cours 7 identité de genre et estime de soi

Question 1

Qu’est-ce que l’identité de genre?

Answer 1

1.Expérience subjective de soi comme être féminin, masculin, queer, neutre, bi-spirituel, etc.

2.Composante fondamentale de l’identité ou du concept de soi.

Question 2

Qu’Est-ce que le concept de soi?

Answer 2

1.Image, conception, idée que l’on se fait de soi aux plans physique et psychologique.

2.Aspirations, valeurs, croyances, goûts et intérêts, aptitudes, etc

Question 3

Qu’est-ce que l’estime de soi?

Answer 3

1.Valeur que l’on s’accorde

2.C’est subjectif

3.Est-ce qu’on s’aime ou on ne s’aime pas

Question 4

Qu’est-ce que l’expression de genre?

Answer 4

1.la façon dont un individu exprime son genre à travers ses comportements, ses activités, ses intérêts, son habillement, etc

Question 5

Pk c impo de distinguer expression et identité de genre?

Answer 5

Ils peuvent etre diff (ex: avoir identité de genre masculine, mais ds expression c diff, donc avoir activité, intérêt plus associé autre sexe par ex)

Question 6

Qu’est-ce que le rôle de genre ou le rôle sexuel?

Answer 6

1.ensemble des rôles sociaux, des fonctions et des comportements attribués aux individus selon leur sexe ou genre

2.Concerne choix individuel quon fait mais aussi ceux de la société

Question 7

Qu’est-ce que l’orientation sexuelle?

Answer 7

1.Attirance sexuelle et/ou émotionnelle pour des partenaires de l’autre sexe ou genre que le sien, du même sexe ou genre, des deux sexes ou genres, etc.

2. Une personne peut d’identifier comme gai, lesbienne, hétérosexuelle, bisexuelle, queer, pansexuelle, asexuelle, etc.

Question 8

Expliquez le développement de l’identité de genre (modèle de Kohlberg révisé).

Answer 8

1.Dès 1ère année de vie:
* DISTINCTION des sexes ou des genres:
-Voix (aigu vs grave)
-Rose/bleu
-cheveux longs/courts
-Distinction mere/pere

2.Entre 2 ans et 7 ans:
* Capacité à reconnaître le genre des AUTRES(vers 2 ans)
* Reconnaissance de son PROPRE genre (vers 3 ans)
* Acquisition de la CONSTANCE du genre (stabilité et cohérence; le genre demeure le même dans le temps et dans toutes les circonstances) (5-7 ans)
* À cela s’ajoute l’acquisition de connaissances sur les caractéristiques, activités, rôles liés au genre et sur les stéréotypes de genre

Question 9

Complétez la phrase suivante : L’âge auquel se font ces acquisitions (dév identité de genre) peut varier de façon importante :

Answer 9

1.d’un ENFANT à l’autre

2.d’une SOCIÉTÉ à l’autre
-ex: société où on met bcp l’accent sur distinction hommes/femmes acquisition identité de genre = plus tôt
-d’autres sociétés où distinction de genre n’existe pas

Question 10

Est-il vrai que : La formation de l’identité de genre semble, plus complexe que ne le laissaient entrevoir les premiers modèles théoriques?

Answer 10

Oui

Question 11

Est-il vrai que : Il n’y a pas toujours concordance entre
identité de genre et sexe biologique?

Answer 11

Oui

Question 12

Nommez certaines identités de genre qui ne se conforme pas à la conception binaire traditionnelle.

Answer 12

personne non-binaire, neutre, fluide, à la fois féminine et
masculine, etc.).

Question 13

Expliquez l’étude de Martin et al. (2017) sur l’identification aux 2 genres.

