cours 12 - stigmatisation Flashcards

1
Q

qu’est-ce que le stigma ?

A

le stigma envers les personnes aux prises avec un TMG = plus grand défi auquel fait face le milieu de la santé mentale

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2
Q

qu’est-ce qu’implique la stigmatisation ?

A

stéréotype
préjudice
discrimination

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3
Q

déf préjugé :

A

Le préjudice est le résultat du dommage qui est causé d’une manière volontaire ou involontaire.

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4
Q

déf stéréotype :

A

l’image préconçue, toute faite, d’une personne dans un cadre de référence donné, telle qu’elle y est habituellement admise et reconnue.

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5
Q

déf discrimination :

A

consiste à distinguer un groupe de personnes des autres, et à lui appliquer un traitement spécifique, sans lien objectif avec le critère qui sert à distinguer le groupe.

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6
Q

déf stigma :

A

attribut qui disqualifie, discrédite l’individu et l’empêche pleinement d’être accepé par la société. Inclus les préjudices, stéréotypes et la discrimination.

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7
Q

quelles sont les caractéristiques des stéréotypes typiques ?

A

dangereuse
paresseuse
fragile
exagère
incontrôlable
irresponsable
immature
imprévisible
ne pourra PAS se rétablir

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8
Q

comment vivent les personnes avec un TMG du préjudice ?

A

exclusion du marché du travail
sous financement en médecine + recherche
professions jugées

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9
Q

comment les TMG vivent-ils de la discrimination ?

A

difficultés à obtenir ou maintenir emploi ou logement
prob assurance
relations amoureuses difficiles
recevoir des soins de santé physique adéquats
permis de conduire
parent /adoption

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10
Q

quels sont les impacts de la stigmatisation ?

A

autostigma
honte
évitement de soins
retrait social
comorbidité (anxiété sociale
abus substance, ptsd)

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11
Q

quelles sont les conséquences du stigma des TMG sur leur famille ?

A

peur
perte
moins bonne estime familiale
honte
secret
perte de confiance
colère
difficulté de gestion
perte espoir
impuissance

–> les familles sont souvent blâmées pour la condition ou critiqués de loger des personnes dangereuses.

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12
Q

qui sont les personnes qui stigmatisent le plus ?

A

les personnes elles-mêmes (autostigma)
le personnel soignant (à la force d’être exposé à des pers en crise - ne les imgine pas autrement)
les médias (sensionnalisme)

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13
Q

qu’est-ce que le modifiend labeling theory

A

la prise de conscience de stéréotypes négatifs entraîne une attente de rejet et de discrimination, qui en retour amène les gens ciblés à éviter les contacts sociaux et à adhérer aux idées stigmatisantes = auto-stigmatisation

Prophétie auto-réalisatrice!

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14
Q

quelles sont les conséquences du stigma en lien avec la sévérité de la condition ?

A

peu importe la sévérité, les conséquences sont élevées

dans le cas de grave sévérité : violent, imprévisible, ne guérira jms –> grand impact sur les opportunités, qualité de vie + estime

dans le cas de sévérité moindre : pas vrm malade, devrait se prendre en main–> grand impact sur les opportunités, qualité de vie + estime

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15
Q

quels sont les moyens de vaincre la stigmatisation ?

A

contester/dénoncer
éducation
le contact

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16
Q

en quoi contester est une bonne façon de remédier contre le stigma ?

A

Protester contre les déclarations stigmatisantes des médias, de la publicité, et des déclarations publiques. Plusieurs protestations ont entraîner des excuses publiques.

17
Q

en quoi contester est une bonne façon de remédier contre le stigma ?

A

Protester contre les déclarations stigmatisantes des médias, de la publicité, et des déclarations publiques. Plusieurs protestations ont entraîner des excuses publiques.

18
Q

en quoi l’éducation est une bonne façon de remédier contre le stigma

A

Le but de l’éducation est d’offir des informations réelles, contre-disant les croyances stigmatisantes.
Les cours brefs ont démontré une diminution des croyances stigmatisantes.
Toutefois, les personnes suivant les cours sont souvent déjà plus ouverts et donc moins rigides dans leurs croyances stigmatisantes.

19
Q

en quoi le contact est une bonne façon de remédier contre le stigma?

A

Rencontrer des personnes avec TMG peut aider à augmenter les effets de l’éducation afin de diminuer le stigma. Les études démontrent que les gens de la ‘majorité’ lorsqu’ils rencontrent les gens de la ‘minorité’ sont par la suite moins portés à avoir des attitudes stigmatisantes.
Le contact pendant les études (bac) ainsi que dans des situations expérimentales avaient des effets positifs. Exemple de bibliothèque vivante…
L’événement a lieu dans une bibliothèque locale et offre une variété de « livres humains » disponibles à l’emprunt, tels qu’un réfugié, un militant des droits LGBTQ+, un vétéran, une personne ayant une maladie mentale, un sans-abri, etc.

20
Q

v ou f : Plus d’études sont nécessaires afin de déterminer quelles stratégies et quel contenu sont les plus efficaces pour diminuer le stigma, et avec quel sous-groupe de personnes.

A

vrai

21
Q

Corrigan et l. (2017) - a créé le programme ?

A

honest open proud (HOP) basé sur le mouvement de fierté gai pour aider les personnes à parler ouvertement de leur trouble, sans autostigmatisation, et d’être fières de leur rétablissement. Les résultats sont prometteurs.

22
Q

Donne des exemples de communauté et de sensibilisation ?

A

Associations de parents-amis (SQS), campagnes de sensibilisations (Bell Cause), activités grand public, témoignages ‘you tube’, émissions de télé ou blogues.

23
Q

que prouve la recherche quant aux TMG et le taux de rétablissement ?

A

via la recherche, on démontre que les personnes avec trouble mentaux se rétablissent et peuvent trouver leur chemin - contrairement à la croyance médicale enseignée

24
Q

quel est l’outil essentiel pour lutter contre le stigma ?

A

la pair aidance (implique l’utilisation de personnes ayant vécu des problèmes de santé mentale pour soutenir d’autres personnes qui vivent des situations similaires)
clinique, enseignement, recherche

25
Q

v ou f : pour la stigmatisation et le futur, nous avons de bons outils mais il y reste beaucoup de travail à faire

A

vrai ! selon l’OMS