Factores De Riesgo

Question 1

Acerca del neurodesarrollo diferencie: alteraciones x trastornos

Answer 1

Alteraciones: hay dificultades para el
funcionamento/desarrollo cerebral, pero no necesariamente lesiones estructurales. Hay probable alteración en la maduración de las fibras responsables por conectividad neuronal.

Trastornos: conjunto de discapacidades que se generan por la disrupción abrupta de los procesos dinámicos del desarrollo cerebral; lo que induce a déficits crónicos.

Question 2

Cite los grandes grupos de transtornos del neurodesarrollo

Answer 2

1. TDAH
2. AUTISMO
3. Discapacidad intelectual
4. Transtornos de comunicación
5. Transtornos de lenguaje
6. Transtornos motores

Question 3

Mencione las características de los transtornos del neurodesarrollo

Answer 3

1. Disrupción precoce del SNC
2. Inicio precoz
3. Perfil evolutivo estable
4. Alta heredabilidad
5. Multifactorial
6. Alta sobreposición

Question 4

Dominios que pueden ser afectados por los transtornos de neurodesarrollo

Answer 4

1. Emocional
2. Conductual
3. Social/familiar
4. Aprendizaje
5. Comunicación
6. Motor
7. Salud física

Question 5

Que es la discapacidad intelectual?

Answer 5

Trayectoria atipica de las capacidades intelectuales, que no se desarrollan según la edad que tiene el niño.

Question 6

Cite procesos que involucran capacidad intelectual

Answer 6

1. Memorizar
2. Planificar
3. Comunicar ideas
4. Resolver problemas
5. Poner atención

Question 7

Tríade de TDAH

Answer 7

Hiperactividad
Inatención
Impulsividad

Question 8

Caracterize el TDAH

Answer 8

• Origen multifactorial
• Se puede asociar a varias enfermedades
• Las funciones ejecutivas estan afectadas (planear, responder a estimulas, reflexionar, resolver problemas)

Question 9

Menciones cuales son los déficits de las funciones ejecutivas y explique casa uno

Answer 9

1. Emoción - control de frustraciones y modular emociones
2. Acción - controlar acciones
3. Memoria - usar memoria funcional, acceder a recursos
4. Esfuerzo - estado de alerta, promover velocidad y el esfuerzo
5. Foco - concentrarse y cambiar la atención a diferentes tareas
6. Activación - organizar, establecer prioridades y activarse para trabajar

Question 10

Cuales son las presentaciones de TDAH y caracterize cada una

Answer 10

1. Hiperactivo/impulso
   No se controlan impulsos, tiene necesidad de moverse a cada rato
2. Falta de atención
   Se distraen con facilidad, tímidos o soñan despiertos
3. Mixto
   Un poco de ambos

Question 11

Dificultades que hay en el trastorno autista

Answer 11

1. Comunicación y interacción social
2. Flexibilizar comportamientos y intereses

Question 12

Que es el espectro autista

Answer 12

Es el término para explicar que cada autista tiene sus características y dificultades, que pueden no ser las mismas ni de misma intensidad.

Question 13

Cuales son los 7 resultados que se deben adquirir en el desarrollo temprano?

Answer 13

R1: Nacimiento saludable
R2: Apego seguro
R3: Adecuado estado nutricional
R4: Comunicación verbal efectiva
R5: Camina solo
R6: Regulación de emociones y comportamiento
R7: Función simbólica

Question 14

Que asegura un nacimiento saludable?

Answer 14

1. Cuidar las etapas de gestación
2. Controles médicos pre natales
3. Condiciones apropiadas para el parto

Question 15

Objetivos del nacimiento saludable

Answer 15

Peso > 2500 g
Edad gestacional entre 37 SS y 41 SS

Question 16

Condiciones que presentaron mayor ocurrencia de bajo peso al nacer

Answer 16

Localidad rural
Padres sin primaria
Sierra

Question 17

Condiciones que presentaron mayor ocurrencia de niños que nacieron con menos de 37 SS

Answer 17

Localidad urbana
Padres con nivel superior
Costa

Question 18

Características del apego seguro

Answer 18

Empieza desde que nace, se consolida hasta 18 m y va hasta 24 m.
El momento clave es a 1 año de edad.
Necesario adulto estable y disponible.

Question 19

Mayor ocurrencia de interacción madre-hijo

Answer 19

Rural
Madres sin secundaria
Sierra

Question 20

Como se refleja el adecuado estado nutricional?

Answer 20

Adecuada talla para la edad
Adecuado nivel de hierro
Adecuado nivel de hemoglobina

Question 21

Mayor ocurrencia de desnutrición crónica

Answer 21

Rural
Madres sin primaria
Sierra

Question 22

Mayor ocurrencia de anemia

Answer 22

Rural
Padres sin secundaria
Sierra

Question 23

Cuando se desarrolla el sistema motor autônomo?

Answer 23

Desde cuándo se pone el bebé en posición supina (boca arriba), donde él va a descobrir sus manos, movimentar sus piernas y encontrar diferentes posiciones para empezar a caminar

Question 24

Caracterize el R6

Answer 24

Es el control de emociones y comportamiento, que solo es posible cuando los papás ayudan al niño a nombrar lo que está sentindo.

A los 2 años debe ser capaz de controlar emociones y a los 5 años debe ser capaz de relacionarse satisfactoriamente con los demás.

Question 25

Que es la función simbólica ?

Answer 25

Desarrollo cognitivo donde utilizan objetos para representar cosas o ideas

8 meses: entienden que si un objeto está en su campo de visión no es porque desapareció o dejó de existir

2 años: función simbólica

5 años: juegos complejos, ya deben evocar objetos en su mente

Question 26

Que materiales hay para los niños?

Answer 26

Estructurados - hay un fin específico (muñeca)
No estructurados - se utiliza de diversas maneras (papel, crayon)

Question 27

Cuales son los 3 pilares para un adecuado desarrollo psicomotriz en niño?

Answer 27

1. Cuidado pre natal, natal y POS natal
2. Adecuada interacción entre niños y cuidadores
3. Cuidados con higiene y salud (nutricional)