Answer 13

1.Étude sur 467 enfants de 5 à 9 ans avec mesure d’identification aux deux genres (fait en Arizona, résultats similaires au Qc)

2.Ex de questions : À quel point ressembles-tu aux
autres filles ? (pas du tout à beaucoup)

3.Identification à son genre:
-47,8% des enfants s’identifiaient uniquement à leur propre genre
-majorité de garçons: 61,4%

4. Identification aux deux genres:
   -29,8% des enfants s’identifiaient aux 2 genres
   -majorité sont des filles: 65,5%

5.Identification à aucun des deux genres :
-16,7% des enfants
-majoritairement des filles: 60,3% filles

6.Identification à l’autre genre :
-5,8% des enfants
-Un petit peu plus des filles : 51,9%

Question 14

Expliquez les résultats/conclus de l’étude de Martin sur l’identification aux 2 genres.

Answer 14

1.Facon dont les enfants se percoivent est un reflet de l’époque

2.Aujd, c bcp moins catégorisé

3.Ce ne sont pas nécessairement des enfants trans, mais plutôt que d’être d’un genre signifie aussi avoir caracs et stéréotypes de l’autre genre (ils nont pas nécessairement identité de genre trans, mais plutôt que leur facon detre fille/garcon nest pas 100% stéréotypé)

Question 15

Expliquez les méta-analyse de Donnelly & Twenge (2017,1994) concernant l’identité de genre chez les adultes.

Answer 15

1.Études réalisées auprès d’adultes, présentent des
résultats assez semblables à ceux de Martin et al.

2.Résultats pour femmes:
-Les traits féminins ont diminué chez les femmes entre 1993 et 2012 alors que leurs traits masculins ont connu une croissance marquée de 1974 à 2012 (Donnelly & Twenge, 2017).
-

3.Résultats pour hommes:
-Pas de changement chez les hommes au cours de ces périodes.
-Chez les hommes, ca na pas bcp changé, la tres tres grande majorité des hommes s’identifient slmt au masculin

4.DONC:
-Les femmes sont bcp plus nombreuses que les hommes à s’identifier aux 2 genres et cette tendance c’est accentuée avec le temps

5.Si les hommes s’en tiennent davantage à leur identité masculine, c à cause pression sociale (eske c une forme de mysogynie intériorisé autant pour hommes que pour femmes d’essayer d’aller plus vers identité masculine, que c plus valorisé)

Question 16

D’où vient l’identité de genre ?

Answer 16

1.CONSTRUCTION sociale, psychologique, cognitive

2.Selon les données actuelles, les facteurs biologiques (gènes, hormones, cerveau, etc.) ne semblent pas en cause

Question 17

Complétez les phrases ci-dessous concernant l’identité de genre:

1.Le développement de l’identité de genre est un processus ___ et on ___ les facteurs en jeu dans son développement.

2.Les ___de l’enfant, les ___des parents et autres adultes, les __, les ___ pourraient jouer un rôle, mais il reste à clarifier.

3.Le rôle des ___ demeure nébuleux.

4.___ ne permet actuellement d’expliquer…

5.On reconnaît, toutefois, l’importance de…et de…

Answer 17

1.Le développement de l’identité de genre est un processus complexe et on comprend encore mal les facteurs en jeu dans son développement.

2.Les expériences de vie de l’enfant, les pratiques éducatives des parents et autres adultes, les pairs, les médias pourraient jouer un rôle, mais il reste à clarifier.

3.Le rôle des facteurs biologiques demeure nébuleux.

4.Aucun modèle théorique ne permet actuellement d’expliquer la diversité des identités de genre ni leur développement.

5.On reconnaît, toutefois, l’importance de respecter l’identité de genre des personnes non-binaires ou trans et de les soutenir

Question 18

Expliquez l’histoire de David Reimer.

Answer 18

1.Né bruce reimer:
-Diff à uriner
-Âge de 8 mois, fait une petite intervention, mais tourne mal, doivent couper l’organe

2.Parent vont voir money :
-Bruce devient brenda
-Money rencontre brenda une fois par année
-Brenda ne va pas bien

3.Brenda était profondément troublée à l’adolescence, ses parents lui ont raconté ce qui lui est arrivé

4.Brenda a décidé de reprendre son genre masculin et vivre sa vie de garcon (à l’adolescence)

5.David a vécu sa vie d’homme:
-Il a eu des enfants et c’est marié
-Il s’est suicidé (sa femme l’a quitté)

6.Money prétendait que tout allait bien, malgré le fait que ca nallait pas (il le disait meme ds ses notes personnelles, mais ne publiait pas ses résultats)
-Sa réputation en a bcp souffert

Question 19

Qu’est-ce que le cas de David Reimer ns a permis de comprendre sur l’identité de genre?

