Cours 9 - Acquisition du langage

Question 1

Hyperscanning

Answer 1

L’hyperscanner (HS) est une technique qui permet d’enregistrer l’activité cérébrale de deux sujets ou plus simultanément. La première tentative d’enregistrement simultané de l’activité de deux cerveaux à l’aide de l’électroencéphalographie (EEG)

Question 2

Vrai ou faux : Le langage est une faculté unique aux êtres vivants.

Answer 2

Faux, aux êtres humains

Question 3

Quelles sont les deux composantes de l’acquisition du langage ?

Answer 3

1. L’environnement social et culturel de l’enfant
2. Facteurs individuels cognitifs et biologiques

Question 4

Combien de neurones approximativement y a-t-il dans le cerveau adulte ?

Answer 4

100 millards

Question 5

Combien de connexions neuronales approximativement y a-t-il dans le cerveau adulte ?

Answer 5

60 trillion

Question 6

Qu’est-ce que la plasticité neuronale ?

Answer 6

Les mécanismes par lesquels le cerveau est capable de se modifier lors des processus de neurogenèse dès la phase embryonnaire ou lors d’apprentissages. Elle s’exprime par la capacité du cerveau de créer, défaire ou réorganiser les réseaux de neurones et les connexions de ces neurones. Le cerveau est un système dynamique.

Question 7

À quel niveau d’organisation intervient le phénomène de plasticité cérébrale ?

Answer 7

• Au niveau des synapse
• Au niveau des axones
• Au niveau cellulaire
• Au niveau moléculaire

Question 8

Décrivez la plasticité cérébrale chez l’enfant au niveau de la phase prénatale

Answer 8

• Neurogénèse : La neurogenèse désigne l’ensemble du processus de formation d’un neurone fonctionnel du système nerveux à partir d’une cellule souche neurale. Formation des gyri et des sillons. Multiplication neuronale.
• Migration et organisation de la structure neuronale : Les neurones migrent dans leurs positions dans les différentes aires du cerveau. Une grande partie des neurones meurt avant la naissance (50-70 % par région)

Question 9

Décrivez la plasticité cérébrale chez l’enfant au niveau de la phase post-natale

Answer 9

• Génèse, exubération et mort de synapses (élagage synaptique) : Formation excessive de synapse suivi d’une mort de synapses.
• Myélinisation : Formation d’une gaine de myéline autour des fibres nerveuses pendant le développement du système nerveux

Question 10

Synaptogénèse dans le langage réceptif

Answer 10

Au cours du développement cérébral, la synaptogénèse est une période intense pendant laquelle les neurones créent de nombreuses connexions entre eux. Ensuite, il y a une déclinaison des connexions. Cette déclinaison est moins rapide pour les régions / structures impliquées dans la langage.

Question 11

Vrai ou faux : Pendant les 5 premiers années de vie, on observe une myélinisation rapide chez l’enfant

Answer 11

Faux, durant les trois premières années seulement

Question 12

Vrai ou faux : Les grands faisceaux de matière blanche reliant les différentes régions du cerveau prennent du volume au moins jusqu’à l’adolescence

Answer 12

Vrai

Question 13

Quelles sont les régions / faisceaux qui sont déjà activées pour le langage chez les bébés de quelques jours / mois de façon similaire aux adultes ?

Answer 13

Aire de Broca (activation, mais pas encore de connexion structurelle avec le lobe temporal)

Connexion entre le cortex temporal et prémoteur (représentation du son à l’aspect moteur pour le babillage)

Question 14

Quelle voie est présente dès la naissance ?

Answer 14

La voie ventrale se développe en premier, mais une partie de la voie dorsale est présente dès la naissance soit la connexion entre le cortex prémoteur et le gyrus temporal supérieur.

Question 15

Vrai ou faux : Les premiers signes de la latéralisation du langage à gauche sont observables à trois mois

Answer 15

Vrai

Question 16

Est-ce que le langage est uniquement latéralisé à gauche chez les bébés ?

Answer 16

Non, contrairement aux adultes, une grande majorité des bébés et enfants montrent encore des activations dans les aires à droite homologues aux aires du langage à gauche (en particulier dans le cortex temporal supérieur)

Question 17

Quel potentiel évoqué est présent chez les premiers nés ?

