구술 9 👊 Flashcards

1
Q

to give good habits to children

A

donner de bonnes habitudes aux enfants

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2
Q

the start of the new school yr

A

la rentrée (des classes)

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3
Q

to go back to

A

reprendre

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4
Q

spirit 활기

A

un entrain

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5
Q

to introduce, to initiate

A

initier

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6
Q

다수, 무리

A

la légion

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7
Q

The children have returned to the canteen. Let’s be honest, rarely with joy and enthusiasm. Without putting all canteens in the same bag, we must recognize that more and more canteens work with fresh products to introduce our children to taste, even if frozen and canned products are still great in number.

A

Les enfants ont repris le chemin de la cantine. Soyons honnêtes, rarement avec joie et entrain. Sans mettre toutes les cantines dans le même sac, il faut reconnaître que de plus en plus de cantines travaillent des produits frais pour initier nos enfants au goût, même si les produits congelés et en conserve sont encore légion.

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8
Q

junk food

A

la malbouffe
la nourriture de fast-food

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9
Q

옮다, 전염되다

A

s’attraper

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10
Q

Junk food is caught early with bad eating habits.
On the other hand, good food is also contagious and can be caught with taste education from a young age.
It is at this point that the school, apart from the canteens, has a role to play by introducing cooking workshops.

A

La malbouffe s’attrape tôt avec de mauvaises habitudes alimentaires.
En revanche, la bonne bouffe, c’est aussi contagieux et cela s’attrape avec une éducation au goût dès le plus jeune âge.
C’est à ce moment-là que l’école, en dehors des cantines, a un rôle à jouer en introduisant des ateliers de cuisine.

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11
Q

to do shopping

A

faire le marché, faire son marché
faire les courses

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12
Q

content

A

le contenu

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13
Q

to search, to examine

A

scruter

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14
Q

to educate

A

éduquer

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15
Q

salt
pepper

A

le sel
le poivre

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16
Q

관여자, 발언자

A

intervenant

17
Q

riddle

A

la devinette

18
Q

미각의

A

gustatif

19
Q

Many canteens try to teach children the taste of food despite the fact that the quality of food products is not yet perfect.

A

Beaucoup de cantines essaient de faire apprendre le goût des aliments aux enfants malgré le fait que la qualité des produits alimentaires ne soit pas encore parfaite.

20
Q

as early as possible

A

le plus tôt possible

21
Q

The canteen also plays an important social role by offering children a varied, balanced and affordable meal. Many canteens are making efforts so that the content of the children’s plate is improved and accept that it is examined, studied, regulated and often more and more carefully prepared.

A

La cantine joue également un rôle social important en offrant aux enfants un repas varié, équilibré et abordable.
Beaucoup de cantines font des efforts pour que le contenu de l’assiette des enfants s’améliore et acceptent qu’il soit scruté, étudié, réglementé et souvent de plus en plus soigné.

22
Q

It is not enough to resolve the issue of eating well in the canteen.

A

Il ne suffit pas à régler le sujet du bien manger à la cantine.

23
Q

beyond

A

au-delà de

24
Q

to think outside the box

A

être innovant, innovante

25
Q

to encourage

A

inciter

26
Q

But beyond the plate itself, many elements can encourage children to eat their meal.
One of the most essential things is to educate children about the importance of nutrition.

A

Mais au-delà de l’assiette elle-même, de nombreux éléments peuvent inciter les enfants à consommer leur repas.
L’une des choses les plus essentielles est d’éduquer les enfants sur l’important de la nutrition.

27
Q

The fries are made with potatoes.
Show where food comes from, what it tastes like, how to prepare it, what it does for the body…

A

Les frites sont faites avec des pommes de terre.
Montrer d’où vient l’aliment, quel est son goût, comment le préparer, ce qu’il apporte au corps…

28
Q

to make nutrition education attractive

A

rendre l’éducation nutritionnelle attractive

29
Q

to modify the eating behavior of children

A

modifier le comportement alimentaire des enfants

30
Q

When there is too much noise, it is very unpleasant and they no longer want to taste what is on their plate.

A

Quand il y a trop de bruit, c’est très désagréable et ils n’ont plus envie de goûter ce qu’il y a dans leur assiette.

31
Q

with support from the institution and the government

A

grâce à un soutien de l’institution et du gouvernement

32
Q

several times, on several occasions
The new food can be introduced to the child several times, proposing him to taste it with small amounts.

A

à plusieurs reprises
On peut présenter un nouvel aliment à plusieurs reprises à l’enfant, en lui proposant d’en goûter de petites quantités.

33
Q

To explain where this or that vegetable comes from, who produced it… This contributes to a certain curiosity.

A

Expliquer d’où vient tel ou tel légume, qui l’a produit… Cela contribue à une certaine curiosité.

34
Q

Yet, if we think we’re talking about our own children, we won’t overlook the smallest detail.

A

Pourtant, si on pense qu’il s’agit de nos propres enfants, on ne négligera pas le moindre détail.

35
Q

to get discouraged

A

se décourager

36
Q

The quality is much better since the last years, thanks to the improvement of the standard of living.

A

La qualité est bien meilleure depuis ces dernières années, grâce à l’amélioration du niveau de vie.

37
Q

Because parents are so busy, they give their children money and they eat what they want.

A

Comme les parents sont très occupés, ils donnent de l’argent à leurs enfants et ils mangent ce qu’ils veulent.

38
Q

once grown up

A

une fois adulte