Answer 19

C pas qqch quon peut controler ou décider

Question 20

Qui sont les auteurs des 4 méta-analyses impo portant sur l’Estime de soi et l’identité de genre?

Answer 20

1.Feingold (1994)

2.Major, Barr, Zubek & Babey (1999)

3.Kling, Hyde, Showers & Buswell (1999)

4.Zuckerman, Li & Hall (2016)

Question 21

Selon la méta-analyse de Kling, Hyde, Showers & Buswell (1999) quelle est la diff de résultats entre gars et fille pour ce qui est de l’estime de soi?

Answer 21

1.on retrouve petite diff signif entre gars/fille, soit 0,21

2.cette méta-analyse concerne diff groupes âge et pays

Question 22

Expliquez cmt l’écart entre les genres dans l’estime de soi
varie dans le temps.

Answer 22

1.1959-1973 : d = - 0,05

2.1982-1991: d = 0,14

3.1987-1995 : d = 0,21
-diff la plus impo

4.2009-2013 : g = 0,11

Question 23

Cmt est-ce que l’écart entre les genres varie selon
l’âge?

Answer 23

1.Il apparaît surtout à l’ADOLESCENCE.

2.Pour la méta-analyse de Kling et al, 1999:
-Écart le plus grand entre 15 et 18 ans: d = 0,33
-2e écart le plus grand entre 11 et 14 ans : 0,23

3.Pour la méta-analyse de Zuckerman et al., 2016:
-Écart plus grand entre 11-15 ans : g = 0,22

Question 24

Pourquoi cette plus faible estime de soi chez
les filles à l’adolescence? Nommez certaines hypothèses proposées.

Answer 24

1.Elles prennent conscience à l’adolescence du statut d’infériorité associé à leur sexe.
-elles en étaient moins conscientes avant, donc vient changer leur perception d’elle-meme et leur ES

2.Elles reçoivent moins de soutien, d’encouragements et de messages positifs pour développer une bonne estime de soi.

3.Insatisfaction à l’égard de son image corporelle

Question 25

Est-il vrai que : L’écart entre les genres par rapport à l’ES varie selon le groupe
ethnique? Expliquez.

Answer 25

Oui:
-Les femmes ont une plus faible estime de soi que les hommes dans la population blanche et chez les populations d’origine hispanique et asiatique.
-Aucun écart entre les genres chez la population noire aux États-Unis
-chez la pop blanche : d = 0,20 VS pop noire : -0,04

Question 26

Est-il vrai que selon Zuckerman et al., 2016, l’écart entre les genres par rapport à l’ES ne varie pas de façon considérable selon le pays?

Answer 26

Non, c’est plutôt : l’écart entre les genres par rapport à l’ES VARIE de façon considérable selon le pays

Question 27

Quels sont les pays avec le plus grand et le moins grand écart entre les genres quant à l’ES?

Answer 27

1.Il est plus important:
-en Norvège (d = 0,48)
- en Suède (d = 0,44)
- en Finlande (d = 0,37)
- au Royaume-Uni (d = 0,34)

2.Il est presque absent:
- aux États-Unis (d = 0,07)
- en Chine (d = -0,07)
- en Israël (d = 0,05)

Question 28

Cmt peut-on expliquer l’écart entre les genres concernant l’ES dans les diff pays?

Answer 28

1.C ironique de voir que les pays ou on met de l’avant l’égalité des genres aient une autant grande diff

2.Les pays ou l’égalité des sexes est une valeur fondamentale : l’Égalité parfaite nest pas atteinte, les femmes ont une hypersensibilité la bas aux prob liés aux inégalités (ce qui pourrait expliquer le d qui est élevé), c’est lexplication la plus vraisemblable

Question 29

Est-il vrai que : Les différences de genre dans l’estime de
soi sont les mêmes ds tous les domaines?

