Identity diffusion):
    Pælum ekki í samsemd
  2. Læst staða (Foreclosure):
    Vaknar meðvitund um samsemd, hver við erum
  3. Gerjun-íhugun (Moratorium):
    Krísa, viljum mynda samsemd
  4. Heildstæð sjálfsmynd (Identity achievement):
    Komin með sterka hugmynd um okkur sjálf sem einstaklinga, hverjum hópi við tilheyrum, gildi
27
Q

Æskuárin (Adolescence)

Hverjum gengur vel

A

Eiga foreldra sem:
- Sýna þeim hlýju & virðingu
- Sýna þeim einlægan áhuga
- Skilja & laga sig að þeim breytingum sem þeir ganga í gegnum félagslega & tilfinningalega
- Gera kröfur hvað varðar hegðun og árangur
Eru ráðagóðir og kunna að leysa vandamál & ágreining
Unglingar eru áhrifagjarnari
Unglingar fjarlægast foreldra, leyta til vina, en svo kemur það aftur seinna
umir vilja meina að þessi átök og togstreyta sem verður á unglingsárum sé ekki svona umframmikið

28
Q

Æskuárin (Adolescence)

Líðan

A

Bæði kyn upplifa depurð á unglingsaldri:
Sjálfsmat lækkar hjá fleirum en það hækkar
Eðlilegt að vera stundum dapur
Depurð getur myndast vegna umhverfisþátta frekar en hormónabreytinga

Þunglyndi hrjáir allt að 20% unglinga - meira hjá stelpum
Eiga erfiðara að hrista af sér vanlíðan, velta sér upp úr vanlíðan, líkamsímynd oftar neikvæð, verða oftar fyrir mismunun, verða kynþroska fyrr

29
Q

Fullorðinsár

Kenning Eriksons (Erikson’s Psychosocial Theory)

Persónuþroski (Psychosocial stages)
Síðustu 3 stig

A
  1. Nánd eða einangrun (Intimicy vs isolation):
    Upphaf fullorðinsára 20-30 ára
    Tengjumst nýju fólki utan fjölskyldu
    Ná sér í maka
  2. Sköpun eða stöðnun (Generativity vs stagnation):
    Miður aldur 40-64 ára
    Leggja eitthvað af mörkum til samfélagsins
    Erum virk á vinnumarkaði, félagslíf
  3. Sátt eða örvænting (Integrity vs despair):
    Efri ár 65+
    Ná sátt við eigið framlag/lífsferil
30
Q

Fullorðinsár
Geðtengsl Bowlbys (Adult Attachment Interview, AAI)

A
  1. Vera sjálfum sér nóg (Autonomous):
    besti staður, ræður vel við að vera í nánd en heldur sjálfstæði
  2. Frávísandi (Dismissive):
    Þolir illa nánd, hrekkur frá
  3. Flækt (Enmeshed):
    Maður binst of mikið við hinn, líður illa nema makinn er nálægt
  4. Óleyst (Unresolved):
    Flækjur úr fortíð & samband við foreldra ekki gert upp
    Eldri krísur koma inn í seinni sambönd & flækja þau
31
Q

Fullorðinsár

Hvernig sambönd endast best?

A

Tilfinningaleg nálægð
Jákvæð & lausnarmiðuð samskipti
Samkomulag um grunngildi, samræmi í væntingum
Báðir aðilar fá svigrúm til að þroskast/breyta til
Ánægja í sambandinu mest í upphafi en dvínar svo
Þeir sem eru í sambúð almennt ánægðari en þeir sem eru einir

32
Q

Fullorðinsár & Eftirlaunaaldur

A

Lífsánægja minnkar ekki með aldrinum, miðaldrarkreppa etv goðsögn

Aðlögun & líðan eftir starfslok fer eftir:
- Hvort makinn er að vinna eða hefur lokið störfum
- Hvort starfslok eru sjálfsvalin eða þvinguð
- Afstaða til starfsins/vinnunnar
- Áhugamálum
- Heilsufari
- Fjölskyldutengslum
- Efnahag

33
Q

Dauði
5 þrep Kübler-Ross

A

1969
1. Afneitun (Denial)
2. Reiði
3. Samningar (Bargaining)
4. Depurð (Depression)
5. Sátt (Acceptance)
Gerist ekki hjá öllum & engin rétt leið til að mæta dauða
Siðir & trúarlegar áherslur mjög mismunandi