Propriétés de la mémoire à court terme Flashcards

1
Q

Pour quoi la tâche de rappel sériel a-t-elle été développé ?

A

Afin d’étudier le fonctionnement et les limites de la MCT

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2
Q

Qu’est-ce que la mémoire à court terme?

A

L’ensemble des processus permettant de maintenir active et de manipuler l’information nécessaire aux activités courantes

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3
Q

À quoi est souvent associé la mémoire à court terme?

A

À la conscience

La MCT a souvent été associée à l’information qui se trouve dans le « champ de la conscience », l’information que l’individu est conscient de maintenir ou de manipuler.

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4
Q

À quoi correspond le « format » comme propriété de la MCT ?

A

À la…

nature de la représentation de l’information traitée.

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5
Q

Quelles sont (2) les mesures de la capacité de la MCT ?

A
  1. L’empan ;
  2. La durée de la trace
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6
Q

Qu’est-ce que l’empan?

A

Le nombre d’item pouvant être traités simultanément en mémoire à court terme

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7
Q

Qu’est-ce que le rappel sériel?

A

Rappeler les items présentés dans le même ordre

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8
Q

Quelles sont les deux méthodes pour calculer l’empan?

A
  1. Présenter des listes de longueur différentes et on calcule le pourcentage de rappel pour chacune. L’empan correspond à la longueur de la liste ayant 50% des essais réussis;
  2. Allonger une même liste jusqu’à ce que le participant fasse deux erreurs de rappel sériel de suite (erreurs dans deux listes de suite). L’empan correspond à la longueur de la liste précédent les erreurs
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9
Q

VRAI OU FAUX

L’empan est toujours de 8

A

FAUX

7, plus ou moins 2 selon l’unité utilisée

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10
Q

Vrai ou faux

Un ensemble connu (c.-à-d. ayant une
signification) semble plus facile à mémoriser.

A

Vrâ

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11
Q

Quelle conclusion découle de cet énoncé ?

” Plus les mots de la liste à mémoriser sont longs, plus le pourcentage de rappel correct de cette liste diminue “

A

L’empan dépend donc
de la longueur des
mots.

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12
Q

Que comprendre sur le lien entre la durée de prononciation et l’empan ?

A

La durée de prononciation est inversement proportionnelle à l’empan

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13
Q

Quelle conclusion découle de cet énoncé ?

“La capacité de la MCT est diminuée lorsque les stimuli sont similaires phonologiquement”

A

La performance de rappel aux listes de mots dissimilaires est supérieure à celle des listes de mots similaires.

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14
Q

Avec le groupement, que peut être un item ?

A
  • une lettre
  • un mot
  • voir des chiffres
  • un regroupement de toute çâ
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15
Q

Qu’est-ce qui affecte l’empan? (3)

A
  • Le groupement (chunking)
  • La longueur du mot
  • La similitude phonologique
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16
Q

Qu’est-ce qui permet de dire si des stimuli sont regroupés? (2)

A
  1. Ils sont rapprochés dans le temps ou l’espace
  2. Ils ont une signification
17
Q

VRAI OU FAUX

La capacité de la mémoire en long terme est diminuée lorsque les stimuli sont similaires phonologiquement

A

VRAI

18
Q

Quelle est la durée de la trace en mémoire en à court terme?

A

Environ 2 secondes

19
Q

Sous quel format est représenté l’information en mémoire à court terme?

A

Basé sur la phonologie