Answer 29

Non, c’est plutot : les différences de genre dans l’estime de
soi varient selon le domaine

Question 30

Donnez les résultats de la méta-analyse de Gentile et al. (2009) portant sur l’Estime de soi entre les genres ds diff domaines.

Answer 30

1.méta-analyse incluant 115 études (32,486 individus).

2.Résultats où hommes ont meilleur ES que femmes signif:
-Apparence phys
-athlétique
-personnal self
-self satisfaction (ES globale)

3.Résultat où femmes ont meilleures ES que hommes signif:
-moral-ethical

Question 31

Expliquez l’ES basé sur apparence phys entre les genres en fonction de l’âge.

Answer 31

1.Il y a une grande diff ES apparence physique chez tous les groupes d’âge, même chez les adultes (gars préfèrent leur apparence phys vs filles)

2.Ce quon croit pour les adultes, c que leur ES d’apparence phys va moins affecter leur ES globales(elles sont plus capable de relativiser) vs les ado

Question 32

Expliquez les différences relevées au Québec concernant l’ES des diff genres selon l’étude de Seidah, Bouffard & Vezeau (2004).

Answer 32

1.Étude portant sur 1,427 élèves (840 filles, 587 garçons) de 12 à 17 ans de la région de Montréal.

2.Ce sont des moyennes ici et non des indices d
-L’échelle est tres petite entre 0 et 4, donc diff est signif assez rapidement

3.Au niveau scolaire et au niveau athlétique, les gars ont de meilleure estime deux meme que filles

4.L’apparence phys est la plus grande des diff entre filles/gars(filles aiment moins apparence phys que gars)

5.Corrélation signif positive entre ES apparence phys et ES générale (moins aime apparence phys, moins es général élevé)

**mêmes résultats que pour étude de Gentile (2009)

Question 33

Expliquez les résultats de l’Enquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire (2016-2017) selon l’Institut de la statistique du Québec.

Answer 33

1.Participants: 62,000 élèves de 465 écoles secondaires

2.Résultats pour Estime de soi élevée:
-20,5% des garçons
- 11,9% des filles

3.Résultats pour Estime de soi faible:
-17,3% des garçons
- 33,4% des filles (À peu pres 2X plus filles qui ont écart soi faible)

**écart d’ES est clair!

Question 34

Quels sont les Facteurs associés à une faible estime de
soi chez garçons et hommes?

Answer 34

1.Faibles habiletés athlétiques.

2.Non conformité de genre (apparence physique, comportements, intérêts, orientation sexuelle).

3.Victimisation, intimidation, stigmatisation, rejet
-Tout ca tres documenté chez filles et gars
-Souvent lié aux 2 autres points mais peut avoir dautres facteurs qui influencent

Question 35

Une bonne estime de soi est associée à…

Answer 35

1.santé mentale
2.réussite scolaire
3.réussite professionnelle
4.Bonnes relations interpersonnelles

Question 36

Complétez la phrase suivante : Une bonne estime de soi constitue certainement un ___ du point de vue ___, mais ne pas confondre bonne estime de soi et ___

Answer 36

Une bonne estime de soi constitue certainement un avantage du point de vue psychologique, mais ne pas confondre bonne estime de soi et narcissisme

Question 37

Expliquez la diff ds ES selon sociétés collectivistes vs individualistes.

Answer 37

1.Plus grande importance accordée à l’estime de soi
dans les sociétés individualistes que collectivistes.

2.Études ES ont commencé aux USA, plus documenté la bas

Question 38

Expliquez la méta-analyse de Jean M. Twenge
(2001) sur les fluctuations dans l’affirmation de soi («assertiveness») des femmes à travers les années aux USA.