Answer 17

MMN

Question 18

À quelle année de vie apparait la N400 ?

Answer 18

À la première année de vie (autour de 14 mois) mais s’observent comme les adultes juste autour de 5 ans

Question 19

Quels potentiels évoqués apparaissent autour de 24 mois (considérés comme des processus top-down) ?

Answer 19

ELAN
P600

Question 20

Nommer les principaux potentiels évoqués et leur rôle

Answer 20

N400 : Incongruence sémantique
MMN : intrus dans une suite logique de son, phonologie et phonétique
P600 : ambiguïté syntaxique
CPS : prosodie
ELAN et LAN : morphologie et syntaxe

Question 21

Vrai ou faux : Entre 2 et 3 ans, les processus syntaxiques associés aux catégories des mots utilises dans la structures phrasale se mettent en place.

Answer 21

Vrai

Question 22

Vrai ou faux : Le traitement bi-hémisphérique du langage décroit jusqu’à 2 ans.

Answer 22

Faux, jusqu’à 10 mois et après c’est plus important à gauche

Question 23

Vrai ou faux : Selon Friederici (2017), la maturation du faisceau longitudinal supérieur joue un rôle majeur dans le parcours développement de la syntaxe.

Answer 23

Faux, c’est le faisceau arqué

Question 24

À partir de quel âge on remarque quelques potentiels évoqués cibles en réaction à des phrases syntaxiquement plus complexes ?

Answer 24

À partir de 7 ans, les phrases passives avec un ordre non canoniques des constituants font surgir les potentiels N400 et P600. Cela indique la maturation du réseau cérébral syntaxique à long-terme.

Question 25

Vrai ou faux : La voie dorsale (BA44 –> STG) nécessite une courte maturation.

Answer 25

Faux, une longue maturation puisqu’elle implique le développement des faisceaux

Question 26

Vrai ou faux : La densité des faisceaux varient selon les jeunes et les âgées

Answer 26

Vrai, plus mature = plus dense

Question 27

Maturation des faisceaux dans la voie ventrale vs dorsale

Answer 27

Voie ventrale : Une maturation est visible dans la densité de fibres et de longueur dans le faisceau inférieur fronto-occipital qui connecte entre autres avec BA45 et le cortex temporal

Voie dorsale : À 7 ans, l’étendue de la matière blanche du faisceau arqué constituant la voie dorsale connectant BA44 et le cortex temporal est similaire aux adultes.

Question 28

Comment est mesurée la conductivité des voies ventrale et dorsale ?

Answer 28

Par l’anisotropie fractionnaire

Question 29

Pourquoi la conductivité des voies ventrale et dorsale n’est pas développée comme l’adulte ?

Answer 29

Car les effets de la myélinisation des fibres progresse jusqu’à l’adolescence donc la conductivité est plus faible chez les enfants que chez les adultes

Question 30

Que peut-on conclure de l’affirmation : “ La corrélation du signal BOLD avec la performance syntaxique (phrases objet-relative) est plus importante dans les régions dorsales que ventrales”

Answer 30

On pourrait croire que la maturation de la voie dorsale sous-tend le développement syntaxique chez les enfants.

Question 31

Période critique

Answer 31

Une période critique ou période sensible est un moment pendant lequel un événement ou une stimulation aura plus d’impact sur un organisme qu’à un autre moment de son développement. Dans ce cas-ci on parle d’acquisition du langage, qui se fait à partir de deux ans pour les unilingues et 5 ans pour les bilingues précoces.

Question 32

Vrai ou faux : La voie dorsale se développe plus tard que la voie ventrale

Answer 32

Vrai, la partie qui connecte BA44 et le gyrus temporal supérieur postérieur (voie dorsale) montre une maturation décalée

Question 33

Nomme les étapes de développement langagier perceptif du modèle neurolinguistique de Skeide et Friederici 2016

Answer 33

1. Étapes d’acquisition d’analyse de base (ex : accès lexical, structure morphologique, structure phrasale de base), 0-3 ans (associées aux fonctions de la voie ventrale)
2. Étapes d’acquisition plus complexe, 3-6 ans
3. Étapes d’acquisition d’analyse avancée (ex : phrases complexes, réanalyse syntaxique, établir des relations sémantiques et syntaxiques complexes au sein d’un discours), 6 ans à l’âge adulte