Answer 38

1.1931-1945 ↑
-les femmes travaillent lors de la SGM

2. 1946-1967 ↓
   -chute ici, car femmes arrêtent de travailler, car soldats sont retournés, donc prennent leur place
3. 1968-1993 ↑
   -Les femmes sont de plus en plus nombreuses à la fin des années 60 à étudier et s’intégrer au marché du travail (autonomie et liberté)
   -possible aussi influence de la pilule contraceptive

4.Fluctuations liées aux changements survenus dans
le statut et le rôle social des femmes (p. ex., scolarité et âge médian au moment du mariage).
-corrélation entre affirmation de soi et femmes sur marché du travail

5.Peu de changements chez les hommes

Question 39

Complétez les phrases ci-dessous concernant l’ES et l’identité de genre:

1.Une bonne estime de soi, la capacité de s’affirmer sont des éléments essentiels d’une ___, pour les ___ comme pour les ___.

2.Une bonne estime de soi n’est, toutefois, qu’un des éléments d’une …

3.L’apparence physique prend une importance ___ chez les____, ce qui semble miner leur ___

4.L’écart entre les genres dans l’estime de soi global est ___, mais il peut varier selon tout un ensemble de facteurs : …

Answer 39

1.Une bonne estime de soi, la capacité de s’affirmer sont des éléments essentiels d’une bonne santé mentale, pour les femmes comme pour les hommes.

2.Une bonne estime de soi n’est, toutefois, qu’un des éléments d’une bonne santé mentale et d’une vie sociale équilibrée.

3.L’apparence physique prend une importance démesurée chez les filles à l’adolescence, ce qui semble miner leur estime de soi.

4.L’écart entre les genres dans l’estime de soi global est, néanmoins, faible, mais il peut varier selon tout un ensemble de facteurs : âge, groupe culturel ou ethnique, pays, contexte socio-historique.

Question 40

Qui est Billie Tipton?

Answer 40

1.À cette époque, pas convenable de faire du jazz pour fille (donc prend apparence gars pour faire spectacle)

2.années 30, il s’Est marié avec une femme et a adopté 3 enfants

3.n’est pas aller voir un médecin, prenait bcp de médicaments

Question 41

Qu’est-ce que la bispiritualité?

Answer 41

1. 3e sexe appelé bispirituel (ds cultures autochtones): hommes qui se considèrent en grande partie femelle et vice-versa pour femme

2.bien accepté ds cultures autochtones, parfois meme considéré sacré

3.partagent avec les 2 esprits et spiritualité

Question 42

Qui sont les Sambia en Amazonie? Expliquez les diff de genres de cette pop.

Answer 42

1.renforcent les barrieres entre genre :
-hommes et femmes vivent séparer
-ne peuvent passer par meme chemin

2. les hommes = agresseurs (long à devenir guerrier et doivent se trouver loin femmes)

3.les femmes =considéré dangereuses et inférieures (si hommes restent trop avec femmes, vont en devenir une)

4.rites de passage pour hommes tres souffrant (ex: fouetter, frapper,…)
- les rites de passage pour hommes sont comme un accouchement pour et par les hommes
-passe ds un passage symbolisant vagin, pour devenir guerrier

5.seul moment où hommes retourne village = pour se marier, doivent ecraser fleur (symbole femme)

6.Donc société fondée sur grande inégalité femme/hommes et peur que femmes prennent pouvoir

Question 43

Expliquez les diff de genre de la pop vivant sur les îles trobriand.

Answer 43

1.hommes/femmes égaux et respect entre eux

2.les femmes:
-transmettent richesse et pouvoir
-meme si femmes nont pas role de chef, leur role social est signifiant
-femmes ont bcp de responsabilité lors de décès (transfert de richesse produite et distribuer par femmes, héritages)

3.les hommes:
-sont les sculpteurs, jardiniers, chefs
-ÉDUCATION des enfants (lien profond avec enfants)

4.sexualité:
-candide et naturel
-peuvent choisir leur partenaire
-passe bcp de temps à se rendre plus attirant (apparence = impo)
-par exemple : odeur, fleur frotter sur peau et fleur sur tete) ;

5.connaissances = tres respecté (les plus vieux, moins d’$ mais plus de connaissances)

Question 44

Est-il vrai qu’il existe un lien entre temps passé entre père et enfants et paix ds société?

Answer 44

Oui